NAMA : WAHYU PRIANTO

NIM : 0223468889
1. Definisi bahasa menurut saya adalah alat komunikasi yang terorganisasi dalam bentuk
kata, kelompok kata, klausa, dan kalimat yang sudah disepakati bersama untuk
menyampaikan sesuatu kepada orang lain yang diungkapkan baik secara lisan maupun
tulis.

2. Fungsi utama dari bahasa berdasarkan modul ut di

http://repository.ut.ac.id/4255/1/BING4318-M1.pdf yaitu Bahasa mengemban tiga fungsi
utama, yaitu fungsi ideasional, fungsi interpersonal, dan fungsi tekstual. Ketiga fungsi ini
disebut fungsi metafungsional, dan ketiga fungsi tersebut menunjukkan realitas yang
berbeda. Di bawah fungsi ideasional, bahasa digunakan untuk mengungkapkan realitas
fisik-biologis serta berkenaan dengan interpretasi dan representasi pengalaman. Di bawah
fungsi interpersonal, bahasa digunakan untuk mengungkapkan realitas sosial dan
berkenaan dengan interaksi antara penutur/penulis dan pendengar/pembaca. Di bawah
fungsi tekstual, bahasa digunakan untuk mengungkapkan realitas semiotis atau realitas
simbol dan berkenaan dengan cara penciptaan teks dalam konteks
http://repository.ut.ac.id/4255/1/BING4318-M1.pdf. Sedangkan pada ( MKDU4410 hal
1.8 / Modul )fungsi bahasa yaitu sebagai lambang kebanggan nasional, alat pemersatu
berbagai suku bangsa yang berlatar belakang sosial budaya dan bahasa yang berbeda
( MKDU4410 hal 1.8 / Modul)
Sedangkan menurut saya sendiri fungsi bahasa adalah sebagai alat komunikasi untuk
menyampaikan pendapat, komunikasi satu sama lain.

3. Prof. Soedjito menjelaskan secara sederhana alasan mengapa bahasa Melayu yang
dijadikan landasan lahirnya bahasa Indonesia sebagai berikut
a. Bahasa Melayu telah digunakan sebagai lingua franca (bahasa perhubungan) selama
berabad-abad sebelumnya di seluruh kawasan tanah air kita (Nusantara). Hal tersebut
tidak terjadi pada bahasa Jawa, Sunda, ataupun bahasa daerah lainnya.
b. Bahasa Melayu memiliki daerah persebaran yang paling luas dan melampaui batas-batas
wilayah bahasa lain meskipun penutur aslinya tidak sebanyak penutur asli bahasa Jawa,
Sunda, Madura, ataupun bahasa daerah lainnya.
c. Bahasa Melayu masih berkerabat dengan bahasa-bahasa Nusantara lainnya sehingga
tidak dianggap sebagai bahasa asing.
d. Bahasa melayu bersifat sederhana, tidak mengenal tingkat-tingkat bahasa sehingga
mudah dipelajari. Berbeda dengan bahasa Jawa, Sunda, Madura yang mengenal tingkat-
tingkat bahasa.
e. Bahasa melayu mampu mengatasi perbedaan-perbedaan bahasa antarpenutur yang berasal
dari berbagai daerah. Dipilihnya bahasa Melayu menjadi bahasa persatuan tidak
 

menimbulkan perasaan kalah terhadap golongan yang lebih kuat dan tidak ada persaingan
antar bahasa daerah.
Sumber MKDU4110-Modul 1 halaman 1.5

4. Pada tahun 1942 Jepang menduduki Indonesia dan Jepang tidak dapat menggunakan
bahasa lain selain bahasanya sendiri. Jepang mengajarkan bahasa Jepang kepada orang
Indonesia dan bermaksud menggunakan bahasa Jepang sebagai pengganti bahasa
Belanda untuk digunakan oleh orang Indonesia akan tetapi butuh waktu yang lama.
Karena itu, untuk sementara Jepang memilih jalan yang praktis yaitu memakai bahasa
Indonesia yang sudah tersebar di seluruh kepulauan Indonesia, selama zaman
pendudukan Jepang 1942-1945 bahasa Indonesia dipakai sebagai bahasa pengantar di
semua tingkat pendidikan. Jepang terpaksa harus menumbuhkan dan mengembangkan
bahasa Indonesia secepat-cepatnya agar pemerintahannya dapat berjalan dengan lancar.
bagi orang Indonesia hal itu merupakan keuntungan besar terutama bagi para pemimpin
pergerakan kemerdekaan. Dalam waktu yang pendek dan mendesak mereka harus beralih
dari bahasa Belanda ke Bahasa Indonesia. Selain itu, semua pegawai negeri dan
masyarakat luas yang belum paham akan bahasa Indonesia, secara cepat dapat memahami
bahasa Indonesia. Waktu Jepang menyerah, tampak bahwa bahasa Indonesia sebagai
bahasa persatuan makin kuat kedudukannya. Sumber MKDU4110-Modul 1 halaman 1.5
5. kedudukannya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia berfungsi sebagai (1) lambang
kebanggaan nasional, (2) lambang identitas nasional, (3) alat pemersatu berbagai suku
bangsa yang berlatar belakang sosial budaya dan bahasa yang berbeda, dan (4) alat
perhubungan antar daerah dan antarbudaya.
Selain kedudukan sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia juga berkedudukan sebagai
bahasa negara, sesuai dengan ketentuan yang tertera di dalam Undang-Undang Dasar
1945, Bab XV, Pasal 36. Di dalam kedudukan sebagai bahasa negara, bahasa Indonesia
berfungsi sebagai: (1) bahasa resmi negara; (2) bahasa pengantar di dalam dunia
pendidikan; (3) alat perhubungan dalam tingkat nasional untuk kepentingan perencanaan
dan pelaksanaan pembangunan nasional serta kepentingan pemerintah; dan (4) alat
pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, dan teknologi.
Sumber MKDU4110-Modul 1 halaman 1.10

daftar pustaka

http://repository.ut.ac.id/4255/1/BING4318-M1.pdf
 

http://repository.ut.ac.id/4240/1/BING4214-M1.pdf
http://digilib.uinsby.ac.id/1124/5/Bab%202.pdf