LEMBAR SOAL PENILAIAN TES TULIS (PAPER & PENCIL TEST)

JENIS TEST : PENILAIAN HARIAN

Tema : 9 (Kayanya Negeriku) Penilaian Harian Ke- : 10

Sub Tema : 1 (Kekayaan Sumber Energi di Indonesia) Kelas/Semester : V/2
Jumlah Soal : 25 Tanggal : 15-04-2019

Petunjuk umum mengerjakan:

1. Soal pilihan ganda dengan memberi tanda (X) pada pilihan yang benar.
2. Soal isian dan uraian diisi dengan jawaban yang benar .

MAPE
KD NO SOAL NILAI
L
PPKn 3.2 1. Yang tidak termasuk hak kita terhadap lingkungan yaitu …
a. Mendapatkan air bersih
b. Menikmati lingkungan segar
c. Memperoleh lingkungan yang nyaman
d. Membuang sampah di tempat sampah
Taman Nasional Gunung Salak melindungi hewan jenis …
2.
a. Komodo c. Burung Elang Jawa
b. Cendrawasih d. Badak Bercula Satu
3. Dengan menghemat energy artinya kita juga menghemat …
4. Tidak melakukan perburuan merupakan............manusia
terhadap hewan yang terancam punah.
5. Bagaimana cara melaksanakan kewajiban terhadap sumber
energi?
Jawab : ..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................

B. IND 3.9 6. Wawancara dilakukan oleh … orang

a. 1 orang atau lebih c. 2 orang atau lebih
b. 1 orang atau 2 orang d. Narasumber dan pewawancara
7. Berikut yang bukan tahapan sebelum wawancara adalah …
a. Menyusun pertanyaan
b. Menentukan narasumber
c. Menentukan topik wawancara
d. Meringkas jawaban menjadi laporan
8 Wawancara adalah…
9. Dari hasil wawancara bisa dibuatkan sebuah tulisan dalam
bentuk........
10. Tulislah tahapan-tahapan sebelum wawancara!
Jawab : .......................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................

IPA 3.5 . Perubahan energi pada gambar di

11. samping yaitu...
a. Energi listrik menjadi energi bunyi
b. Energi listrik menjadi energi gerak
c. Energi gerak menjadi energi bunyi
d. Energi bunyi menjadi energi gerak
Energi yang dihasilkan dari suara atau bunyi-bunyian
12. dinamakan energi...
a. Panas b. Listrik c. Suara d. Bunyi
Perubahan energi yang terjadi ketika seseorang menabuh
 13. gendang yaitu
Kincir-kincir air akan dihubungkan dengan ………… untuk
14. menghasilkan listrik.
Berikan beberapa contoh perubahan energi dalam kehidupan
15. sehari-hari!
Jawab : ......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................

IPS 3.1 16. Pada gambar di samping sungai

dimanfaatkan sebagai…
a. Pasar c. Jalur transportasi
b. Sumber air d. Irigasi

17. Dibawah ini merupakan fungsi lingkungan bagi kehidupan,

kecuali …
a. Lingkungan sebagai tempat tinggal
b. Lingkungan sebagai tempay bekerja
c. Lingkungan sebagai tempat mencari makan
d. Lingkungan sebagai tempat bersenang-senang
18. Tebang pilih artinya…
19. Lingkungan adalah...
20. Berikan 3 contoh kegiatan ekonomi masyarakat daerah laut!
Jawab : .......................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................

SBdP 3.2 21. Bunyi yang beraturan dan memiliki frekuensi tertentu disebut ...
a.tempo b. nada c. irama d. melodi
22. lagu “Alam Bebas” diciptakan oleh …
a.H. Muchtar b. Ibu Sud c. L. Manik d. AT. Mahmut
23. Lagu daerah yang menggambarkan jenis keragaman tanaman di
Indonesia adalah …
24. Kecepatan lagu dapat diukur dengan alat yang bernama .....
25. Gambarlah nada atau not dalam musik !
Jawab : ..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 15 April 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, SDLB Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007
 LEMBAR SOAL PENILAIAN TES TULIS (PAPER & PENCIL TEST)
JENIS TEST : PENILAIAN HARIAN

Tema : 9 (Kayanya Negeriku) Penilaian Harian Ke- : 11

Sub Tema : 2 (Pemanfaatan Kekayaan Alam di Kelas/Semester : V/2
Indonesia)
Jumlah Soal : 25 Tanggal : 23-04-2019

Petunjuk umum mengerjakan:

1. Soal pilihan ganda dengan memberi tanda (X) pada pilihan yang benar.
2. Soal isian dan uraian diisi dengan jawaban yang benar .

MAPE
KD NO SOAL NILAI
L
PPKn 3.2 1. Di bawah ini adalah kewajiban sebagai warga Negara, kecuali
…
a. Membayar pajak
b. Mengikuti pendidikan dasar 6 tahun
c. Menjaga kelestarian lingkungan sekitar
d. Menjunjung hukum dan pemerintahan Indonesia
2. Mengurangi kegiatan yang banyak menghabiskan sumber daya
alam merupakan kewajiban terhadap …
a. Air b. Hutan c. Sungai d. Sumber Daya Alam
3. Manfaat melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan yaitu …
4. Salah satu contoh kerja sama warga masyarakat dengan
pemerintah dalam menjaga kelestarian lingkungan yaitu ...
5. Mengapa kita harus melaksanakan kewajiban dengan baik?
Jawab : ......................................................................................
.......................................................................................
.
B. IND 3.9 6. Topik yang tepat untuk mewawancarai polisi hutan adalah …
a. Bencana banjir yang melanda Jakarta
b. Penyakit menular saat musim hujan
c. Penebangan hutan jati secara liar
d. Kebakarandi kawasan pertokoan
7. Di bawah ini hal-hal yang harus ditulis dalam Laporan Hasil
Wawancara, kecuali…
a. Kesimpulan c. Nama narasumber
b. Hasil wawancara d. Alamat pewawancara
8. Sebelum melakukan wawancara, hendaknya harus
menyusun…
9. Tujuan wawancara adalah untuk . . . .
10. Buatlah 2 contoh pertanyaan untuk mewawancarai petugas
lingkungan hidup!
Jawab : ......................................................................................
.......................................................................................

IPA 3.5 . Yang termasuk sumber energi tidak dapat diperbarui adalah...
11. a. Batu bara, gas alam, matahari
b. Tembaga, emas, tumbuhan
c. Batu bara, minyak bumi, emas
d. Batu bara, air, nikel
Sumber energi pembangkit listrik tenaga surya adalah ...
12. a. Matahari b. air c. cahaya d. Angin
Perubahan energi yang terjadi ketika seseorang menabuh
13. gendang yaitu
Fungsi kapas dan minyak goreng pada mainan kapal otok-otok
14. sebagai ...
 Berikan 2 contoh perubahan energi dalam kehidupan sehari-
15. hari!
Jawab : ......................................................................................
.....................................................................................

IPS 3.1 16. Yang termasuk sumber daya alam industri adalah...
a. Emas, perak, belerang c. Berlian, belerang, fosfot
b. Batu bara, perak, pasir besi d. Minyak bumi, bati kapur,
timah
17. Kelapa sawit, tebu, karet, dan kina merupakan hasil...
a. Tambang c. Pertanian
b. Perkebunan d. Laut dan perikanan
18. Grafit dapat dimanfaatkan untuk…

19.
Perhatikan peta persebaran hasil tambang diatas!
20. Cilegon merupakan daerah penghasil...
Tulislah hasil-hasil pertanian dan manfaatnya!
Jawab : ......................................................................................
.....................................................................................

SBdP 3.2 21. Keterangan tempo biasanya diletakkan di bagian...

a. Kiri bawah pada sebuah lagu
b. Kanan atas pada sebuah lagu
c. Kanan bawah pada sebuah lagu
d. Kiri atas pada sebuah lagu
22. Lagu “Desaku yang Kucinta” dinyanyikan dengan tempo...
a. Largeto b. Moderato c. Largo d. Andante
23. Lagu bertempo cepat biasanya dinyanyikan dengan kesan…
24. Perhatikan syair lagu “Desaku yang Kucinta” berikut!
Tempat ayah dan bunda dan…
Lanjutan syair lagu tersebut adalah …
25. Jelaskan perbedaan tempo lagu “Tanah Airku” dengan tempo
lagu “Desaku yang Kucinta”!
Jawab : ......................................................................................
.....................................................................................

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 23 April 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, SDLB Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007
 LEMBAR SOAL PENILAIAN TES TULIS (PAPER & PENCIL TEST)
JENIS TEST : PENILAIAN HARIAN

Tema : 9 (Kayanya Negeriku) Penilaian Harian Ke- : 12

Sub Tema : 3 (Pelestarian Sumber Daya Alam di Kelas/Semester : V/2
Indonesia)
Jumlah Soal : 25 Tanggal : 30-04-2019

Petunjuk umum mengerjakan:

1. Soal pilihan ganda dengan memberi tanda (X) pada pilihan yang benar.
2. Soal isian dan uraian diisi dengan jawaban yang benar .

PPKn KD.3.3 NILAI : ...

1. Contoh hak yang diperoleh masyarakat dalam pemanfaatan sumber daya air adalah…
a. Membuang sampah di sungai
b. Mematikan air kran setelah selesai mencuci piring
c. Menanam pohon dilahan yang kering dan gundul
d. Menggunakan air sungai untuk mengairi sawah
2. Perhatikan kegiatan berikut!
I. Membersihkan tepi danau dari sampah.
II. Menanam bibit pohon di area bekas penambangan.
III. Kerja bakti membersihkan selokan dari sampah.
IV. Menggunakan pukat saat menangkap ikan.
Contoh kegiatan yang termasuk sikap persatuan dan kesatuan dalam kewajiban melestarikan sumber daya
alam ditunjukkan oleh …
a. I,II dan III c. I,II dan IV
b. I,II dan IV d. II, III dan IV
3. Tindakan yang tepat untuk memenuhi kewajiban sebagai masyarakat yang tinggal didekat lereng rawan
tanah longsor adalah …
4. Menangkap ikan dan menjual ikan dari hasil tangkapan merupakan hak masyarakat yang tinggal di wilayah
…
5. Perhatikan gambar di samping!
Tuliskan hak dan kewajiban dalam menjaga sumber daya alam
bagi masyarakat yang tinggal dilingkungan ini!

Jawab : ………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bahasa Indonesia KD.3.3 NILAI : ...

1. Berikut yang bukan tahapan sebelum wawancara adalah …

a. Menyusun pertanyaan c. Menentukan topic wawancara
b. Menentukan narasumber d. Meringkas jawaban menjadi laporan
2. Topik yang tepat untuk mewawancarai polisi hutan adalah …
a. Bencana banjir yang melanda Jakarta c. Penebangan hutan jati secara liar
b. Penyakit menular saat musim hujan d. Penebangan hutan jati secara liar
3. Perhatikan cuplikan wawancara di samping!
Edo : Selamat pagi, Pak Dokter.
Nama saya Edo. Saya Ingin mewawancarai
Pak Dokter terkait vaksinasi di Perumahan
kami.
Dokter :Iya, Dik Edo, silakan.
Edo :Apa vaksin yang diberikan saat ini , Dok?
Dokter : ….
 Jawabanwawancara yang tepatuntukmengisititik-titiktersebutadalah …

a. Karenabanyaksekalianak-anakdilingkunganini yang terkenapenyakittersebut

b. Vaksin BCG, yaituvaksin yang digunakanuntukmencegahpenyakit TBC
c. Seluruh data vpenerimavaksindikumpulkandipuskesmasterdekat
d. Sudahsejaksatutahun yang laluDik Edo
4. Narasumber yang tepatuntukdiwawancaraimengenaicaramengajar yang baikdikelasadalah ….
5. Tuliskan tiga contoh pertanyaan yang sesuai untuk mewawancarai nelayan yang memanfaatkan panas
matahari dalam mengeringkan ikan!

IPA KD.3.3 NILAI : ...

1. Contoh bentuk penghematan energy adalah ….
a. Membuat tas sekolah dari koran bekas
b. Membuat kolase dari daun-daunan
c. Menghasilkan biogas dari kotoran hewan ternak
d. Mengubah energy cahayamataharimenjadi energy listrikdengan panel
2. Alatp ada gambar di samping

Memanfaatkan energy

Alternative, yaitu energy …

a. Matahari
b. Biogas
c. Biomassa
d. Panasbumi
3. Perubahan energy yang terjadi pada pembangkit listrik tenaga angin adalah …
4. Sumber energy alternatif yang merupakan energy panas , yaitu …………dan ………….
5. Perhatikan gambar berikut!

a. Apakah gambar diatas termasuk sumber energi alternatif? Jelaskan !

b. Jika ya, tuliskan pemanfaatan energi tersebut bagi manusia!

IPS KD.3.1 NILAI : ...

1. Bentuk kegiatan membatasi penggunaan sumber daya alam dalam kehidupan sehari-hari adalah …
a. Mengumpulkan kotoran hewan ternak untuk membuat biogas
b. Menggunakan air secukupnya saat mencuci pakaian
c. Mengganti atap rumah dengan panel surya
d. Membuat kincir angin dari kayu bekas
2. Perhatikan gambar dibawah ini

Berikut yang bukan akibat dari kondisi lingkungan seperti pada gambar tersebut adalah …
a. Sering terjadi tanah longsor
b. Hilangnya habitat hewan-hewan di hutan
c. Terjadi pengikisan tanah akibat erosi air hujan
d. Cadangan air di dalam tanah semakin bertambah
3. Sumber daya alam berupa minyak bumi perlu dibatasi penggunaannya, karena …
4. Mengurangi penggunaan kendaraan bermotor di jalan raya dapat mengurangi …. Udara
5. Apa keuntungan yang diperoleh manusia jika menghemat sumber daya alam dalam kehidupan sehari-
hari?

SBdP KD.3.2 NILAI : ...

1. Berikut yang bukan makna yang terkandung dalam lagu bertema lingkungan adalah …
a. Ungkapan rasa syukur atask aruniaTuhan Yang MahaEsa
b. Ajakan untuk berbuat kebaikan terhadap alam
c. Berisi semangat untuk melawan penjajah
d. Menjelaskan peran alam bagi manusia
2. Lagu “Memandang alam “ dinyanyikan dengan tempo …
a. Sangat lambat c. sedang
b. Lambat d. cepat
3. Lagu “Memandang Alam” ciptaan …
4. Lirik lagu “Memandang Alam” menceritakan tentang apa ….
5. Tuliskan syair lagu “Memandang Alam

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 30 April 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, SDLB Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007