LEMBAR TINDAK LANJUT : PERBAIKAN / PENGAYAAN *)

Tema : 6 (Cita-Citaku) Penilaian Harian Ke- :1

Sub Tema : 1 (Aku dan Cita-Citaku) Kelas/Semester : IV/2
Jumlah Soal : 5 Tanggal : 08-01-2019

Kerjakan soal di bawah ini!

PPKn

1. Apa saja manfaat keragaman yang terdapat di daerahmu?

Bagaimana cara menjaga persatuan berdasarkan keragaman tersebut?
Bahasa Indonesia
2. Tuliskan tentang cita-citamu, kegiatan utama, dan keahlian yang harus kamu miliki sehubungan
dengan cita-citamu itu!

IPA
3. Gambarlah dan jelaskan metamorfosis katak!
IPS
4. Apakah potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu sesuai dengan lingkungannya?

SBdP
5. Apa akibat dari penentuan tempo yang kurang pas?

Siswa yang perlu mendapatkan Siswa yang perlu diadakan

Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor : Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor :
1, 4, 8, 14, 15, 20, 25 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18,
19, 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33
*) Coret yang tidak perlu

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 08 Januari 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………
SDLB

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205 198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007
 LEMBAR TINDAK LANJUT : PERBAIKAN / PENGAYAAN *)

Tema : 6 (Cita-Citaku) Penilaian Harian Ke- :2

Sub Tema : 2 (Hebatnya Cita-Citaku) Kelas/Semester : IV/2
Jumlah Soal : 5 Tanggal : 15-01-2019

Kerjakan soal di bawah ini!

PPKn

1. Bagaimana cara menghadapi perbedaan?

Bahasa Indonesia
2. Sebutkan 4 hal penting dalam pembacaan puisi!
IPA
3. Jelaskan manfaat makhluk hidup bagi manusia!
IPS
4. Bagaimana minyak bumi dapat terbentuk?

SBdP
5. Apa fungsi gerakan dalam seni tari?

Siswa yang perlu mendapatkan Siswa yang perlu diadakan

Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor : Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor :
1, 4, 8, 14, 15, 20, 23, 25, 30 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18,
19, 21, 22, 24, 26, 27, 28, 29, 31, 32, 33
*) Coret yang tidak perlu

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 15 Januari 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………
SDLB

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205 198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007

LEMBAR TINDAK LANJUT : PERBAIKAN / PENGAYAAN *)

 Tema : 6 (Cita-Citaku) Penilaian Harian Ke- :3
Sub Tema : 3 (Giat Berusaha Meraih Cita-Cita) Kelas/Semester : IV/2
Jumlah Soal : 5 Tanggal : 22-01-2019

Kerjakan soal di bawah ini!

PPKn

1. Jelaskan perayaan keagamaan apa saja yang ada di lingkungan sekitarmu!

Bahasa Indonesia
2. Mengapa dalam mendeklamasikan puisi memerlukan penekanan yang benar?
IPA
3. Sebutkan usaha-usaha pelestarian sumber daya alam tumbuhan!
IPS
4. Apakah perbedaan sumber daya alam hayati dan non hayati!

SBdP
5. Apa kegunaan kreativitas bagi seniman?

Siswa yang perlu mendapatkan Siswa yang perlu diadakan

Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor : Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor :
1, 4, 8, 14, 15, 20, 23, 25 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18,
19, 21, 22, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32,
33
*) Coret yang tidak perlu

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 22 Januari 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………
SDLB

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205 198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007
LEMBAR TINDAK LANJUT : PERBAIKAN / PENGAYAAN *)
 Tema : 7 (Indahnya Keragaman di Negeriku) Penilaian Harian Ke- :4
Sub Tema : 1 ( Keragaman Suku Bangsa dan Kelas/Semester : V/2
Agama di Negeruiku)
Jumlah Soal : 5 Tanggal : 06-02-2019

Kerjakan soal di bawah ini!

PPKn

1. Mengapa bahasa daerah di Indonesia ada berbagai macam?

Bahasa Indonesia
2. Bagaimana cara menetukan ide pokok paragraf?
IPA
3. Sebutkan 3 contoh pengaruh gaya yang mengubah bentuk suatu benda!
IPS
4. Jelaskan bahwa ketampakan alam Indonesia juga menunjukkan keragaman sosial budaya!

SBdP
5. Apa fungsi gerakan dalam seni tari?

Siswa yang perlu mendapatkan Siswa yang perlu diadakan

Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor : Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor :
1, 4, 8, 14, 15, 20, 25 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18,
19, 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33
*) Coret yang tidak perlu

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 06 Pebruari 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………
SDLB

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205 198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007

LEMBAR TINDAK LANJUT : PERBAIKAN / PENGAYAAN *)

 Tema : 7 (Indahnya Keragaman di Negeriku) Penilaian Harian Ke- :5
Sub Tema : 2 (Indahnya Keragaman Budaya Kelas/Semester : V/2
Negeriku)
Jumlah Soal : 5 Tanggal : 13-02-2019

Kerjakan soal di bawah ini!

PPKn

1. Sebutkan salah satu nama rumah adat di Indonesia serta jelaskan bentuk, bahan, dan keunikan
rumah adat tersebut!

Bahasa Indonesia
2. Bagaimana cara menemukan informasi dalam sebuah teks bacaan?
IPA
3. Mengapa penggaris mika saat digosokkan ke rambut dapat menarik serpihan kertas?
IPS
4. Bagaimana sikap kita dalam menghadapi keragaman suku dan budaya yang ada?

SBdP
5. Apa yang memengaruhi penyusunan pola lantai pada tarian?

Siswa yang perlu mendapatkan Siswa yang perlu diadakan

Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor : Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor :
1, 4, 8, 14, 15, 20, 23, 25, 30 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18,
19, 21, 22, 24, 26, 27, 28, 29, 31, 32, 33
*) Coret yang tidak perlu

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 13 Pebruari 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………
SDLB

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205 198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007
 LEMBAR TINDAK LANJUT : PERBAIKAN / PENGAYAAN *)

Tema : 7 (Indahnya Keragaman di Negeriku) Penilaian Harian Ke- :6

Sub Tema : 3 (Indahnya Persatuan dan Kesatuan Kelas/Semester : V/2
Negeriku)
Jumlah Soal : 5 Tanggal : 20-02-2019

Kerjakan soal di bawah ini!

PPKn

1. Mengapa semua perbedaan harus dihormati dan dihargai oleh setiap individu?

Bahasa Indonesia
2. Tulislah macam-macam paragraf berdasarkan kalimat utamanya!
IPA
3. Sebutkan 2 hal yang menentukan besarnya gaya gesek!
IPS
4. Apa yang didapat pengunjung dari bidang pariwisata?

SBdP
5. Apa yang menyebabkan karya montase kurang dikenal di kalangan umum?

Siswa yang perlu mendapatkan Siswa yang perlu diadakan

Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor : Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor :
1, 4, 8, 14, 15, 20, 23, 25 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18,
19, 21, 22, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32,
33
*) Coret yang tidak perlu

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 20 Pebruari 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………
SDLB

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205 198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007
 LEMBAR TINDAK LANJUT : PERBAIKAN / PENGAYAAN *)

Tema : 8 (Daerah Tempat Tinggalku) Penilaian Harian Ke- :7

Sub Tema : 1 (Lingkungan Tempat Tinggalku) Kelas/Semester : V/2
Jumlah Soal : 5 Tanggal : 09-03-2019

Kerjakan soal di bawah ini!

PPKn

1. Apa yang akan kamu lakukan jika menemui keragaman sifat manusia?

Bahasa Indonesia
2. Jelaskan cara menganalisis sifat tokoh dari sisi fisiologis!
IPA
3. Mengapa jika melakukan gaya memerlukan tenaga?
IPS
4. Sebutkan kegiatan produksi yang menghasilkan barang!

SBdP
5. Apa yang harus kamu lakukan agar dapat menyanyi dengan tepat!

Siswa yang perlu mendapatkan Siswa yang perlu diadakan

Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor : Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor :
1, 4, 8, 14, 15, 20, 25 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18,
19, 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33
*) Coret yang tidak perlu

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 09 Maret 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………
SDLB

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205 198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007
LEMBAR TINDAK LANJUT : PERBAIKAN / PENGAYAAN *)
 Tema : 8 (Daerah Tempat Tinggalku) Penilaian Harian Ke- :8
Sub Tema : 2 (Keunikan Daerah Tempat Kelas/Semester : V/2
Tinggalku)
Jumlah Soal : 5 Tanggal : 23-03-2019

Kerjakan soal di bawah ini!

PPKn

1. Sebutkan 2 contoh sikap toleransi yang dilakukan di lingkungan tempat tinggalmu!

Bahasa Indonesia
2. Mengapa karakter dalam sebuah cerita perlu dibuat oleh seorang pengarang:?
IPA
3. Apa saja yang harus kita lakukan agar benda bergerak cepat!
IPS
4. Mengapa di daerah pedesaan kegiatan ekonomi masyarakatnya banyak di bidang pertanian?

SBdP
5. Sebutkan salah satu nama tarian di daerahmu dan jelaskan keunikan tarian tersebut!

Siswa yang perlu mendapatkan Siswa yang perlu diadakan

Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor : Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor :
1, 4, 8, 14, 15, 20, 23, 25, 30 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18,
19, 21, 22, 24, 26, 27, 28, 29, 31, 32, 33
*) Coret yang tidak perlu

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 23 Maret 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………
SDLB

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205 198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007

LEMBAR TINDAK LANJUT : PERBAIKAN / PENGAYAAN *)

 Tema : 8 (Daerah Tempat Tinggalku) Penilaian Harian Ke- :9
Sub Tema : 3 (Bangga terhadap Daerah Tempat Kelas/Semester : V/2
Tinggalku)
Jumlah Soal : 5 Tanggal : 30-03-2019

Kerjakan soal di bawah ini!

PPKn

1. Sebutkan 3 manfaat keragaman karakteristik masyarakat Indonesia!

Bahasa Indonesia
2. Apa tujuan pengucapan naskah drama harus dengan lafal dan intonasi yang tepat?
IPA
3. Berikan 2 contoh gaya yang berupa dorongan!
IPS
4. Mengapa seorang dokter termasuk pekerjaan yang menghasilkan jasa?

SBdP
5. Bagaimana sebuah seni dapat digolongkan sebagai karya seni tiga dimensi?

Siswa yang perlu mendapatkan Siswa yang perlu diadakan

Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor : Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor :
1, 4, 8, 14, 15, 20, 23, 25 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18,
19, 21, 22, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32,
33
*) Coret yang tidak perlu

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 30 Maret 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………
SDLB

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205 198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007

LEMBAR TINDAK LANJUT : PERBAIKAN / PENGAYAAN *)

 Tema : 9 (Kayanya Negeriku) Penilaian Harian Ke- : 10
Sub Tema : 1 (Kekayaan Sumber Energi di Indonesia) Kelas/Semester : V/2
Jumlah Soal : 5 Tanggal : 15-04-2019

Kerjakan soal di bawah ini!

PPKn

1. Bagaimana langkah-langkah mengembangkan sikap menjaga kelestarian lingkungan?

Bahasa Indonesia
2. Jelaskan mengenai wawancara dalam bidang jurnalistik!
IPA
3. Jelaskan secara sederhana cara kerja pembangkit listrik dengan energi geothermal!
IPS
4. Salah satu fungsi lingkungan adalah sebagai tempat mencari makan, coba berikan contohnya!

SBdP
5. Bagaimana cara merasakan ritme?

Siswa yang perlu mendapatkan Siswa yang perlu diadakan

Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor : Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor :
1, 4, 8, 14, 15, 20, 25 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18,
19, 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33
*) Coret yang tidak perlu

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 15 April 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………
SDLB

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205 198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007
LEMBAR TINDAK LANJUT : PERBAIKAN / PENGAYAAN *)
 Tema : 9 (Kayanya Negeriku) Penilaian Harian Ke- : 11
Sub Tema : 2 (Pemanfaatan Kekayaan Alam di Kelas/Semester : V/2
Indonesia)
Jumlah Soal : 5 Tanggal : 23-04-2019

Kerjakan soal di bawah ini!

PPKn

1. Mengapa hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara seimbang?

Bahasa Indonesia
2. Apa saja yang harus dicanrtumkan pada hasil laporan wawancara?
IPA
3. Jelaskan manfaat yang kita dapatkan jika kita bisa menikmati segarnya lingkungan hidup!
IPS
4. Apa yang kita perlukan untuk mengolah sumber daya alam?

SBdP
5. Sebutkan minimal 3 judul lagu karya Ibu Soed!

Siswa yang perlu mendapatkan Siswa yang perlu diadakan

Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor : Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor :
1, 4, 8, 14, 15, 20, 23, 25, 30 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18,
19, 21, 22, 24, 26, 27, 28, 29, 31, 32, 33
*) Coret yang tidak perlu

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 23 April 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………
SDLB

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205 198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007

LEMBAR TINDAK LANJUT : PERBAIKAN / PENGAYAAN *)

 Tema : 9 (Kayanya Negeriku) Penilaian Harian Ke- : 12
Sub Tema : 3 (Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Kelas/Semester : V/2
Alam di Indonesia)
Jumlah Soal : 5 Tanggal : 30-04-2019

Kerjakan soal di bawah ini!

PPKn

1. Tulislah hak dan kewajiban setiap warga masyarakat terhadap air bersih!

Bahasa Indonesia
2. Apa tujuan pembuatan poster lingkungan?
IPA
3. Jelaskan keterkaitan pencemaran lingkungan dengan keseimbangan alam!
IPS
4. Sebutkan 2 perbuatan manusia yang dapat merusak lingkungan alam!

SBdP
5. Jelaskan makna lagu “Ibu Pertiwi”!

Siswa yang perlu mendapatkan Siswa yang perlu diadakan

Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor : Perbaikan / Pengayaan *) adalah nomor :
1, 4, 8, 14, 15, 20, 23, 25 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18,
19, 21, 22, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32,
33
*) Coret yang tidak perlu

Disupervisi tanggal……………………………………. Prambon, 30 April 2019

Pengawas Sekolah TK, SD, Kepala Sekolah Guru Kelas / MApel ………
SDLB

YOYOK ANTOYO, S.Pd. M.Pd ACHMAT MUNARI, S.Pd RIRIN MARIANA, S.Pd.SD
NIP. 19611205 198201 1 008 NIP. 19680612 199403 1 010 NIP.19830903 200801 2 007