RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

BL MINGGU STANDARD
TOPIK STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
N & TARIKH KANDUNGAN
JANUARI

1 TILAWAH 1.1 Mengenal, menyebut 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ‫ﺍ‬ 1. Mengecam dan menunjuk beberapa huruf
AL-QURAN dan membaca huruf hingga ‫ﻱ‬ hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas mengikut
hijaiyyah tunggal 1.1.2 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ‫ﺍ‬ bacaan guru.
01/01/20 berbaris satu di atas. hingga ‫ ﻱ‬berbaris satu di atas. 2. Membunyikan beberapa huruf hijaiyyah tunggal
- 1.1.3 Membunyikan huruf yang: berbaris satu di atas tanpa bimbingan guru.
02/01/20 i. Sama bentuk 3. Mengenal, menyebut dan membaca huruf
ii. Hampir sama bunyi hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas dengan
talaqqi musyafahah.
4. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk.
5. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk dan hampir sama bunyi.
6. Membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu
di atas dengan betul dan boleh dicontohi.
SIRAH AN- 6.1 Mengenal Nabi 6.1.1 Menyatakan nama rasul terakhir. 1. Menyatakan nama rasul yang terakhir.
NABAWIYAH Muhammad SAW dan 6.1.2 Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhammad SAW. 2. Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhamad SAW.
keturunan baginda 6.1.3 Mengetahui salasilah keturunan Nabi Muhammad 3. Menyatakan sifat-sifat dan salasilah keturunan
SAW. Nabi Muhammad SAW secara ringkas.
4. Menyenaraikan sifat-sifat dan salasilah
keturunan Nabi Muhammad SAW.
5. Menjelaskan salasilah keturunan dan
mencontohi sifat-sifat Nabi Muhammad SAW.
6. Menceritakan salasilah keturunan dan
mengamalkan sifatsifat Nabi Muhammad SAW
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.
2 BACAAN 2.1 Membaca surah al- 2.1.1 Membaca surah al-Fatihah ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Fatihah 2.1.2 Membaca surah al-Fatihah ayat 3 hingga ayat 4. Fatihah.
HAFAZAN 2.1.3 Membaca surah al-Fatihah ayat 5 hingga ayat 6. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
05/01/20 2.1.4 Membaca surah al-Fatihah ayat 7. turutan ayat yang betul.
- 2.1.5 Membaca keseluruhan surah al-Fatihah. 3. Membaca surah al-Fatihah dengan talaqqi
09/01/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Fatihah dengan betul tanpa
bimbingan.
5. Membaca surah al-Fatihah dengan betul.
6. Membaca surah al-Fatihah dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.2 Membaca dan 2.2.1 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 1 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- hingga ayat 2. Fatihah.
Fatihah 2.2.2 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 3 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
hingga ayat 4. turutan ayat yang betul.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

2.2.3 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 5 3. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
hingga ayat 6. dengan talaqqi musyafahah.
2.2.4 Membaca dan menghafaz ayat 7 surah al-Fatihah. 4. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
2.2.5 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al- tanpa bimbingan.
Fatihah. 5. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
AKIDAH 3.1 Memahami Rukun 3.1.1 Menyatakan pengertian Rukun Iman dan hukum 1. Menyatakan pengertian Rukun Iman dan hukum
Iman beriman dengannya beriman dengannya.
3.1.2 Menyenaraikan Rukun Iman 2. Menyatakan beberapa Rukun Iman.
3.1.3 Mengenalpasti enam perkara Rukun Iman 3. Menyenaraikan Rukun Iman.
4. Menyenaraikan Rukun Iman mengikut tertib.
5. Mengenalpasti enam perkara dalam Rukun
Iman.
6. Menjelaskan enam perkara dalam Rukun Iman.
3 TILAWAH 1.2 Mengenal, 1.2.1 Mengenal dua huruf bersambung dan tidak 1. Mengecam dua huruf bersambung dan tidak
AL-QURAN membunyi dan bersambung. bersambung.
membaca dua huruf 1.2.2 Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas 2. Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas
12/01/20 berbaris satu di atas bersambung dan tidak bersambung. bersambung dan tidak bersambung.
- 1.2.3 Membaca dua huruf berbaris satu di atas bersambung 3. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
16/01/20 dan tidak bersambung. dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul.
5. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar.
6. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing
rakan.
IBADAH 4.1 Mengenal jenis-jenis 4.1.1 Menyatakan pengertian air mutlak. 1. Menyatakan pengertian air mutlak.
air mutlak 4.1.2 Menyatakan jenis-jenis air mutlak. 2. Menyatakan beberapa contoh air mutlak.
3. Menyenaraikan air mutlak.
4. Mengenalpasti air mutlak dan bukan air mutlak.
5. Menjelaskan kegunaan air mutlak.
6. Mengenalpasti jenis-jenis air yang boleh
digunakan untuk bersuci dan dapat membimbing
rakan sebaya.
4 BACAAN 2.1 Membaca surah al- 2.1.1 Membaca surah al-Fatihah ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Fatihah 2.1.2 Membaca surah al-Fatihah ayat 3 hingga ayat 4. Fatihah.
HAFAZAN 2.1.3 Membaca surah al-Fatihah ayat 5 hingga ayat 6. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
19/01/20 2.1.4 Membaca surah al-Fatihah ayat 7. turutan ayat yang betul.
- 2.1.5 Membaca keseluruhan surah al-Fatihah. 3. Membaca surah al-Fatihah dengan talaqqi
22/01/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Fatihah dengan betul tanpa

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

bimbingan.
5. Membaca surah al-Fatihah dengan betul.
6. Membaca surah al-Fatihah dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.2 Membaca dan 2.2.1 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 1 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- hingga ayat 2. Fatihah.
Fatihah 2.2.2 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 3 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
hingga ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.2.3 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 5 3. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
hingga ayat 6. dengan talaqqi musyafahah.
2.2.4 Membaca dan menghafaz ayat 7 surah al-Fatihah. 4. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
2.2.5 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al- tanpa bimbingan.
Fatihah. 5. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
ADAB DAN 5.1 Memahami dan 5.1.1 Menyatakan adab sebelum makan. 1. Menyatakan adab-adab makan.
AKHLAK mengamalkan adab 5.1.2 Menyatakan adab semasa makan. 2. Membaca doa sebelum dan selepas makan.
ISLAMIAH makan 5.1.3 Menyatakan adab-adab selepas makan. 3. Menyatakan adab sebelum, semasa dan
5.1.4 Mengamalkan adab sebelum, semasa dan selepas selepas makan.
makan. 4. Menjelaskan adab sebelum, semasa dan
selepas makan berdasarkan situasi.
5. Melakukan tunjuk cara adab sebelum, semasa
dan selepas makan beserta bacaan doa dengan
betul.
6. Mengamalkan adab-adab sebelum, semasa dan
selepas makan dengan betul, istiqamah dan boleh
dicontohi.
23/01/20
– CUTI TAHUN BARU CINA
26/01/20
5 TILAWAH 1.1 Mengenal, menyebut 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ‫ﺍ‬ 1. Mengecam dan menunjuk beberapa huruf
AL-QURAN dan membaca huruf hingga ‫ﻱ‬ hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas mengikut
hijaiyyah tunggal 1.1.2 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ‫ﺍ‬ bacaan guru.
28/01/20 berbaris satu di atas. hingga ‫ ﻱ‬berbaris satu di atas. 2. Membunyikan beberapa huruf hijaiyyah tunggal
- 1.1.3 Membunyikan huruf yang: berbaris satu di atas tanpa bimbingan guru.
30/01/20 i. Sama bentuk 3. Mengenal, menyebut dan membaca huruf
ii. Hampir sama bunyi hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas dengan
talaqqi musyafahah.
4. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk.
5. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

huruf yang sama bentuk dan hampir sama bunyi.

6. Membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu
di atas dengan betul dan boleh dicontohi.
SIRAH AN- 6.1 Mengenal Nabi 6.1.1 Menyatakan nama rasul terakhir. 1. Menyatakan nama rasul yang terakhir.
NABAWIYAH Muhammad SAW dan 6.1.2 Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhammad SAW. 2. Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhamad SAW.
keturunan baginda 6.1.3 Mengetahui salasilah keturunan Nabi Muhammad 3. Menyatakan sifat-sifat dan salasilah keturunan
SAW. Nabi Muhammad SAW secara ringkas.
4. Menyenaraikan sifat-sifat dan salasilah
keturunan Nabi Muhammad SAW.
5. Menjelaskan salasilah keturunan dan
mencontohi sifat-sifat Nabi Muhammad SAW.
6. Menceritakan salasilah keturunan dan
mengamalkan sifatsifat Nabi Muhammad SAW
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.
FEBRUARI

6 BACAAN 2.1 Membaca surah al- 2.1.1 Membaca surah al-Fatihah ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Fatihah 2.1.2 Membaca surah al-Fatihah ayat 3 hingga ayat 4. Fatihah.
HAFAZAN 2.1.3 Membaca surah al-Fatihah ayat 5 hingga ayat 6. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
02/02/20 2.1.4 Membaca surah al-Fatihah ayat 7. turutan ayat yang betul.
- 2.1.5 Membaca keseluruhan surah al-Fatihah. 3. Membaca surah al-Fatihah dengan talaqqi
06/02/30 musyafahah.
4. Membaca surah al-Fatihah dengan betul tanpa
bimbingan.
5. Membaca surah al-Fatihah dengan betul.
6. Membaca surah al-Fatihah dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.2 Membaca dan 2.2.1 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 1 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- hingga ayat 2. Fatihah.
Fatihah 2.2.2 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 3 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
hingga ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.2.3 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 5 3. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
hingga ayat 6. dengan talaqqi musyafahah.
2.2.4 Membaca dan menghafaz ayat 7 surah al-Fatihah. 4. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
2.2.5 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al- tanpa bimbingan.
Fatihah. 5. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
AKIDAH 3.2 Mengenal 3.2.1 Mengenal makhluk ciptaan Allah SWT. 1. Menyatakan makhluk ciptaan Allah.
kekuasaan Allah SWT 3.2.2 Membezakan ciptaan manusia dan ciptaan Allah SWT. 2. Menamakan makhluk ciptaan Allah dan benda
3.2.3 Mengenalpasti fungsi pancaindera ciptaan Allah SWT. ciptaan manusia.
3. Membezakan makhluk ciptaan Allah SWT dan
benda ciptaan manusia.
4. Menyatakan pancaindera kurniaan Allah SWT
kepada manusia.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

5. Mengenalpasti fungsi pancaindera ciptaan Allah

SWT.
6. Menjelaskan fungsi pancaindera ciptaan Allah
SWT.
7 TILAWAH 1.2 Mengenal, 1.2.1 Mengenal dua huruf bersambung dan tidak 1. Mengecam dua huruf bersambung dan tidak
AL-QURAN membunyi dan bersambung. bersambung.
membaca dua huruf 1.2.2 Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas 2. Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas
09/02/20 berbaris satu di atas bersambung dan tidak bersambung. bersambung dan tidak bersambung.
- 1.2.3 Membaca dua huruf berbaris satu di atas bersambung 3. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
13/02/20 dan tidak bersambung. dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul.
5. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar.
6. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing
rakan.
IBADAH 4.2 Memahami konsep 4.2.1 Menyatakan pengertian istinjak dan hukumnya. 1. Menyatakan pengertian beristinjak dan
asas istinjak 4.2.2 Menyatakan alat–alat untuk beristinjak. hukumnya.
4.2.3 Menyatakan tujuan beristinjak. 2. Menyatakan alat-alat untuk beristinjak.
4.2.4 Menyatakan cara-cara beristinjak menggunakan air. 3. Menyatakan tujuan dan cara-cara beristinjak.
4. Menyatakan tujuan beristinjak dan cara
beristinjak menggunakan air dengan betul.
5. Menjelaskan cara beristinjak menggunakan
bahan selain daripada air dengan betul.
6. Mengamalkan cara beristinjak dengan betul
dalam kehidupan seharian.
8 BACAAN 2.3 Membaca surah al- 2.3.1 Membaca surah al-Ikhlas ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Ikhlas 2.3.2 Membaca surah al-Ikhlas ayat 3 hingga ayat 4. Ikhlas.
HAFAZAN 2.3.3 Membaca keseluruhan surah al-Ikhlas. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
16/02/20 turutan ayat yang betul.
- 3. Membaca surah al-Ikhlas dengan talaqqi
20/02/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Ikhlas tanpa bimbingan.
5. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul.
6. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.4 Membaca dan 2.4.1 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 1 hingga 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- ayat 2. Ikhlas.
Ikhlas 2.4.2 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 3 hingga 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.4.3 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al-Ikhlas. 3. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas tanpa

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

bimbingan.
5. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
ADAB DAN 5.2 Memahami dan 5.1.1 Menyatakan adab semasa belajar. 1. Menyatakan adab-adab semasa belajar.
AKHLAK mengamalkan adab 5.1.2 Membaca dan menghafaz doa belajar. 2. Melafazkan doa belajar.
ISLAMIAH semasa belajar 5.1.3 Mengamalkan adab semasa belajar. 3. Menyatakan adab semasa belajar dan
menghafaz doa belajar.
4. Mengenalpasti perlakuan beradab dan tidak
beradab semasa belajar.
5. Menjelaskan adab semasa belajar berdasarkan
situasi.
6. Mengamalkan adab semasa belajar secara
istiqamah.
9 TILAWAH 1.1 Mengenal, menyebut 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ‫ﺍ‬ 1. Mengecam dan menunjuk beberapa huruf
AL-QURAN dan membaca huruf hingga ‫ﻱ‬ hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas mengikut
hijaiyyah tunggal 1.1.2 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ‫ﺍ‬ bacaan guru.
23/02/20 berbaris satu di atas. hingga ‫ ﻱ‬berbaris satu di atas. 2. Membunyikan beberapa huruf hijaiyyah tunggal
- 1.1.3 Membunyikan huruf yang: berbaris satu di atas tanpa bimbingan guru.
27/02/20 i. Sama bentuk 3. Mengenal, menyebut dan membaca huruf
ii. Hampir sama bunyi hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas dengan
talaqqi musyafahah.
4. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk.
5. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk dan hampir sama bunyi.
6. Membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu
di atas dengan betul dan boleh dicontohi.
SIRAH AN- 6.1 Mengenal Nabi 6.1.1 Menyatakan nama rasul terakhir. 1. Menyatakan nama rasul yang terakhir.
NABAWIYAH Muhammad SAW dan 6.1.2 Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhammad SAW. 2. Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhamad SAW.
keturunan baginda 6.1.3 Mengetahui salasilah keturunan Nabi Muhammad 3. Menyatakan sifat-sifat dan salasilah keturunan
SAW. Nabi Muhammad SAW secara ringkas.
4. Menyenaraikan sifat-sifat dan salasilah
keturunan Nabi Muhammad SAW.
5. Menjelaskan salasilah keturunan dan
mencontohi sifat-sifat Nabi Muhammad SAW.
6. Menceritakan salasilah keturunan dan
mengamalkan sifatsifat Nabi Muhammad SAW
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MAC PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

10 BACAAN 2.3 Membaca surah al- 2.3.1 Membaca surah al-Ikhlas ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Ikhlas 2.3.2 Membaca surah al-Ikhlas ayat 3 hingga ayat 4. Ikhlas.
HAFAZAN 2.3.3 Membaca keseluruhan surah al-Ikhlas. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
01/03/20 turutan ayat yang betul.
- 3. Membaca surah al-Ikhlas dengan talaqqi
05/0/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Ikhlas tanpa bimbingan.
5. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul.
6. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.4 Membaca dan 2.4.1 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 1 hingga 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- ayat 2. Ikhlas.
Ikhlas 2.4.2 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 3 hingga 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.4.3 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al-Ikhlas. 3. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas tanpa
bimbingan.
5. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
AKIDAH 3.1 Memahami Rukun 3.1.1 Menyatakan pengertian Rukun Iman dan hukum 1. Menyatakan pengertian Rukun Iman dan hukum
Iman beriman dengannya beriman dengannya.
3.1.2 Menyenaraikan Rukun Iman 2. Menyatakan beberapa Rukun Iman.
3.1.3 Mengenalpasti enam perkara Rukun Iman 3. Menyenaraikan Rukun Iman.
4. Menyenaraikan Rukun Iman mengikut tertib.
5. Mengenalpasti enam perkara dalam Rukun
Iman.
6. Menjelaskan enam perkara dalam Rukun Iman.
11 TILAWAH 1.2 Mengenal, 1.2.1 Mengenal dua huruf bersambung dan tidak 1. Mengecam dua huruf bersambung dan tidak
AL-QURAN membunyi dan bersambung. bersambung.
membaca dua huruf 1.2.2 Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas 2. Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas
08/03/20 berbaris satu di atas bersambung dan tidak bersambung. bersambung dan tidak bersambung.
- 1.2.3 Membaca dua huruf berbaris satu di atas bersambung 3. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
12/03/20 dan tidak bersambung. dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul.
5. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar.
6. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing
rakan.
IBADAH 4.3 Memahami konsep 4.3.1 Menyatakan pengertian wuduk dan tujuannya. 1. Menyatakan pengertian wuduk dan tujuannya.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

berwuduk 4.3.2 Mengenal anggota wuduk. 2. Menyatakan anggota wuduk yang wajib.
4.3.3 Membaca lafaz niat wuduk. 3. Membaca lafaz niat wuduk dan menunjukkan
4.3.4 Melakukan amali wuduk. cara berwuduk.
4. Membaca lafaz niat wuduk dan menunjukkan
cara berwuduk dengan tertib dan betul.
5. Melakukan amali wuduk dengan sempurna.
6. Mengamalkan wuduk yang sempurna dalam
kehidupan seharian.
13/03/20
– CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
21/03/20
12 BACAAN 2.3 Membaca surah al- 2.3.1 Membaca surah al-Ikhlas ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Ikhlas 2.3.2 Membaca surah al-Ikhlas ayat 3 hingga ayat 4. Ikhlas.
HAFAZAN 2.3.3 Membaca keseluruhan surah al-Ikhlas. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
22/03/20 turutan ayat yang betul.
- 3. Membaca surah al-Ikhlas dengan talaqqi
26/03/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Ikhlas tanpa bimbingan.
5. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul.
6. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.4 Membaca dan 2.4.1 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 1 hingga 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- ayat 2. Ikhlas.
Ikhlas 2.4.2 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 3 hingga 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.4.3 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al-Ikhlas. 3. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas tanpa
bimbingan.
5. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
ADAB DAN 5.1 Memahami dan 5.1.1 Menyatakan adab sebelum makan. 1. Menyatakan adab-adab makan.
AKHLAK mengamalkan adab 5.1.2 Menyatakan adab semasa makan. 2. Membaca doa sebelum dan selepas makan.
ISLAMIAH makan 5.1.3 Menyatakan adab-adab selepas makan. 3. Menyatakan adab sebelum, semasa dan
5.1.4 Mengamalkan adab sebelum, semasa dan selepas selepas makan.
makan. 4. Menjelaskan adab sebelum, semasa dan
selepas makan berdasarkan situasi.
5. Melakukan tunjuk cara adab sebelum, semasa
dan selepas makan beserta bacaan doa dengan
betul.
6. Mengamalkan adab-adab sebelum, semasa dan
selepas makan dengan betul, istiqamah dan boleh

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

dicontohi.
13 TILAWAH 1.1 Mengenal, menyebut 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ‫ﺍ‬ 1. Mengecam dan menunjuk beberapa huruf
AL-QURAN dan membaca huruf hingga ‫ﻱ‬ hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas mengikut
hijaiyyah tunggal 1.1.2 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ‫ﺍ‬ bacaan guru.
29/03/20 berbaris satu di atas. hingga ‫ ﻱ‬berbaris satu di atas. 2. Membunyikan beberapa huruf hijaiyyah tunggal
- 1.1.3 Membunyikan huruf yang: berbaris satu di atas tanpa bimbingan guru.
02/04/20 i. Sama bentuk 3. Mengenal, menyebut dan membaca huruf
ii. Hampir sama bunyi hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas dengan
talaqqi musyafahah.
4. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk.
5. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk dan hampir sama bunyi.
6. Membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu
di atas dengan betul dan boleh dicontohi.
SIRAH AN- 6.1 Mengenal Nabi 6.1.1 Menyatakan nama rasul terakhir. 1. Menyatakan nama rasul yang terakhir.
NABAWIYAH Muhammad SAW dan 6.1.2 Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhammad SAW. 2. Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhamad SAW.
keturunan baginda 6.1.3 Mengetahui salasilah keturunan Nabi Muhammad 3. Menyatakan sifat-sifat dan salasilah keturunan
SAW. Nabi Muhammad SAW secara ringkas.
4. Menyenaraikan sifat-sifat dan salasilah
keturunan Nabi Muhammad SAW.
5. Menjelaskan salasilah keturunan dan
mencontohi sifat-sifat Nabi Muhammad SAW.
6. Menceritakan salasilah keturunan dan
mengamalkan sifatsifat Nabi Muhammad SAW
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.
APRIL

14 BACAAN 2.1 Membaca surah al- 2.1.1 Membaca surah al-Fatihah ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Fatihah 2.1.2 Membaca surah al-Fatihah ayat 3 hingga ayat 4. Fatihah.
HAFAZAN 2.1.3 Membaca surah al-Fatihah ayat 5 hingga ayat 6. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
05/04/20 2.1.4 Membaca surah al-Fatihah ayat 7. turutan ayat yang betul.
- 2.1.5 Membaca keseluruhan surah al-Fatihah. 3. Membaca surah al-Fatihah dengan talaqqi
09/04/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Fatihah dengan betul tanpa
bimbingan.
5. Membaca surah al-Fatihah dengan betul.
6. Membaca surah al-Fatihah dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.2 Membaca dan 2.2.1 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 1 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- hingga ayat 2. Fatihah.
Fatihah 2.2.2 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 3 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
hingga ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.2.3 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 5 3. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

hingga ayat 6. dengan talaqqi musyafahah.

2.2.4 Membaca dan menghafaz ayat 7 surah al-Fatihah. 4. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
2.2.5 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al- tanpa bimbingan.
Fatihah. 5. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
AKIDAH 3.2 Mengenal 3.2.1 Mengenal makhluk ciptaan Allah SWT. 1. Menyatakan makhluk ciptaan Allah.
kekuasaan Allah SWT 3.2.2 Membezakan ciptaan manusia dan ciptaan Allah SWT. 2. Menamakan makhluk ciptaan Allah dan benda
3.2.3 Mengenalpasti fungsi pancaindera ciptaan Allah SWT. ciptaan manusia.
3. Membezakan makhluk ciptaan Allah SWT dan
benda ciptaan manusia.
4. Menyatakan pancaindera kurniaan Allah SWT
kepada manusia.
5. Mengenalpasti fungsi pancaindera ciptaan Allah
SWT.
6. Menjelaskan fungsi pancaindera ciptaan Allah
SWT.
15 TILAWAH 1.2 Mengenal, 1.2.1 Mengenal dua huruf bersambung dan tidak 1. Mengecam dua huruf bersambung dan tidak
AL-QURAN membunyi dan bersambung. bersambung.
membaca dua huruf 1.2.2 Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas 2. Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas
12/04/20 berbaris satu di atas bersambung dan tidak bersambung. bersambung dan tidak bersambung.
- 1.2.3 Membaca dua huruf berbaris satu di atas bersambung 3. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
16/04/20 dan tidak bersambung. dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul.
5. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar.
6. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing
rakan.
IBADAH 4.1 Mengenal jenis-jenis 4.1.1 Menyatakan pengertian air mutlak. 1. Menyatakan pengertian air mutlak.
air mutlak 4.1.2 Menyatakan jenis-jenis air mutlak. 2. Menyatakan beberapa contoh air mutlak.
3. Menyenaraikan air mutlak.
4. Mengenalpasti air mutlak dan bukan air mutlak.
5. Menjelaskan kegunaan air mutlak.
6. Mengenalpasti jenis-jenis air yang boleh
digunakan untuk bersuci dan dapat membimbing
rakan sebaya.
16 BACAAN 2.3 Membaca surah al- 2.3.1 Membaca surah al-Ikhlas ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Ikhlas 2.3.2 Membaca surah al-Ikhlas ayat 3 hingga ayat 4. Ikhlas.
HAFAZAN 2.3.3 Membaca keseluruhan surah al-Ikhlas. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
19/04/20 turutan ayat yang betul.
3. Membaca surah al-Ikhlas dengan talaqqi

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

- musyafahah.
4. Membaca surah al-Ikhlas tanpa bimbingan.
23/04/20 5. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul.
6. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.4 Membaca dan 2.4.1 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 1 hingga 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- ayat 2. Ikhlas.
Ikhlas 2.4.2 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 3 hingga 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.4.3 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al-Ikhlas. 3. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas tanpa
bimbingan.
5. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
ADAB DAN 5.2 Memahami dan 5.1.1 Menyatakan adab semasa belajar. 1. Menyatakan adab-adab semasa belajar.
AKHLAK mengamalkan adab 5.1.2 Membaca dan menghafaz doa belajar. 2. Melafazkan doa belajar.
ISLAMIAH semasa belajar 5.1.3 Mengamalkan adab semasa belajar. 3. Menyatakan adab semasa belajar dan
menghafaz doa belajar.
4. Mengenalpasti perlakuan beradab dan tidak
beradab semasa belajar.
5. Menjelaskan adab semasa belajar berdasarkan
situasi.
6. Mengamalkan adab semasa belajar secara
istiqamah.
17 TILAWAH 1.1 Mengenal, menyebut 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ‫ﺍ‬ 1. Mengecam dan menunjuk beberapa huruf
AL-QURAN dan membaca huruf hingga ‫ﻱ‬ hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas mengikut
hijaiyyah tunggal 1.1.2 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ‫ﺍ‬ bacaan guru.
26/04/20 berbaris satu di atas. hingga ‫ ﻱ‬berbaris satu di atas. 2. Membunyikan beberapa huruf hijaiyyah tunggal
- 1.1.3 Membunyikan huruf yang: berbaris satu di atas tanpa bimbingan guru.
30/04/20 i. Sama bentuk 3. Mengenal, menyebut dan membaca huruf
ii. Hampir sama bunyi hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas dengan
talaqqi musyafahah.
4. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk.
5. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk dan hampir sama bunyi.
6. Membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu
di atas dengan betul dan boleh dicontohi.
SIRAH AN- 6.1 Mengenal Nabi 6.1.1 Menyatakan nama rasul terakhir. 1. Menyatakan nama rasul yang terakhir.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

NABAWIYAH Muhammad SAW dan 6.1.2 Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhammad SAW. 2. Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhamad SAW.
keturunan baginda 6.1.3 Mengetahui salasilah keturunan Nabi Muhammad 3. Menyatakan sifat-sifat dan salasilah keturunan
SAW. Nabi Muhammad SAW secara ringkas.
4. Menyenaraikan sifat-sifat dan salasilah
keturunan Nabi Muhammad SAW.
5. Menjelaskan salasilah keturunan dan
mencontohi sifat-sifat Nabi Muhammad SAW.
6. Menceritakan salasilah keturunan dan
mengamalkan sifatsifat Nabi Muhammad SAW
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.
MEI

18 BACAAN 2.1 Membaca surah al- 2.1.1 Membaca surah al-Fatihah ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Fatihah 2.1.2 Membaca surah al-Fatihah ayat 3 hingga ayat 4. Fatihah.
HAFAZAN 2.1.3 Membaca surah al-Fatihah ayat 5 hingga ayat 6. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
03/05/20 2.1.4 Membaca surah al-Fatihah ayat 7. turutan ayat yang betul.
- 2.1.5 Membaca keseluruhan surah al-Fatihah. 3. Membaca surah al-Fatihah dengan talaqqi
07/05/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Fatihah dengan betul tanpa
bimbingan.
5. Membaca surah al-Fatihah dengan betul.
6. Membaca surah al-Fatihah dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.2 Membaca dan 2.2.1 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 1 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- hingga ayat 2. Fatihah.
Fatihah 2.2.2 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 3 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
hingga ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.2.3 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 5 3. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
hingga ayat 6. dengan talaqqi musyafahah.
2.2.4 Membaca dan menghafaz ayat 7 surah al-Fatihah. 4. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
2.2.5 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al- tanpa bimbingan.
Fatihah. 5. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
AKIDAH 3.1 Memahami Rukun 3.1.1 Menyatakan pengertian Rukun Iman dan hukum 1. Menyatakan pengertian Rukun Iman dan hukum
Iman beriman dengannya beriman dengannya.
3.1.2 Menyenaraikan Rukun Iman 2. Menyatakan beberapa Rukun Iman.
3.1.3 Mengenalpasti enam perkara Rukun Iman 3. Menyenaraikan Rukun Iman.
4. Menyenaraikan Rukun Iman mengikut tertib.
5. Mengenalpasti enam perkara dalam Rukun
Iman.
6. Menjelaskan enam perkara dalam Rukun Iman.
19 TILAWAH 1.2 Mengenal, 1.2.1 Mengenal dua huruf bersambung dan tidak 1. Mengecam dua huruf bersambung dan tidak
AL-QURAN membunyi dan bersambung. bersambung.
membaca dua huruf 1.2.2 Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas 2. Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

10/05/20 berbaris satu di atas bersambung dan tidak bersambung. bersambung dan tidak bersambung.
1.2.3 Membaca dua huruf berbaris satu di atas bersambung 3. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
- dan tidak bersambung. dengan talaqqi musyafahah.
14/05/20 4. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul.
5. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar.
6. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing
rakan.
IBADAH 4.2 Memahami konsep 4.2.1 Menyatakan pengertian istinjak dan hukumnya. 1. Menyatakan pengertian beristinjak dan
asas istinjak 4.2.2 Menyatakan alat–alat untuk beristinjak. hukumnya.
4.2.3 Menyatakan tujuan beristinjak. 2. Menyatakan alat-alat untuk beristinjak.
4.2.4 Menyatakan cara-cara beristinjak menggunakan air. 3. Menyatakan tujuan dan cara-cara beristinjak.
4. Menyatakan tujuan beristinjak dan cara
beristinjak menggunakan air dengan betul.
5. Menjelaskan cara beristinjak menggunakan
bahan selain daripada air dengan betul.
6. Mengamalkan cara beristinjak dengan betul
dalam kehidupan seharian.
20 BACAAN 2.3 Membaca surah al- 2.3.1 Membaca surah al-Ikhlas ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Ikhlas 2.3.2 Membaca surah al-Ikhlas ayat 3 hingga ayat 4. Ikhlas.
HAFAZAN 2.3.3 Membaca keseluruhan surah al-Ikhlas. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
18/05/20 turutan ayat yang betul.
- 3. Membaca surah al-Ikhlas dengan talaqqi
20/05/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Ikhlas tanpa bimbingan.
5. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul.
6. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.4 Membaca dan 2.4.1 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 1 hingga 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- ayat 2. Ikhlas.
Ikhlas 2.4.2 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 3 hingga 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.4.3 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al-Ikhlas. 3. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas tanpa
bimbingan.
5. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
ADAB DAN 5.1 Memahami dan 5.1.1 Menyatakan adab sebelum makan. 1. Menyatakan adab-adab makan.
AKHLAK mengamalkan adab 5.1.2 Menyatakan adab semasa makan. 2. Membaca doa sebelum dan selepas makan.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

ISLAMIAH makan 5.1.3 Menyatakan adab-adab selepas makan. 3. Menyatakan adab sebelum, semasa dan
5.1.4 Mengamalkan adab sebelum, semasa dan selepas selepas makan.
makan. 4. Menjelaskan adab sebelum, semasa dan
selepas makan berdasarkan situasi.
5. Melakukan tunjuk cara adab sebelum, semasa
dan selepas makan beserta bacaan doa dengan
betul.
6. Mengamalkan adab-adab sebelum, semasa dan
selepas makan dengan betul, istiqamah dan boleh
dicontohi.
20/05/0 – CUTI PERTENGAHAN TAHUN
06/06/20 CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI, PESTA KAAMATAN & HARI KEPUTERAAN YDPA
JUN

21 TILAWAH 1.1 Mengenal, menyebut 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ‫ﺍ‬ 1. Mengecam dan menunjuk beberapa huruf
AL-QURAN dan membaca huruf hingga ‫ﻱ‬ hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas mengikut
hijaiyyah tunggal 1.1.2 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ‫ﺍ‬ bacaan guru.
07/06/20 berbaris satu di atas. hingga ‫ ﻱ‬berbaris satu di atas. 2. Membunyikan beberapa huruf hijaiyyah tunggal
- 1.1.3 Membunyikan huruf yang: berbaris satu di atas tanpa bimbingan guru.
11/06/20 i. Sama bentuk 3. Mengenal, menyebut dan membaca huruf
ii. Hampir sama bunyi hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas dengan
talaqqi musyafahah.
4. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk.
5. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk dan hampir sama bunyi.
6. Membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu
di atas dengan betul dan boleh dicontohi.
SIRAH AN- 6.1 Mengenal Nabi 6.1.1 Menyatakan nama rasul terakhir. 1. Menyatakan nama rasul yang terakhir.
NABAWIYAH Muhammad SAW dan 6.1.2 Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhammad SAW. 2. Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhamad SAW.
keturunan baginda 6.1.3 Mengetahui salasilah keturunan Nabi Muhammad 3. Menyatakan sifat-sifat dan salasilah keturunan
SAW. Nabi Muhammad SAW secara ringkas.
4. Menyenaraikan sifat-sifat dan salasilah
keturunan Nabi Muhammad SAW.
5. Menjelaskan salasilah keturunan dan
mencontohi sifat-sifat Nabi Muhammad SAW.
6. Menceritakan salasilah keturunan dan
mengamalkan sifatsifat Nabi Muhammad SAW
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.
22 BACAAN 2.1 Membaca surah al- 2.1.1 Membaca surah al-Fatihah ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Fatihah 2.1.2 Membaca surah al-Fatihah ayat 3 hingga ayat 4. Fatihah.
HAFAZAN 2.1.3 Membaca surah al-Fatihah ayat 5 hingga ayat 6. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
14/06/20 2.1.4 Membaca surah al-Fatihah ayat 7. turutan ayat yang betul.
2.1.5 Membaca keseluruhan surah al-Fatihah. 3. Membaca surah al-Fatihah dengan talaqqi

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

- musyafahah.
4. Membaca surah al-Fatihah dengan betul tanpa
18/06/20 bimbingan.
5. Membaca surah al-Fatihah dengan betul.
6. Membaca surah al-Fatihah dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.2 Membaca dan 2.2.1 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 1 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- hingga ayat 2. Fatihah.
Fatihah 2.2.2 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 3 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
hingga ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.2.3 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 5 3. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
hingga ayat 6. dengan talaqqi musyafahah.
2.2.4 Membaca dan menghafaz ayat 7 surah al-Fatihah. 4. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
2.2.5 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al- tanpa bimbingan.
Fatihah. 5. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
AKIDAH 3.2 Mengenal 3.2.1 Mengenal makhluk ciptaan Allah SWT. 1. Menyatakan makhluk ciptaan Allah.
kekuasaan Allah SWT 3.2.2 Membezakan ciptaan manusia dan ciptaan Allah SWT. 2. Menamakan makhluk ciptaan Allah dan benda
3.2.3 Mengenalpasti fungsi pancaindera ciptaan Allah SWT. ciptaan manusia.
3. Membezakan makhluk ciptaan Allah SWT dan
benda ciptaan manusia.
4. Menyatakan pancaindera kurniaan Allah SWT
kepada manusia.
5. Mengenalpasti fungsi pancaindera ciptaan Allah
SWT.
6. Menjelaskan fungsi pancaindera ciptaan Allah
SWT.
21/06/20
– MINGGU SUKAN SEKOLAH
25/06/20
23 TILAWAH 1.2 Mengenal, 1.2.1 Mengenal dua huruf bersambung dan tidak 1. Mengecam dua huruf bersambung dan tidak
AL-QURAN membunyi dan bersambung. bersambung.
membaca dua huruf 1.2.2 Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas 2. Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas
28/06/20 berbaris satu di atas bersambung dan tidak bersambung. bersambung dan tidak bersambung.
- 1.2.3 Membaca dua huruf berbaris satu di atas bersambung 3. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
02/07/20 dan tidak bersambung. dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul.
5. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar.
6. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

rakan.
IBADAH 4.3 Memahami konsep 4.3.1 Menyatakan pengertian wuduk dan tujuannya. 1. Menyatakan pengertian wuduk dan tujuannya.
berwuduk 4.3.2 Mengenal anggota wuduk. 2. Menyatakan anggota wuduk yang wajib.
4.3.3 Membaca lafaz niat wuduk. 3. Membaca lafaz niat wuduk dan menunjukkan
4.3.4 Melakukan amali wuduk. cara berwuduk.
4. Membaca lafaz niat wuduk dan menunjukkan
cara berwuduk dengan tertib dan betul.
5. Melakukan amali wuduk dengan sempurna.
6. Mengamalkan wuduk yang sempurna dalam
kehidupan seharian.
JULAI

24 BACAAN 2.3 Membaca surah al- 2.3.1 Membaca surah al-Ikhlas ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Ikhlas 2.3.2 Membaca surah al-Ikhlas ayat 3 hingga ayat 4. Ikhlas.
HAFAZAN 2.3.3 Membaca keseluruhan surah al-Ikhlas. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
05/07/20 turutan ayat yang betul.
- 3. Membaca surah al-Ikhlas dengan talaqqi
09/07/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Ikhlas tanpa bimbingan.
5. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul.
6. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.4 Membaca dan 2.4.1 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 1 hingga 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- ayat 2. Ikhlas.
Ikhlas 2.4.2 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 3 hingga 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.4.3 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al-Ikhlas. 3. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas tanpa
bimbingan.
5. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
ADAB DAN 5.2 Memahami dan 5.1.1 Menyatakan adab semasa belajar. 1. Menyatakan adab-adab semasa belajar.
AKHLAK mengamalkan adab 5.1.2 Membaca dan menghafaz doa belajar. 2. Melafazkan doa belajar.
ISLAMIAH semasa belajar 5.1.3 Mengamalkan adab semasa belajar. 3. Menyatakan adab semasa belajar dan
menghafaz doa belajar.
4. Mengenalpasti perlakuan beradab dan tidak
beradab semasa belajar.
5. Menjelaskan adab semasa belajar berdasarkan
situasi.
6. Mengamalkan adab semasa belajar secara
istiqamah.
25 TILAWAH 1.1 Mengenal, menyebut 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ‫ﺍ‬ 1. Mengecam dan menunjuk beberapa huruf
AL-QURAN dan membaca huruf hingga ‫ﻱ‬ hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas mengikut

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

hijaiyyah tunggal 1.1.2 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ‫ﺍ‬ bacaan guru.
berbaris satu di atas. hingga ‫ ﻱ‬berbaris satu di atas. 2. Membunyikan beberapa huruf hijaiyyah tunggal
12/07/20 1.1.3 Membunyikan huruf yang: berbaris satu di atas tanpa bimbingan guru.
- i. Sama bentuk 3. Mengenal, menyebut dan membaca huruf
16/07/20 ii. Hampir sama bunyi hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas dengan
talaqqi musyafahah.
4. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk.
5. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk dan hampir sama bunyi.
6. Membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu
di atas dengan betul dan boleh dicontohi.
SIRAH AN- 6.1 Mengenal Nabi 6.1.1 Menyatakan nama rasul terakhir. 1. Menyatakan nama rasul yang terakhir.
NABAWIYAH Muhammad SAW dan 6.1.2 Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhammad SAW. 2. Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhamad SAW.
keturunan baginda 6.1.3 Mengetahui salasilah keturunan Nabi Muhammad 3. Menyatakan sifat-sifat dan salasilah keturunan
SAW. Nabi Muhammad SAW secara ringkas.
4. Menyenaraikan sifat-sifat dan salasilah
keturunan Nabi Muhammad SAW.
5. Menjelaskan salasilah keturunan dan
mencontohi sifat-sifat Nabi Muhammad SAW.
6. Menceritakan salasilah keturunan dan
mengamalkan sifatsifat Nabi Muhammad SAW
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.
26 BACAAN 2.1 Membaca surah al- 2.1.1 Membaca surah al-Fatihah ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Fatihah 2.1.2 Membaca surah al-Fatihah ayat 3 hingga ayat 4. Fatihah.
HAFAZAN 2.1.3 Membaca surah al-Fatihah ayat 5 hingga ayat 6. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
19/07/20 2.1.4 Membaca surah al-Fatihah ayat 7. turutan ayat yang betul.
- 2.1.5 Membaca keseluruhan surah al-Fatihah. 3. Membaca surah al-Fatihah dengan talaqqi
23/07/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Fatihah dengan betul tanpa
bimbingan.
5. Membaca surah al-Fatihah dengan betul.
6. Membaca surah al-Fatihah dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.2 Membaca dan 2.2.1 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 1 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- hingga ayat 2. Fatihah.
Fatihah 2.2.2 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 3 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
hingga ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.2.3 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 5 3. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
hingga ayat 6. dengan talaqqi musyafahah.
2.2.4 Membaca dan menghafaz ayat 7 surah al-Fatihah. 4. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
2.2.5 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al- tanpa bimbingan.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

Fatihah. 5. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah

dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
AKIDAH 3.1 Memahami Rukun 3.1.1 Menyatakan pengertian Rukun Iman dan hukum 1. Menyatakan pengertian Rukun Iman dan hukum
Iman beriman dengannya beriman dengannya.
3.1.2 Menyenaraikan Rukun Iman 2. Menyatakan beberapa Rukun Iman.
3.1.3 Mengenalpasti enam perkara Rukun Iman 3. Menyenaraikan Rukun Iman.
4. Menyenaraikan Rukun Iman mengikut tertib.
5. Mengenalpasti enam perkara dalam Rukun
Iman.
6. Menjelaskan enam perkara dalam Rukun Iman.
24/07/20 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
– CUTI HARI RAYA AIDIL ADHA
01/08/20
OGOS

27 TILAWAH 1.2 Mengenal, 1.2.1 Mengenal dua huruf bersambung dan tidak 1. Mengecam dua huruf bersambung dan tidak
AL-QURAN membunyi dan bersambung. bersambung.
membaca dua huruf 1.2.2 Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas 2. Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas
02/08/20 berbaris satu di atas bersambung dan tidak bersambung. bersambung dan tidak bersambung.
- 1.2.3 Membaca dua huruf berbaris satu di atas bersambung 3. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
06/08/20 dan tidak bersambung. dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul.
5. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar.
6. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing
rakan.
IBADAH 4.1 Mengenal jenis-jenis 4.1.1 Menyatakan pengertian air mutlak. 1. Menyatakan pengertian air mutlak.
air mutlak 4.1.2 Menyatakan jenis-jenis air mutlak. 2. Menyatakan beberapa contoh air mutlak.
3. Menyenaraikan air mutlak.
4. Mengenalpasti air mutlak dan bukan air mutlak.
5. Menjelaskan kegunaan air mutlak.
6. Mengenalpasti jenis-jenis air yang boleh
digunakan untuk bersuci dan dapat membimbing
rakan sebaya.
28 BACAAN 2.3 Membaca surah al- 2.3.1 Membaca surah al-Ikhlas ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Ikhlas 2.3.2 Membaca surah al-Ikhlas ayat 3 hingga ayat 4. Ikhlas.
HAFAZAN 2.3.3 Membaca keseluruhan surah al-Ikhlas. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
09/08/20 turutan ayat yang betul.
- 3. Membaca surah al-Ikhlas dengan talaqqi
13/08/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Ikhlas tanpa bimbingan.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

5. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul.

6. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.4 Membaca dan 2.4.1 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 1 hingga 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- ayat 2. Ikhlas.
Ikhlas 2.4.2 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 3 hingga 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.4.3 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al-Ikhlas. 3. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas tanpa
bimbingan.
5. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
ADAB DAN 5.1 Memahami dan 5.1.1 Menyatakan adab sebelum makan. 1. Menyatakan adab-adab makan.
AKHLAK mengamalkan adab 5.1.2 Menyatakan adab semasa makan. 2. Membaca doa sebelum dan selepas makan.
ISLAMIAH makan 5.1.3 Menyatakan adab-adab selepas makan. 3. Menyatakan adab sebelum, semasa dan
5.1.4 Mengamalkan adab sebelum, semasa dan selepas selepas makan.
makan. 4. Menjelaskan adab sebelum, semasa dan
selepas makan berdasarkan situasi.
5. Melakukan tunjuk cara adab sebelum, semasa
dan selepas makan beserta bacaan doa dengan
betul.
6. Mengamalkan adab-adab sebelum, semasa dan
selepas makan dengan betul, istiqamah dan boleh
dicontohi.
29 TILAWAH 1.1 Mengenal, menyebut 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ‫ﺍ‬ 1. Mengecam dan menunjuk beberapa huruf
AL-QURAN dan membaca huruf hingga ‫ﻱ‬ hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas mengikut
hijaiyyah tunggal 1.1.2 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ‫ﺍ‬ bacaan guru.
16/08/20 berbaris satu di atas. hingga ‫ ﻱ‬berbaris satu di atas. 2. Membunyikan beberapa huruf hijaiyyah tunggal
- 1.1.3 Membunyikan huruf yang: berbaris satu di atas tanpa bimbingan guru.
20/08/20 i. Sama bentuk 3. Mengenal, menyebut dan membaca huruf
ii. Hampir sama bunyi hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas dengan
talaqqi musyafahah.
4. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk.
5. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk dan hampir sama bunyi.
6. Membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu
di atas dengan betul dan boleh dicontohi.
SIRAH AN- 6.1 Mengenal Nabi 6.1.1 Menyatakan nama rasul terakhir. 1. Menyatakan nama rasul yang terakhir.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

NABAWIYAH Muhammad SAW dan 6.1.2 Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhammad SAW. 2. Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhamad SAW.
keturunan baginda 6.1.3 Mengetahui salasilah keturunan Nabi Muhammad 3. Menyatakan sifat-sifat dan salasilah keturunan
SAW. Nabi Muhammad SAW secara ringkas.
4. Menyenaraikan sifat-sifat dan salasilah
keturunan Nabi Muhammad SAW.
5. Menjelaskan salasilah keturunan dan
mencontohi sifat-sifat Nabi Muhammad SAW.
6. Menceritakan salasilah keturunan dan
mengamalkan sifatsifat Nabi Muhammad SAW
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.
30 BACAAN 2.1 Membaca surah al- 2.1.1 Membaca surah al-Fatihah ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Fatihah 2.1.2 Membaca surah al-Fatihah ayat 3 hingga ayat 4. Fatihah.
HAFAZAN 2.1.3 Membaca surah al-Fatihah ayat 5 hingga ayat 6. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
23/08/20 2.1.4 Membaca surah al-Fatihah ayat 7. turutan ayat yang betul.
- 2.1.5 Membaca keseluruhan surah al-Fatihah. 3. Membaca surah al-Fatihah dengan talaqqi
27/08/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Fatihah dengan betul tanpa
bimbingan.
5. Membaca surah al-Fatihah dengan betul.
6. Membaca surah al-Fatihah dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.2 Membaca dan 2.2.1 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 1 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- hingga ayat 2. Fatihah.
Fatihah 2.2.2 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 3 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
hingga ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.2.3 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 5 3. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
hingga ayat 6. dengan talaqqi musyafahah.
2.2.4 Membaca dan menghafaz ayat 7 surah al-Fatihah. 4. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
2.2.5 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al- tanpa bimbingan.
Fatihah. 5. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
AKIDAH 3.2 Mengenal 3.2.1 Mengenal makhluk ciptaan Allah SWT. 1. Menyatakan makhluk ciptaan Allah.
kekuasaan Allah SWT 3.2.2 Membezakan ciptaan manusia dan ciptaan Allah SWT. 2. Menamakan makhluk ciptaan Allah dan benda
3.2.3 Mengenalpasti fungsi pancaindera ciptaan Allah SWT. ciptaan manusia.
3. Membezakan makhluk ciptaan Allah SWT dan
benda ciptaan manusia.
4. Menyatakan pancaindera kurniaan Allah SWT
kepada manusia.
5. Mengenalpasti fungsi pancaindera ciptaan Allah
SWT.
6. Menjelaskan fungsi pancaindera ciptaan Allah
SWT.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEPTEMBER PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

31 TILAWAH 1.2 Mengenal, 1.2.1 Mengenal dua huruf bersambung dan tidak 1. Mengecam dua huruf bersambung dan tidak
AL-QURAN membunyi dan bersambung. bersambung.
membaca dua huruf 1.2.2 Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas 2. Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas
30/08/20 berbaris satu di atas bersambung dan tidak bersambung. bersambung dan tidak bersambung.
- 1.2.3 Membaca dua huruf berbaris satu di atas bersambung 3. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
03/09/20 dan tidak bersambung. dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul.
5. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar.
6. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing
rakan.
IBADAH 4.2 Memahami konsep 4.2.1 Menyatakan pengertian istinjak dan hukumnya. 1. Menyatakan pengertian beristinjak dan
asas istinjak 4.2.2 Menyatakan alat–alat untuk beristinjak. hukumnya.
4.2.3 Menyatakan tujuan beristinjak. 2. Menyatakan alat-alat untuk beristinjak.
4.2.4 Menyatakan cara-cara beristinjak menggunakan air. 3. Menyatakan tujuan dan cara-cara beristinjak.
4. Menyatakan tujuan beristinjak dan cara
beristinjak menggunakan air dengan betul.
5. Menjelaskan cara beristinjak menggunakan
bahan selain daripada air dengan betul.
6. Mengamalkan cara beristinjak dengan betul
dalam kehidupan seharian.
32 BACAAN 2.3 Membaca surah al- 2.3.1 Membaca surah al-Ikhlas ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Ikhlas 2.3.2 Membaca surah al-Ikhlas ayat 3 hingga ayat 4. Ikhlas.
HAFAZAN 2.3.3 Membaca keseluruhan surah al-Ikhlas. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
06/09/20 turutan ayat yang betul.
- 3. Membaca surah al-Ikhlas dengan talaqqi
10/09/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Ikhlas tanpa bimbingan.
5. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul.
6. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.4 Membaca dan 2.4.1 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 1 hingga 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- ayat 2. Ikhlas.
Ikhlas 2.4.2 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 3 hingga 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.4.3 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al-Ikhlas. 3. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas tanpa
bimbingan.
5. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.

ADAB DAN 5.2 Memahami dan 5.1.1 Menyatakan adab semasa belajar. 1. Menyatakan adab-adab semasa belajar.
AKHLAK mengamalkan adab 5.1.2 Membaca dan menghafaz doa belajar. 2. Melafazkan doa belajar.
ISLAMIAH semasa belajar 5.1.3 Mengamalkan adab semasa belajar. 3. Menyatakan adab semasa belajar dan
menghafaz doa belajar.
4. Mengenalpasti perlakuan beradab dan tidak
beradab semasa belajar.
5. Menjelaskan adab semasa belajar berdasarkan
situasi.
6. Mengamalkan adab semasa belajar secara
istiqamah.
33 TILAWAH 1.1 Mengenal, menyebut 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ‫ﺍ‬ 1. Mengecam dan menunjuk beberapa huruf
AL-QURAN dan membaca huruf hingga ‫ﻱ‬ hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas mengikut
hijaiyyah tunggal 1.1.2 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ‫ﺍ‬ bacaan guru.
13/09/20 berbaris satu di atas. hingga ‫ ﻱ‬berbaris satu di atas. 2. Membunyikan beberapa huruf hijaiyyah tunggal
- 1.1.3 Membunyikan huruf yang: berbaris satu di atas tanpa bimbingan guru.
17/09/20 i. Sama bentuk 3. Mengenal, menyebut dan membaca huruf
ii. Hampir sama bunyi hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas dengan
talaqqi musyafahah.
4. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk.
5. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk dan hampir sama bunyi.
6. Membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu
di atas dengan betul dan boleh dicontohi.
SIRAH AN- 6.1 Mengenal Nabi 6.1.1 Menyatakan nama rasul terakhir. 1. Menyatakan nama rasul yang terakhir.
NABAWIYAH Muhammad SAW dan 6.1.2 Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhammad SAW. 2. Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhamad SAW.
keturunan baginda 6.1.3 Mengetahui salasilah keturunan Nabi Muhammad 3. Menyatakan sifat-sifat dan salasilah keturunan
SAW. Nabi Muhammad SAW secara ringkas.
4. Menyenaraikan sifat-sifat dan salasilah
keturunan Nabi Muhammad SAW.
5. Menjelaskan salasilah keturunan dan
mencontohi sifat-sifat Nabi Muhammad SAW.
6. Menceritakan salasilah keturunan dan
mengamalkan sifatsifat Nabi Muhammad SAW
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.
34 BACAAN 2.1 Membaca surah al- 2.1.1 Membaca surah al-Fatihah ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Fatihah 2.1.2 Membaca surah al-Fatihah ayat 3 hingga ayat 4. Fatihah.
HAFAZAN 2.1.3 Membaca surah al-Fatihah ayat 5 hingga ayat 6. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
20/09/20 2.1.4 Membaca surah al-Fatihah ayat 7. turutan ayat yang betul.
- 2.1.5 Membaca keseluruhan surah al-Fatihah. 3. Membaca surah al-Fatihah dengan talaqqi
musyafahah.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

24/09/20 4. Membaca surah al-Fatihah dengan betul tanpa

bimbingan.
5. Membaca surah al-Fatihah dengan betul.
6. Membaca surah al-Fatihah dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.2 Membaca dan 2.2.1 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 1 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- hingga ayat 2. Fatihah.
Fatihah 2.2.2 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 3 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
hingga ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.2.3 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 5 3. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
hingga ayat 6. dengan talaqqi musyafahah.
2.2.4 Membaca dan menghafaz ayat 7 surah al-Fatihah. 4. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
2.2.5 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al- tanpa bimbingan.
Fatihah. 5. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
AKIDAH 3.1 Memahami Rukun 3.1.1 Menyatakan pengertian Rukun Iman dan hukum 1. Menyatakan pengertian Rukun Iman dan hukum
Iman beriman dengannya beriman dengannya.
3.1.2 Menyenaraikan Rukun Iman 2. Menyatakan beberapa Rukun Iman.
3.1.3 Mengenalpasti enam perkara Rukun Iman 3. Menyenaraikan Rukun Iman.
4. Menyenaraikan Rukun Iman mengikut tertib.
5. Mengenalpasti enam perkara dalam Rukun
Iman.
6. Menjelaskan enam perkara dalam Rukun Iman.
35 TILAWAH 1.2 Mengenal, 1.2.1 Mengenal dua huruf bersambung dan tidak 1. Mengecam dua huruf bersambung dan tidak
AL-QURAN membunyi dan bersambung. bersambung.
membaca dua huruf 1.2.2 Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas 2. Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas
27/09/20 berbaris satu di atas bersambung dan tidak bersambung. bersambung dan tidak bersambung.
- 1.2.3 Membaca dua huruf berbaris satu di atas bersambung 3. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
01/10/20 dan tidak bersambung. dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul.
5. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar.
6. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing
rakan.
IBADAH 4.3 Memahami konsep 4.3.1 Menyatakan pengertian wuduk dan tujuannya. 1. Menyatakan pengertian wuduk dan tujuannya.
berwuduk 4.3.2 Mengenal anggota wuduk. 2. Menyatakan anggota wuduk yang wajib.
4.3.3 Membaca lafaz niat wuduk. 3. Membaca lafaz niat wuduk dan menunjukkan
4.3.4 Melakukan amali wuduk. cara berwuduk.
4. Membaca lafaz niat wuduk dan menunjukkan
cara berwuduk dengan tertib dan betul.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

5. Melakukan amali wuduk dengan sempurna.

6. Mengamalkan wuduk yang sempurna dalam
kehidupan seharian.
OKTOBER

36 BACAAN 2.3 Membaca surah al- 2.3.1 Membaca surah al-Ikhlas ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Ikhlas 2.3.2 Membaca surah al-Ikhlas ayat 3 hingga ayat 4. Ikhlas.
HAFAZAN 2.3.3 Membaca keseluruhan surah al-Ikhlas. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
04/10/20 turutan ayat yang betul.
- 3. Membaca surah al-Ikhlas dengan talaqqi
08/10/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Ikhlas tanpa bimbingan.
5. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul.
6. Membaca surah al-Ikhlas dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.4 Membaca dan 2.4.1 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 1 hingga 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- ayat 2. Ikhlas.
Ikhlas 2.4.2 Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas ayat 3 hingga 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.4.3 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al-Ikhlas. 3. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas tanpa
bimbingan.
5. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Ikhlas
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
ADAB DAN 5.1 Memahami dan 5.1.1 Menyatakan adab sebelum makan. 1. Menyatakan adab-adab makan.
AKHLAK mengamalkan adab 5.1.2 Menyatakan adab semasa makan. 2. Membaca doa sebelum dan selepas makan.
ISLAMIAH makan 5.1.3 Menyatakan adab-adab selepas makan. 3. Menyatakan adab sebelum, semasa dan
5.1.4 Mengamalkan adab sebelum, semasa dan selepas selepas makan.
makan. 4. Menjelaskan adab sebelum, semasa dan
selepas makan berdasarkan situasi.
5. Melakukan tunjuk cara adab sebelum, semasa
dan selepas makan beserta bacaan doa dengan
betul.
6. Mengamalkan adab-adab sebelum, semasa dan
selepas makan dengan betul, istiqamah dan boleh
dicontohi.
37 TILAWAH 1.1 Mengenal, menyebut 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ‫ﺍ‬ 1. Mengecam dan menunjuk beberapa huruf
AL-QURAN dan membaca huruf hingga ‫ﻱ‬ hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas mengikut
hijaiyyah tunggal 1.1.2 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ‫ﺍ‬ bacaan guru.
11/10/20 berbaris satu di atas. hingga ‫ ﻱ‬berbaris satu di atas. 2. Membunyikan beberapa huruf hijaiyyah tunggal
- 1.1.3 Membunyikan huruf yang: berbaris satu di atas tanpa bimbingan guru.
15/10/20 i. Sama bentuk 3. Mengenal, menyebut dan membaca huruf
ii. Hampir sama bunyi hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas dengan

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

talaqqi musyafahah.
4. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk.
5. Mengenal dan membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas serta dapat membezakan
huruf yang sama bentuk dan hampir sama bunyi.
6. Membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu
di atas dengan betul dan boleh dicontohi.
SIRAH AN- 6.1 Mengenal Nabi 6.1.1 Menyatakan nama rasul terakhir. 1. Menyatakan nama rasul yang terakhir.
NABAWIYAH Muhammad SAW dan 6.1.2 Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhammad SAW. 2. Menyatakan sifat-sifat Nabi Muhamad SAW.
keturunan baginda 6.1.3 Mengetahui salasilah keturunan Nabi Muhammad 3. Menyatakan sifat-sifat dan salasilah keturunan
SAW. Nabi Muhammad SAW secara ringkas.
4. Menyenaraikan sifat-sifat dan salasilah
keturunan Nabi Muhammad SAW.
5. Menjelaskan salasilah keturunan dan
mencontohi sifat-sifat Nabi Muhammad SAW.
6. Menceritakan salasilah keturunan dan
mengamalkan sifatsifat Nabi Muhammad SAW
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.
38 BACAAN 2.1 Membaca surah al- 2.1.1 Membaca surah al-Fatihah ayat 1 hingga ayat 2. 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
DAN Fatihah 2.1.2 Membaca surah al-Fatihah ayat 3 hingga ayat 4. Fatihah.
HAFAZAN 2.1.3 Membaca surah al-Fatihah ayat 5 hingga ayat 6. 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
18/10/20 2.1.4 Membaca surah al-Fatihah ayat 7. turutan ayat yang betul.
- 2.1.5 Membaca keseluruhan surah al-Fatihah. 3. Membaca surah al-Fatihah dengan talaqqi
22/10/20 musyafahah.
4. Membaca surah al-Fatihah dengan betul tanpa
bimbingan.
5. Membaca surah al-Fatihah dengan betul.
6. Membaca surah al-Fatihah dengan betul dan
lancar serta boleh membimbing rakan.
2.2 Membaca dan 2.2.1 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 1 1. Menyebut kalimah tertentu daripada surah al-
menghafaz surah al- hingga ayat 2. Fatihah.
Fatihah 2.2.2 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 3 2. Menyebut kalimah demi kalimah mengikut
hingga ayat 4. turutan ayat yang betul.
2.2.3 Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah ayat 5 3. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
hingga ayat 6. dengan talaqqi musyafahah.
2.2.4 Membaca dan menghafaz ayat 7 surah al-Fatihah. 4. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
2.2.5 Membaca dan menghafaz keseluruhan surah al- tanpa bimbingan.
Fatihah. 5. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul.
6. Membaca dan menghafaz surah al-Fatihah
dengan betul dan lancar serta boleh dicontohi.
AKIDAH 3.2 Mengenal 3.2.1 Mengenal makhluk ciptaan Allah SWT. 1. Menyatakan makhluk ciptaan Allah.

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

kekuasaan Allah SWT 3.2.2 Membezakan ciptaan manusia dan ciptaan Allah SWT. 2. Menamakan makhluk ciptaan Allah dan benda
3.2.3 Mengenalpasti fungsi pancaindera ciptaan Allah SWT. ciptaan manusia.
3. Membezakan makhluk ciptaan Allah SWT dan
benda ciptaan manusia.
4. Menyatakan pancaindera kurniaan Allah SWT
kepada manusia.
5. Mengenalpasti fungsi pancaindera ciptaan Allah
SWT.
6. Menjelaskan fungsi pancaindera ciptaan Allah
SWT.
39 TILAWAH 1.2 Mengenal, 1.2.1 Mengenal dua huruf bersambung dan tidak 1. Mengecam dua huruf bersambung dan tidak
AL-QURAN membunyi dan bersambung. bersambung.
membaca dua huruf 1.2.2 Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas 2. Membunyikan dua huruf berbaris satu di atas
25/10/20 berbaris satu di atas bersambung dan tidak bersambung. bersambung dan tidak bersambung.
- 1.2.3 Membaca dua huruf berbaris satu di atas bersambung 3. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
29/10/20 dan tidak bersambung. dengan talaqqi musyafahah.
4. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul.
5. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar.
6. Membaca dua huruf berbaris satu di atas
dengan betul dan lancar serta boleh membimbing
rakan.
IBADAH 4.3 Memahami konsep 4.3.1 Menyatakan pengertian wuduk dan tujuannya. 1. Menyatakan pengertian wuduk dan tujuannya.
berwuduk 4.3.2 Mengenal anggota wuduk. 2. Menyatakan anggota wuduk yang wajib.
4.3.3 Membaca lafaz niat wuduk. 3. Membaca lafaz niat wuduk dan menunjukkan
4.3.4 Melakukan amali wuduk. cara berwuduk.
4. Membaca lafaz niat wuduk dan menunjukkan
cara berwuduk dengan tertib dan betul.
5. Melakukan amali wuduk dengan sempurna.
6. Mengamalkan wuduk yang sempurna dalam
kehidupan seharian.

Disediakan oleh:

AIN NADIAH BINTI SULAIMAN

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

Tarikh:

KSSR TAHUN 1 SEMAKAN 2017 ©2020