Kesempatan yang diberikan mungkin yang kami sampaikan adalah dalam segi praktis ya

tadi banyak pertanyaan-pertanyaan yang masalah praktikal itu mungkin akan sedikit kita
explore disitu Kebetulan juga temanya masalah education jadi kita akan mengarah ke
mungkin Izinkan saya akan melakukan server in ini ada sekitar 40 jadi kalau saya cuma
kena 30 menit berarti satu set 1 menit Jadi akan banyak yang saya lewati nggak ada
masalah saya kira sekarang beberapa pembicara sudah membicarakan kita mulai saja yang
di sini yang tadi sudah disebutkan bahwa tidak menyatakan 3S 3P tadi sudah berkembang
menjadi 4 p maka 5p piro Siti volume kemudian variety tadi ada beberapa pertanyaan
terkait dengan pemakaian data dalam industri memiliki sebuah pengalaman yang lalu
untuk masalah sensor yaitu kami diminta mengerjakan data streaming sensor tentang
sensor-sensor berkaitan dengan hujan meramal hujan jadi sensor-sensor terpasang di area
ukuran PT nasional untuk meramalkan hujan 7 hari kedepan Kenapa karena kalau dengan
BMKG itu adalah sifatnya global dan kan kalau di daerah-daerah itu sifatnya adalah
logam maka dari pihak PT tersebut memasang sensor di tiap-tiap tambang yaitu di titik-
titik tambang di pasang sensor kemudian itu striping terus tiap detik data dikumpulkan
kemudian masuk to read jadi ada preprocessing kalau nggak di kita lakukan proses
kemudian kita lakukan storied kemudian kita lakukan pembentukan model tapi tidak
selalu harus dibentuk modalnya setiap kali ada kata-kata akumulasi dari ramalan hujan
yang begitu maka dilakukan trading ulang terhadap data-data yang sebelumnya kami
memakai sebuah ranting yang untuk ten Series kemudian ujiannya adalah bagaimana kita
bisa meramal Besok itu hujan atau tidak makan tiap bukan hanya harian tapi nanti jam 11
nanti hujan atau tidak dan sebagainya dan sebagainya Jadi itu kita pernah punya
pengalaman untuk membuat model yang dinamis jadi akan meng-update selalu data
tersebut secara streaming kembali ke Bidakara Indah dikatakan tapi bisa juga jadi
tantangan Maksudnya bagaimana banyak dari kita yang banyak juga yang mengalami
kegagalan faktor terbesarnya adalah integrasi dari unit yang cukup banyak hal itu yang
berkaitan dengan agak susah karena sifatnya masing-masing bagian memiliki data-data
sendiri yang kemarin dipimpin oleh Pak Wagub untuk melihat data-data yang ada di Jawa
Timur Bagaimana kita bisa melakukan kebijakan-kebijakan dari kebijakan tersebut kami
coba analisis dan sebagainya dan sebagainya kemudian ada dan sebagainya pada
hakekatnya memang kendalanya adalah pada integrasi terdapat integrasi dengan adanya
cofid19 sini ya Bawain membuat shihlin tantangan bahwa data ini bisa menjawab
masalah-masalah tertentu seperti yang disampaikan Prof Benny tadi makan addressing dan
sebagainya dan alhamdulillah juga di Jawa Timur yang kita bisa lihat Salah satu bentuk
dari visualisasi yang ada di pidato kalau kita melihat data bahwa banyak hal yang tersusun
di situ kemudian banyak juga Hal yang disampaikan oleh programmer software nya dan
sebagainya maka yang tidak kalah penting dari itu sendiri adalah bagaimana menyusunnya
namun kali ini temanya tadi maka kami pilih ada penyusun Jadi bukan tidak saya akan
mengarah pada presentasikan penyusunnya ini adalah struktur kemudian data diskrit di
server tadi sudah sampaikan laptop kemudian ada data Processing di sini ada pakai
algoritma sebagai untuk mendeteksi Peter nya pakai kemudian visualisasi atau decision Ya
kurang lebih secara simple kita bagi menjadi dua bagian ada data itu sendiri sebagai
risoles nya kemudian ada akinya sebagai pelengkap untuk pengguna dari data itu sendiri di
dalam education seperti yang kita tahu mungkin Bapak Ibu dosen masih sama itu data-data
terkumpul misalkan ada katakan aku wis atau UTS UAS kemudian digabungkan dengan
data-data misalkan kegiatan aktivitas di Twitter di Facebook ataupun di Instagram dan
lain-lain akan merasa sesuatu yang sangat bagus salah satu contohnya adalah kerennya
untuk lamaran pekerjaan itu juga punya profile yang ada di media sosial terutama
mungkin cuman dikit habis itu juga dilihat jika kalau kita bisa lihat bahwa keuntungan
didata adalah kita bisa melakukan personel lain kita bisa melakukan analisa dari
mahasiswanya hanya kemudian kita juga bisa memilih bujur karirnya karirnya atau
pekerjaan yang cocok untuk ke depan kemudian yang tidak kalah penting adalah
mengajarnya yaitu Bagaimana cara meningkatkan kualitas ini adalah data dalam dalam
industri dan lain-lain seperti yang saya ceritakan tadi ada beberapa beberapa bidang dalam
sebuah sekolah itu ada beberapa bagian yang ada juga menerbitkan sebuah untuk
Bagaimana kita bisa mengetahui bahwa online tanpa harus tanda tangan manual pakai foto
wajah dan sebagainya dan sudah dilengkapi juga mau aja Itu bisa tersenyum Jadi kalau
ndak tersenyum akan datang foto absen siswa untuk belajar tersenyum dulu dengan
harapan bahwa dengan senyuman itu Ah bisa memulai hal yang kemudian bagian dari
penyusun penjaga itu kami Ambil sedikit kerja sebagai partikel yaitu dan data analytics
dandan sama ini kami ambil bagian yang expo exploratory data analysis kita pakai plastik
memunculkan kami menangani DBD sekitar tahun ini kurang lebih kalau SMP itu
rp46.000 kemudian di SD kurang lebih juga sekian di SMA itu lebih banyak lagu dan
biasanya juga karena menyangkut hajat hidup orang banyak maka banyak hal yang harus
diperhatikan nah pertanyaan Bagaimana sebuah teknologi atau data dalam bentuk yang
lebih kecil lagi masalah demografi ini kita bisa mengetahui bagaimana dari peserta
tersebut maka kita coba Bagian kecil dari data itu untuk nanti jadinya kan sebuah kata
yang besar pada kasus yang kami sampaikan adalah masalah PPDB khususnya di
Surabaya tahun 2000 17 kemudian masuk tahun 2018 diamandemen itu memiliki tujuan
mengubah adanya bawa itu sekolah favorit Diharapkan dengan adanya Permendikbud ini
dengan sistem zonasi maka PPDB atau siswa calon calon siswa itu tidak lagi memandang
bahwa ada sekolah favorit dan tidak tujuan yang lain sangat mulia ini kesamaan untuk
untuk mendapatkan layanan pendidikan tujuan yang lain adalah untuk memperoleh
kesamaan kualitas pendidikan dari Permendikbud yang sudah mulai dikembangkan dan
diterapkan 2019 dan 2020 kemudian kemarin juga 2021 akan dilakukan juga jadi inti dari
zonasi adalah mendekatkan siswa siswa ke sekolah yang dimaksud mendekatkan sekolah
yang dimakan punya dengan zonasi ini ada yang diuntungkan dan ada yang dirugikan
hantunya seperti itu nah bagaimana teknologi atau mengatakan kita menganalisa data
karena tahun 2019 mungkin kalau yang ada di Jawa Timur atau di Indonesia khususnya
bahkan 2020 kita tahu Jakarta ramai sekali kemudian 2019 juga begitu Jawa Timur relatif
adem ayem 2019 memang sedikit karena memang baru pertama kali di mana sebuah
teknologi bisa nanti membantu untuk menjelaskan ke masyarakat bahwa hal ini adalah
penting Nah sebagai input data kemudian kita proses kita analis kemudian kita visualisasi
yang mana dengan visualisasi ini diharapkan dapat membantu untuk pengambilan
keputusan membantu untuk menjelaskan kepada para peserta dan sebagainya baik
daripada PPDB yang kami kemarin itu sudah ada di playstore PPDB SD maupun SMP ada
di playstore yaitu melalui handphone tadi disebut oleh prof GPS Karena itu adalah
identitas tunggal kemudian kita cakep latitude longitude dan lain-lain adalah berupa
inputan di mana calon siswa akan memakai handphone tersebut tidak bisa pakai dan
sebagainya dengan akses data analisis data seperti ini kita memiliki 2019 dan2020 jadi ada
data C1 di mana melalui seleksi PPDB zonasi ada sekitar 12 ribu yang diterima kemudian
yang diterima kan santri2 dalam tahapan proses yaitu kita lakukan proses seperti yang tadi
di Sebutkan oleh kita melakukan proses dan sebagainya kemudian berikut adalah data
jenis Master kita dengan memakai Kenapa kita lakukan sekarang ini pasti adalah random
hasilnya jika tidak cocok dengan titik-titik dengan sekolah yang ada lalu kita lakukan agar
berikutnya agar mudah dimengerti kita visualisasi melalui pembentukan poligon melalui
poroid diagram kemudian berikutnya kita lakukan sehingga akan tayang lebih bisa
mengerti dengan area-area yang sudah terjadi sekilas tentang kamin Saya yakin banyak
yang sudah paham tapi karena beberapa majalah saya suruh masuk di sinagar sedikit
paham di Izinkan saya berangkat sedikit saja sampai 5 menit yang pertama adalah kita
akan mengambil sebuah nilai rendem untuk masker dan itu juga nanti akan dihitung
sebagai sentromernya jadi misalkan kita ambil ke adalah 2 maka di nada A dan C sebagai
awal kemudian kita Hitung jarak antara. dengan sentroid jika saya seperti ini jadi dengan
yang pertama yang pertama dan yang kedua yaitu A dan C di sini kita hitung semua
dengan rumus banyak rumusnya sebenarnya yang paling umum adalah asisten kemudian
berikutnya setelah dihitung jarak seperti ini akan dipilih jarak terdekat itu masuk ke pasar
tersebut contohnya adalah a b di sini masuk motor satu karena jaraknya memang dia dia
yang terdekat kemudian yang cd adalah masuk latar dua karena jaraknya terdekat di
sekitar dua pekan berikutnya langkah berikutnya peroleh poin jadi setelah di SM cuma
kita hitung ulang sentralnya dengan cara adalah membagi cara rata-rata jika ditemukan
Sentral baru Setelah itu kita hitung ulang lagi sampai titik finish tidak berubah lagi Master
cluster yang terbentuk jadi bintang seperti itu untuk kami berikutnya adalah saudara dari
kami ini akan membentuk titik-titik ke tangga dengan netting voronoi diagram ini ada PR
PR nya yang menunjukkan bahwa ada ujian pendekatan-pendekatan yang efisien diagram
kita ambil peta Surabaya kita kemudian library folium untuk mengambil map dengan
senter tertentu yaitu 7 poin 2 sekian 112 dan Q adalah titik dari Surabaya kemudian dan
akhirnya Sekian dan sebagainya adalah peta Surabaya berikutnya kita coba data-data dari
sekolah kita udah tahu Latitude longitude kita coba setting seperti ini kemudian hasilnya
dalam bentuk voronoi kita bisa lihat ini sudah terbagi-bagi dan sebagainya sehingga
sebenarnya kalau kita melihat contoh yang paling gampang karena ini acara di ITS
misalkan kita bisa melihat di daerah ini sangat memungkinkan untuk masuk SMP 19 nanti
tetangganya dan 45 dan 30 Biasanya karena SMP 19 favorit biasanya dari perumdos dan
teman-teman yang lain itu biasanya masuk SMP 19 Namun karena ya ada seleksi dalam
arti kapasitas yang terbatas maka dibandingkan jumlah yang dibutuhkan sekolah kita coba
floating pendaftar mahasiswa bisa mendaftar semua .. sama dengan warna-warna yang
berbeda-beda mungkin cara makan nggak ngerti Ini apa ini tapi cara proses kita tahu
bahwa ini sudah terbentuk bahwa ada daftar pendaftar yang berwarna berbeda-beda dan
juga ada titik merah kalau kita lihat Dedek mereka adalah Central sudah mendekati
dengan titik-titik SMP atau titik-titik sekolahnya tersebut yaitu misalkan di SMP 19 ini
sudah dekat dengan sentralnya artinya apa bawa pendaftar pendaftaran tersebut dan
mengumpul sesuai dengan zonasi yang ditentukan kemudian kita coba convert dari titik-
titik yang tidak dimengerti mungkin oleh manusia kita coba mengelompokkan dengan
mendaftar SMP 19 itu kalau kita tadi dengan yang diterima di SMP sebentar maka kita
bisa potong nanti yang tidak diterima di sini di daerah kejawan putih Tambak Ini
kemungkinan besar akan diterima ini adalah perbandingan dari pendaftar dan yang
diterima di peta seperti ini kita bisa kelompokkan akhirnya kita bisa bandingkan antara
pendaftar dan yang diterima karena kita coba kalau seluruh Surabaya pasti agak susah
membayangkan dari visualisasi ini maka kita coba bayangkan dengan lingkaran saja yang
dekat dengan kita yaitu di SMP 19 Cukup lebar sedangkan yang diterima ini yang berarti
bahwa disini tidak diterima setiap tahun pasti akan berkurang maka kita akan melihat
sesuai dengan kumpulkan semua Gimana masalah dan sebagainya perbedaan tahun 2019
dan 2020 ini sudah lebih untuk yang mau masuk kemudian kita coba bandingkan antara
yang mendaftar dan diterima tahun 2020 2019 pagi maka kita bisa melihat bahwa yang
untuk yang ada petnya masih tetap sama walaupun berbeda tidak terlalu terjadi untuk
pendaftarnya juga sudah lebih mengecil kemudian berikutnya Kalau kita cara analitik dari
2001 maka sekarang aja kaya mati 2 tahun tidak mau kita agak susah kita bisa menjadikan
dia pakai rata-rata dan Berikutnya ini adalah Petra anak-anak yang gak keterima 2019
dan2020 2019-2020 SMP SMP kita bisa melihat bahwa nanti terus-menerus tidak diterima
tiap tahun ada perubahan tertentu kemudian kita coba kita bandingkan dengan yang
diterima di sini ini kita lihat ada perbedaan map bawah ini melingkar ada radius yang di
sini tidak ada kebijakan tadi kita coba dengan antara yang diterima dan tidak menjadi 2
seperti ini kemudian nah ini kita coba prediktif kira-kira kalau bisa diterima semua
Bagaimana ya kita juga prediktif dengan melakukan Master Blaster ada semacam saran
agar semuanya bisa masuk di dalam aksi tersebut ada beberapa yang artinya bahwa
kapasitasnya bisa di kemudian kita bisa ya Bisa kan di kejawan putih di sini ini
penambahan TEL berikutnya kita membutuhkan data-data yang lain yaitu dilakukan
beberapa Sekolah Negeri akan jadi mengecil dan sebagainya kalau kita lihat dari
pemerintah Surabaya itu membangun sekolah yang baru itu biasanya di pojok-pojok
daerah-daerah yang seperti SMP 62 dan 63 di tengah-tengah seperti itu sudah ditabung
berikutnya adalah kalau kita lihat profil dari daya tampung dari sekolah itu sendiri sudah
cukup untuk membangun sekolah lagi untuk tangannya sudah ada tinggal kita dan kita
bisa menyampaikan ke yang bertanya dengan robot bulan yang mungkin kita kalau kita
memakai cat food dan sebagainya ini yang kita coba sebagai bagian dari pidato sebagai
bagian dari pelayaran masyarakat dengan pengambilan keputusan yang sudah ada dan
lain-lain nanti akan dikombinasikan misalkan dengan data yang lain tadi yang
disampaikan bahwa ada lalu lintas kepadatan dan sebagainya dan juga bisa
mengembangkan lagi data dengan berbagai macam HAM dari saya ke depan ini ada robot-
robot yang kemarin tawarkan ini salah satu hal yang menarik adalah bagian dari sini
kemudian ini efek dari nantinya kemudian juga Mengolah pada educational Apakah nanti
saya ini bisa di online seperti misalkan uang kemudian yang lain dan sebagainya Nah ada
pembahasan yang cukup menarik karena kita sudah akan mengarah ke seperti otomatisasi
dan sebagainya dengan adanya data maka mau tidak mau kita harus menyesuaikan diri
contoh misalkan ada data yang sudah dipakai tetapi di tangan yang salah kemudian
berikutnya kita akan coba bantu ini ini betul betul nanti akan mencoba mengotomatiskan
seluruh lapisan layanan seperti tadi yang tadi misalkan dengan dan sebagainya maka
keberadaan ini sudah dilakukan oleh presiden kita yaitu tahun 2019 bawa nanti beberapa
jabatan akan dihapus akan digantikan oleh robot sudah di depan kemudian tapi saya lagi
ini tergantung dengan kondisi pulau yang sekarang masih Namun demikian Saya
sampaikan terima kasih