Ayo Pelajari
Kegiatan 21
Perhatikan peristiwa pada gambar berikut.
No Gambar Penjelasan
1 Apabila air dalam cangkir panas,
apa yang kalian rasakan saat
memegang sendok?
Jawab :
Ayo Mengamati
Kegiatan 22
Jelaskan terjadinya perpindahan kalor pada peristiwa gambar tersebut!
No Gambar Penjelasan
1
Gambar 6.21.
No Gambar Penjelasan
2
Gambar 6.22.
3
Gambar 6.23.
Ayo Bertanya
Kegiatan 23
Buatlah pertanyaan berdasarkan pengamatan pada nomor 3 dan 4. Berikut
contoh pertanyaan.
1. Apakah perpindahan kalor pada logam dan kayu sama?
2. Adakah perbedaan perpindahan kalor pada benda yang berbeda?
3. .
4. .
Salah satu pertanyaan di atas akan kalian temukan jawabnya melalui kegiatan
Ayo Mencoba “Menyelidiki perpindahan kalor secara konduksi pada beberapa
jenis benda”, sehingga kalian memahami bahwa kalor dapat mengalami
perpindahan.
Ayo Mencoba
Kegiatan 24
Buatlah kelompok dengan anggota 4-5 orang. Lakukan percobaan!
Menyelidiki perpindahan kalor secara konduksi pada beberapa jenis benda.
Alat dan bahan yang diperlukan:
1. Sendok plastik, batang kayu kecil/lidi, sendok logam
2. Kayu dan wadah plastik.
Langkah-langkah melakukan percobaan
1. Letakkan empat buah batang masing-masing pada
wadah plastik. (hindari kaca/benda mudah pecah)
2. Teteskan lilin pada ujung ketiga bahan tersebut, tunggu
beberapa saat sampai tetesan lilin mengeras. Perhatikan
gambar. Gambar 6.24.
3. Tuangkan air panas kedalam wadah pastik dan amati
ujung dari masing-masing bahan.
4. Amatilah tetesan lilin yang cepat mencair dari keempat bahan tersebut.
No Bahan Waktu lilin menetes (s)
1 Sendok
logam
2 lidi
3 Sendok
plastik
4
Kutemukan Jawaban
Kegiatan 25
1. Lilin meleleh menunjukkan bahwa benda dapat kalor.
2. Lilin pada benda yang meleleh lebih dulu menunjukkan bahwa benda
tersebut merupakan yang terbaik di antara tiga benda lainnya.
3. Urutan jenis benda sebagai konduktor (dimulai dari yang terbaik),
a. .
b. .
c. .
d. .
Kesimpulan .
Kegiatan 27
Lengkapilah isian berikut.
1. Benda yang dapat menghantarkan kalor disebut ……………….., contohnya
…………………, ………………………….., dan ……………………….
2. Penghantar yang kurang baik/penghantar yang buruk disebut………………,
contohnya…………………, ……………………, dan………………………… .
Kegiatan 29
Soal Uraian
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
1. Apakah yang dimaksud dengan perpindahan kalor secara konduksi,
konveksi, dan radiasi? Tuliskan masing-masing dua contoh?
.
.
.
.
2. Seterika terbuat dari dua bahan yang berbeda, yaitu konduktor dan isolator.
Sebutkanbagian-bagian seterika yang terbuat dari kedua bahan tersebut!
Jelaskan!
.
.
.
Penugasan
Gambarlah termos lengkap dengan
bagian-bagiannya! Jelaskan
bagaimanakah cara kerja termos sehingga
air yang tersimpan dalam termos tetap
panas?
Pengayaan Sub Bab 4 .
Kegiatan 30
Pelajari lebih lanjut.
Peristiwa perpindahan kalor di mana molekul-molekul benda yang
menghantarkan kalor tidak ikut berpindah disebut perpindahan kalor secara
hantaran atau konduksi.
Perpindahan kalor secara konveksi terjadi
karena adanya perbedaan massa jenis
dalam zat tersebut. Perpindahan kalor
yangdiikuti oleh perpindahan partikel-
partikel zatnya disebut konveksi/aliran.
Peristiwa konveksi kalor melalui
penghantar gas sama dengan konveksi
kalor melalui penghantar air. Gambar 6.24.
Perpindahan kalor tanpa melalui zat
perantara atau medium ini disebut radiasi/hantaran. Udara merupakan
penghantar kalor yang buruk (isolator). Pada peristiwa radiasi, kalor berpindah
dalam bentuk cahaya, karena cahaya dapat merambat dalam ruang hampa,
maka kalor pun dapat merambat dalam ruang hampa. Radiasi kalor dapat
dihalangi dengan cara memberikan tabir/penutup yang dapat menghalangi
cahaya yang dipancarkan darisumber
KALOR
menyebabkan
1. Perubahan Wujud
bertambah berkurang
meliputi
2. Penyusutan
GAS
berupa
mencair
Pemuaian Pemuaian Pemuaian PADAT 4.
Panjang 3. Volum 5.