KANDUNGAN DAN CADANGAN

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

PENGGAL PERTAMA

Tema 1: Istimewanya Keluargaku Laman Kata [M.S. 1]

UNIT 1 Bakat Istimewa [Buku Teks: M.S. 2 – 6] Minggu:

Standard Kandungan (SK)/ Pengisian Kurikulum/

Standard Pembelajaran (SP) Elemen Merentas Kurikulum

A Modul Membaca [M.S. 2] Bidang Ilmu:

Kelompok 1: SK2.2; SP2.2.3 Membaca dan memahami ayat ● Pendidikan Moral
yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan ● Bimbingan dan Kaunseling
prosa dan puisi dengan sebutan yang betul.
Kewarganegaraan:
B Sistem Bahasa UPSR [M.S. 3] ● Bersemangat kekitaan
SK5.1; SP5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata - Bekerjasama
nama am dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan - Tolong-menolong
betul. - Hormat-menghormati

Nilai Murni:
C Pemahaman UPSR [M.S. 4] ● Bertanggungjawab
Kelompok 3: SK2.5; SP2.5.2 Membaca, memahami dan ● Kasih sayang
menaakul bahan untuk memindahkan maklumat mengikut ● Bekerjasama
keutamaan ke dalam bentuk prosa.; SP2.5.3 Membaca, ● Baik hati
memahami, dan menaakul bahan untuk memindahkan
maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa. Kemahiran Bernilai Tambah:
Kelompok 2: SK3.3; SP3.3.3 Membina dan menulis jawapan ● Kemahiran Berfikir
secara kritis dan kreatif dengan betul. - Menjanakan idea
- Menghubungkaitkan
D Penulisan UPSR [M.S. 5] ....- Membuat keputusan
Kelompok 3: SK1.5; SP1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan ● Kecerdasan Pelbagai
intonasi yang betul dengan menggunakan pelbagai ayat yang ● Pembelajaran Kontekstual
mengandungi bahasa yang indah.; SP1.5.2 Menceritakan
sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasi yang betul Peraturan Sosiobudaya:
menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang ● Kesantunan berbahasa
indah. ● Berbahasa dengan kata-kata
Kelompok 3: SK2.5; SP2.5.2 Membaca, memahami dan yang sesuai dengan aktiviti
menaakul bahan untuk memindahkan maklumat mengikut yang dilakukan
keutamaan ke dalam bentuk prosa.; SP2.5.3 Membaca,
memahami, dan menaakul bahan untuk memindahkan Aktiviti PAK-21:
maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa. ● Kerusi Panas (Hot Seat)
UNIT 2 Satu Keluarga Dua Budaya [Buku Teks: M.S. 7 – 10] Minggu:

Standard Kandungan (SK)/ Pengisian Kurikulum/

Standard Pembelajaran (SP) Elemen Merentas Kurikulum

A Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 6]

Bidang Ilmu:
Kelompok 1 SK1.3; SP1.3.1 Mendengar, memahami dan
● Sosiobudaya
memberikan respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan
● Pendidikan Moral
ayat perintah dalam pelbagai situasi dengan betul.

B Sistem Bahasa UPSR [M.S. 7] Kewarganegaraan:

SK5.1; SP5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata ● Bersemangat kekitaan
nama am dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan - Bekerjasama
betul. - Tolong-menolong
- Hormat-menghormati

C Pemahaman UPSR [M.S. 8] Nilai Murni:

Kelompok 3: SK2.5; SP2.5.2 Membaca, memahami dan ● Kerajinan
menaakul bahan untuk memindahkan maklumat mengikut ● Hemah tinggi
keutamaan ke dalam bentuk prosa.; SP2.5.3 Membaca, ● Kerjasama
memahami, dan menaakul bahan untuk memindahkan
maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa. Kemahiran Bernilai Tambah:
Kelompok 2: SK3.3; SP3.3.3 Membina dan menulis jawapan ● Kemahiran Berfikir
secara kritis dan kreatif dengan betul. - Mengecam
- Menghubungkaitkan
D Penulisan UPSR [M.S. 9] - Menjanakan idea
Kelompok 2: SK2.4; SP2.4.1 Membaca dan memahami ● Kecerdasan Pelbagai
maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat ulasan ● Pembelajaran Kontekstual
dengan betul.; SP2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan Peraturan Sosiobudaya:
memberikan alasan. ● Kesantunan berbahasa
Kelompok 3: SK3.9; SP3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan ● Bersopan ketika bercakap
sastera dan bukan sastera dengan menggunakan ayat yang dengan orang lain
gramatis.