Kelompok V :

- Siti Nailu
- Qurotul Aini
- Irwan Ardiantoro

1. Apakah dalam memperlakukan peserta didik memperhatikan perbedaan perkembangan

tiap peserta didik? Jika iya, bagaimana contoh perlakuannya?
Jawab : kami memperhatikan peserta didik secara kelompok (kelas)
2. Apakah terdapat wadah untuk mengembangkan bakat dan minat peserta didik? Berikan
contohnya!
Jawab : tidak ada
3. Pembelajaran yang dilakukan di sekolah menggunakan pendekatan Student centered atau
Teacher centered? Jelaskan!
Jawab : selama ini masih menggunakan teacher centered, karena tenaga kerja pendidik,
juga fasilitas yang belum memadai.
4. Bagaimana cara guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter pada
pembelajaran di kelas sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013?
Jawab : selama ini kami masih menggunakan KTSP.
5. Apakah terdapat perlakuan khusus terhadap peserta didik yang terlalu pintar di kelas?
Jawab : tidak ada.
6. Apakah terdapat perlakuan khusus terhadap peserta didik yang terlalu lambat dalam
mengikuti pelajaran?
Jawab : tidak ada
7. Apakah terdapat perlakuan khusus pada peserta didik yang suka mengganggu
pembelajaran di dalam kelas?
Jawab : ada, contohnya teguran
8. Apakah terdapat perlakuan khusus kepada peserta didik yang sering telat memasuki
pelajaran?
Jawab : ada,. Hafalan surat-surat pendek al-qur’an
9. Apakah terdapat perlakuan khusus pada peserta didik yang sering membolos pada saat
pelajaran?
Jawab : ada, hanya di berikan teguran.
10. Apakah terdapat peraturan sekolah yang mengatur kegiatan dan tingkah laku peserta didik
di sekolah? Tolong jelaskan!
Jawab : ada, namun tidak tertulis.
11. Apakah sekolah memberikan hukuman/punishment terhadap peserta didik yang sering
melakukan pelanggaran peraturan sekolah? Jelaskan!
Jawab : ada, biasanya dilakukan secara bertahap, awalnya ditegur, kemudian menghadap
guru Bp, dan terakhir panggilan kepada wali murid.