No Bagian Pemaparan ( Menggunakan Kesimpulan (Dengan

Bahasa sendiri tapi mengutip mengacu kepada point

bagian dari jurnal sebagai bukti) 2 1-5, bagaimana
kesimpulan jurnal ini
menurut saudara)
1. Pendahuluan
 Apakah jurnal menuliskan  GAP Kesimpulan :
gap dari penelitian 1. PenelitianTerdahulu: Ya Menurut saya
terdahulu? - Moh Fauziddin – Pembelajaran kesimpulan dari point
Agama Islam Melalui Bermain Pada point tersebut adalah:
Anak Usia Dini : Jurnal Paud hasil pelaksanaan
Tambusai, vol 2 no 2, 8 Agustus pembelajaran Agama
2016. Islam melalui bermain
telah berhasil
2. Jurnal ini membahas :
menfasilitasi
Pembelajaran Agama Islam Melalui
perkembangan aspek
Bermain Pada Anak Usia Dini.
moral agama anak usia
 TUJUAN
 Apakah jurnal menyebutkan Tujuan penelitian untuk dini secara optimal.
tujuan atau pertanyaan dari mendeskripsikan dan menganalisis Hasil yang dicapai dari
penelitian? proses perencanaan, proses pelaksanaan
pelaksanaan dan hasil yang dicapai pembelajaran Agama
pada pembelajaran agama Islam Islam melalui bermain
melalui bermain di di TKIT Nurul telah sesuai dengan
Islam. tujuan program, baik
2. KajianTeori berupa tujuan umum
 Apakah penulis secara tegas  Ya maupun tujuan khusus.
menyebutkan theoritical Metode analisis deskriptif studi kasus
framework yang digunakan? dengan pendekatan kualitatif.

 Apakah penulis  Ya
menunjukkan perdebatan Penulis hanya menyampaikan
dari teori-teori yang ada ? informasi .

 Apakah penulis  Tidak,

menunjukkan posisi penulis Penulis hanya memposisikan diri
terkait perdebatan itu? sebagai pemberi informasi yang jelas.
3. Metodologi
 Apakah penulis  Ya
menjelaskan metode, dengan pendekatan kualitatif. Peneliti
participant, tekhnik sebagai instrument. teknik
pemilihan participant, pengambilan data melalui observasi,
pengumpulan data, wawancara dan studi dokumen. Alat
tekhnikanalisis, serta bantu pengambilan data
lokasi penelitian? menggunakan alat perekam,
pedoman observasi dan camera
digital Berdasarkan penelitian
ditemukan bahwa pembelajaran
Agama Islam melalui bermain di
TKIT Nurul Islam, proses
perencanaan pembelajaran telah
dilaksakan sesuai dengan kaidah
perencanaan, proses pembelajaran
juga telah sesuai dengan prinsip
 perkembangan anak dan hasil
pembelajaran yang dicapai berhasil
mengoptimalkan aspek
perkembangan moral agama anak.
 Apakah penulis
menjelaskan isu etik?  Ya
Pendidikan Agama Islam dapat
dipelajari sejak usia dini agar dapat
tercipta generasi yang memiliki
moral Agama yang kuat dan ber-
akhlakul karimah, sehingga mereka
mampu membentengi dirinya dari
pengaruh negatif dari era globalisasi.
4. Hasil dan pembahasan
 Apakah penulis  ya
menunjukkan data-data Penulis menyampaikan data
penelitian? penelitian hasil observasi pelaksaan
pembelajaran agama islam melalui
bermain.
.
 Apakah data serta  Ya
tekhnik analisis Metodologi yang disampaikan
konsisten dengan apa sangat sesuai.
yang dijelaskan di
metodologi?

 Apakah hasil menjawab  Ya

tujuan penelitian? Penulis menyampaikan tujuan dari
penelitian begitu jelas.

 Apakah pembahasan di  Ya
sertai dengan referensi? Pembahasan yang disampaikan
disertai footnote.

5. Kesimpulan
 Apakah kesimpulan  Ya
menjelaskan implikasi dari Pelaksanaan pembelajaran Agama
penelitian ini? Islam melalui bermain yang
dikembangkan di TKIT Nurul Islam
sesuai dengan prinsipprinsip
perkembangan anak
sebagaimana dikemukakan di atas,
hal tersebut nampak pada
pengembangan aspek spiritual yakni
dengan membiasakan sejak kecil
berlatih sholat, dan berdo'a, dan
mengamalkan do'a tersebut secara
nyata, seperti berdo'a sebelum
makan, masuk kamar mandi dan
keluar, mau tidur, dan sebagainya
TEMPLATE REVIEW JOURNALNAMA : Sarena
Hari & Tanggal Review : Senin, 13 Januari 2020
Asal Universitas : STAIRA BATANG KUIS Prodi PIAUD