Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMA NEGERI 1 DEMAK

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kelas/Semester : XII/1
Materi Pokok : News Item (Isi, struktur, kebahasaan)
Alokasi Waktu : 360 menit (4 x pertemuan)

A. Kompetensi Inti (KI)

KI-1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji, dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.4. Membedakan fungsi 3.4.1 Menentukan fungsi sosial beberapa teks news
sosial, struktur teks, dan item.
unsur kebahasaan
beberapa teks news item 3.4.2 Mengidentifikasi struktur beberapa teks news item
lisan dan tulis dengan dengan memberi dan meminta informasi terkait
memberi dan meminta berita sederhana dari koran/radio/TV.
informasi terkait berita
3.4.3 Mengidentifikasi beberapa teks news item dengan
sederhana dari ucapan dan tekanan kata yang benar
koran/radio/TV, sesuai 3.4.4 Menerapkan unsur kebahasaan dari beberapa teks
dengan konteks news item lisan dan tulis dengan memberi dan
penggunaannya meminta informasi terkait berita sederhana dari
koran/radio/TV, sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.4.Menangkap makna 4.3.1.1 Menentukan informasi yang terdapat dalam teks
secara kontekstual beberapa teks news item lisan dan tulis dengan
terkait fungsi sosial, memberi dan meminta informasi terkait berita
struktur teks, dan unsur sederhana dari koran/radio/TV, sesuai dengan
kebahasaan teks news konteks penggunaannya.
items lisan dan tulis, 4.3.2.1 Membaca beberapa teks news items.

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 1

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

dalam bentuk berita 4.3.2.2 Menyusun teks news items sesuai kerangka.
sederhana 4.3.2.3 Menyajikan teks news items yang telah disusun
koran/radio/TV dalam bentuk pameran atau menempel kartu
undangan di majalah dinding yang ada di kelas.

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik menggunakan model
Genre Based Learning, peserta didik dapat menentukan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks news item lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait berita sederhana dari koran/radio/TV, sesuai dengan konteks
penggunaannya dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin, kreatif, mandiri, serta
dapat bekerjasama selama proses pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri serta
pantang menyerah.

D. Materi Pembelajaran
 Fungsi Sosial
Memberitahu kepada para pembaca tentang berita terkini
 Struktur Teks
Dapat mencakup:
1. Newsworthy event(s)
2. Background event(s)
3. Source
 Language feature

E. Metode/Model
Pendekatan : Saintifik
Model : genre based learning
Metode : ceramah, diskusi kelompok, tanya jawab

F. Media/Alat dan Bahan

1. Media
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)
 Lembar penilaian

2. Alat/Bahan
 Spidol, papan tulis, ATK
 Laptop
 HP

G. Bahan dan Sumber Belajar

 Buku Penunjang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas XII,
Kemendikbud, Revisi Tahun 2017
 Tim MGMP Bahasa Inggris Provinsi Jawa Tengah, SMART English Book XII, 2018
 Sumber berita dari internet
 Kamus Bahasa Inggris
 Pengalaman peserta didik dan guru

H. Langkah-langkah Pembelajaran

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 2

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

PERTEMUAN KE 1

Tahap Alokas
Langkah-langkah pembelajaran
i waktu
Pendahuluan
MEMBANGUN 1. Peserta didik merespon salam tanda 10
KONTEKS mensyukuri anugerah Tuhan dan saling
menit
mendoakan.
2. Berdoa menurut kepercayaan masing-masing
3. Peserta didik merespon pertanyaan dari guru
berhubungan dengan pembelajaran
sebelumnya tentang konsep dasar teks
berbentuk gambar dengan rasa ingin tahu
(tanya jawab).
a. Have you ever seen the picture 1 or 2?
b. What kinds of picture is it? Where do you
find it?
c. What do you think about the picture?
d. Mention what happened?
4. Peserta didik dengan berpikir kritis
mendiskusikan tentang gambar tersebut dan
menceritakan isi berita dengan menggunakan
kalimat peserta didik dalam kehidupan sehari
5. Peserta didik menerima informasi tentang hal-
hal yang akan dipelajari, yaitu menganalisis
isi, struktur dan kebahasaan teks news item
secara lisan melalui langkah pembelajaran
dengan model pembelajaran berbasis genre
dan penilaian baik sikap, pengetahuan dan
keterampilan.

Kegiatan Inti
MENELAAH MODEL 1. Peserta didik melihat atau mengamati 70
beberapa berita yang berbeda dengan
menit
berbagai situasi yang sudah disediakan di
buku Smart English Book XII Unit 4 .
2. Peserta didik dengan penuh tanggungjawab
berdiskusi serta bekerja sama
mengidentifikasi hal hal yang dibahas
dalam gambar dan mencari tahu tentang
perbedaan undangan, tujuan berita dan
menyebutkan elemen elemen yang ada dalam
berita tersebut.
3. Peserta didik diberikan vocabulary atau kosa
kata dan dapat melafalkan kosa kata yang
berhubungan dengan materi yang akan
dibahas tersebut dengan pengucapan yang
benar dengan penuh disiplin dan pantang
menyerah, kemudian menemukan sinonim
dari kosa kata tersebut dengan cara ,encari di
kamus.
4. Peserta didik melengkapi kalimat teks news
item dengan menggunakan kosa kata yang
sudah dipelajari.

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 3

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

5. Guru mengembangkan ketrampilan literasi

menyimak dengan meminta peserta didik
mendengarkan teks dialog maupun monolog
melalui audio secara mandiri dan jujur
dengan melengkapi kata kata kunci yang
dihilangkan.
6. Peserta didik menjawab pertanyaan sesuai isi
teks monolog maupun dialog yang didengar
tentang tujuan dan informasi informasi lain
dalam teks.
7. Peserta didik bekerja sama dengan
partnernya berdiskusi tentang isi berita yang
MENGKONSTRUKSI diberikan dalam teks dan menjawab
MANDIRI pertanyaan dengan benar.
8. Guru mengembangkan ketrampilan literasi
membaca dengan meminta peserta didik
MENGKONSTRUKSI bersama partnernya mencari isi berita yang
TERBIMBING dapat diberikan yang didapat dari berbagai
sumber.

9. Peserta didk secara kreatif memberikan

respon yang tepat untuk menjawab
pertanyaan berdasarkan teks yang
diperdengarkan

10. Peserta didik bekerjasama dengan

temannya
Memahami teks diperdengarkan dengan
membaca script yang tersedia.

11. Peserta didik dengan penuh percaya diri

dan tanggung jawab tampil di depan kelas
membacakan berita yang telah diberikan.

Penutup
Kegiatan guru bersama peserta didik yaitu: 10
1. membuat rangkuman/ simpulan pelajaran;
menit
2. melakukan refleksi terhadap kegiatan yang
sudah dilaksanakan; dan
3. memberikan umpan balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran; dan
Kegiatan guru yaitu:
1. melakukan penilaian;
2. merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk pembelajaran remedi, program
pengayaan, layanan konseling dan/atau
memberikan tugas baik tugas individual
maupun kelompok sesuai dengan hasil
belajar peserta didik; dan
3. menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya yaitu mempelajari ciri
ciri dan karakteristik serta jenis jenis teks
news item sebagai lanjutan pembelajaran
pertemuan 1 sebelumnya

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 4

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

4. Menyampaikan tugas untuk mengamati

berbagai macam bentuk teks news item pada
pertemuan berikut.

PERTEMUAN KE-2

Tahap Alokasi
Langkah-langkah pembelajaran
waktu
Pendahuluan
MENGBANGUN 1. Peserta didik merespon salam tanda 10
KONTEKS mensyukuri anugerah Tuhan dan berdoa
menit
bersama.
2. Peserta didik merespon dengan rasa ingin tahu
pertanyaan dari guru berhubungan dengan
pembelajaran sebelumnya tentang teks news
item. (tanya jawab)
a. Do you ever about news item?
b. What is the purpose of the text?
c. What is generic structure of news item?
d. Mention the language feature used in mews
item?
3. Guru menumbuhkan kompetensi komunikatif
dengan meminta perserta didik merespon
pertanyaan tersebut sehingga terjadi dialog
sederhana.

Kegiatan Inti
MENGKONSTRUKS 70
I MANDIRI 1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
menit
akan dicapai dan langkah pembelajaran yang
akan dilakukan
2. Guru menjelaskan materi dengan menggunakan
powerpoint .
3. Guru menumbuhkan keterampilan literasi
membaca dengan meminta peserta didik
membaca dan mempelajari bagian bagian atau
elemen elemen yang terdapat dalam teks news
item.
4. Peserta didik dengan penuh tanggungjawab
dan disiplin berdiskusi mengumpulkan
data/informasi sebanyak mungkin dari teks news
item tentang:
a. Isi teks news item yang dibaca.
b. Struktur teks news item yang dibaca
c. Ciri kebahasaan teks news item yang dibaca
5. Peserta didik bekerja sama dengan temannya
mendiskusikan data/informasi yang didapat dari
teks news item dengan penuh tanggungjawab,
berupa:
a. Menelaah isi teks news item yang dibaca
antara lain:

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 5

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

1) Tujuan dari teks news item

2) Siapa pelaku
3) Siapa yang memberikan keterangan
4) Kejadian apa
5) Kapan
6) Dimana
7) Pesan khusus

b. Struktur teks berupa elemen elemen yang

minimal harus ada di setiap teks news item
c. Ciri kebahasaan dalam teks news item

6. Peserta didik dengan penuh percaya diri dapat

menjelaskan ciri ciri teks news item

7. Peserta didik secara kreatif mampu memahami

beberapa teks news item seperti tertulis di
SMART ENGLISH BOOK.

Penutup
Kegiatan guru bersama peserta didik yaitu: 10
1. membuat rangkuman/ simpulan pelajaran;
menit
2. melakukan refleksi terhadap kegiatan yang
sudah dilaksanakan; dan
3. memberikan umpan balik terhadap proses dan
hasil pembelajaran; dan

Kegiatan guru yaitu:

1. melakukan penilaian;
2. merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk pembelajaran remedi, program
pengayaan, layanan konseling dan/atau
memberikan tugas baik tugas individual
maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik; dan
3. menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.
4. Menutup pertemuan

PERTEMUAN KE-3

Alokasi
Tahap Langkah-langkah pembelajaran
waktu
Pendahuluan
MENGBANGUN 1. Peserta didik merespon salam tanda 10
KONTEKS mensyukuri anugerah Tuhan dan berdoa
menit
bersama.
2. Peserta didik merespon dengan rasa ingin
tahu pertanyaan dari guru berhubungan dengan
pembelajaran sebelumnya tentang teks news
item. (tanya jawab)

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 6

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

a. What is the purpose of the text?

b. What is generic structure of news item?
c. Mention the language feature used in news
item?
d. Guru menumbuhkan kompetensi
komunikatif dengan meminta perserta didik
merespon pertanyaan tersebut sehingga
terjadi dialog sederhana.

Kegiatan Inti
MENGKONSTRUKS 70
I MANDIRI 1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
menit
akan dicapai dan langkah pembelajaran yang
akan dilakukan
2. Guru menjelaskan materi dengan menggunakan
powerpoint .
3. Guru menumbuhkan keterampilan literasi
membaca dengan meminta peserta didik
membaca dan mempelajari tenses yang
terdapat dalam teks news item.
4. Peserta didik dengan penuh tanggungjawab
dan disiplin berdiskusi tentang:
a. Simple Present Tense.
b. Simple Past Tense
5. Peserta didik dengan penuh percaya diri dapat
menjelaskan ciri ciri dari Tenses yang dipelajari
6. Peserta didik secara kreatif mampu memahami
perbedaan dari Tenses yang digunakan dalam
beberapa teks news item seperti tertulis di
SMART ENGLISH BOOK XII.

Penutup
Kegiatan guru bersama peserta didik yaitu: 10
a. membuat rangkuman/ simpulan pelajaran;
menit
b. melakukan refleksi terhadap kegiatan yang
sudah dilaksanakan; dan
c. memberikan umpan balik terhadap proses dan
hasil pembelajaran; dan

Kegiatan guru yaitu:

d. melakukan penilaian;
e. merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk pembelajaran remedi, program
pengayaan, layanan konseling dan/atau
memberikan tugas baik tugas individual
maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik; dan
f. menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.

Pertemuan ke 4
Tahap Langkah-langkah pembelajaran Alokasi

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 7

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

waktu
Pendahuluan
MEMBANGUN 1. Guru menumbuhkan religiusitas dan 10
KONTEKS kompetensi sosial peserta didik dengan menit
menyiapkan peserta didik untuk mengikuti
proses pembelajaran seperti berdoa, saling
bertegur salam kemudian melakukan presensi,
menyiapkan buku pelajaran, memasangkan
LCD pada laptop, dan menyiapkan lembar
penilaian siswa.
2. Guru mengaitkan materi yang telah dipelajari
sebelumnya dengan apa yang akan dilakukan
hari ini dengan bertanya jawab dengan peserta
didik.
What did we learn on the last meeting?
Can you mention some elements which can be
used to compose a news time text?
3. Guru menumbuhkan kompetensi menulis
dengan meminta perserta didik meulis ulang
berita yang diberikan dengan kalimat yang
sederhana.
4. Guru menumbuhkan keterampilan literasi
membaca dan literasi teknologi/media
dengan meminta peserta didik search atau
mencari di internet dengan alamat url atau situs
yang disediakan guru dan membaca serta
mengumpulkan informasi tentang berbagai teks
news item dengan penuh tanggung jawab.
5. Guru menumbuhkan kompetensi komunikatif
peserta didik dengan meminta peserta didik
menyampaikan hasil pencarian melalui internet
untuk didiskusikan bersama.
6. Guru menyampaikan penilaian yang akan
digunakan.

Kegiatan Inti
MENGKONSTRUKS 70
I TERBIMBING 1. Peserta didik menetapkan topik atau situasi
menit
tertentu yang sudah disediakan guru sebagai
stimulus kemudian mengembangkannya dalam
bentuk kerangka teks news item secara mandiri
dengan memperhatikan struktur dan unsur
kebahasaan.
2. Peserta didik dibimbing guru mengumpulkan
informasi tambahan yang sesuai dengan topik
dan kerangka teks news item yang telah
disusun.
3. Peserta didik dibimbing guru berlatih menyusun
teks news item berdasarkan kerangka yang
telah disusun dengan memperhatikan isi, struktur

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 8

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

teks, ciri kebahasaan.

MENGKONSTRUKS 4. Guru menumbuhkan literasi teknologi/media
I MANDIRI peserta didik untuk mendesain dan membuat
teks news item dengan menggunakan template
yang menarik dengan memanfaatkan
program/fasilitas dalam komputer atau secara
manual secara kreatif.
5. Peserta didik menempelkan hasil kreatifnya di
majalah dinding yang ada di kelasnya.
6. Peserta didik memasukkan lembar coretan kerja
dan semua draf hingga draf final ke bundel
portofolio masing-masing.
Penutup
Kegiatan guru bersama peserta didik yaitu: 10
1. Membuat rangkuman/ simpulan pelajaran;
menit
2. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang
sudah dilaksanakan; dan
3. Memberikan umpan balik terhadap proses dan
hasil pembelajaran; dan

Kegiatan guru yaitu:

1. Melakukan penilaian;
2. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk pembelajaran remedi, program
pengayaan, layanan konseling dan/atau
memberikan tugas baik tugas individual maupun
kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta
didik; dan
3. Menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.
4. Menutup pertemuan.

I. Penilaian
1. Penilaian Sikap
a. Teknik penilaian : Observasi : sikap religiius dan sikap sosial
b. Bentuk penilaian : lembar pengamatan
c. Instrumen penilaian : jurnal (terlampir)

2. Pengetahuan
 Jenis/Teknik tes : tertulis, lisan,dan Penugasan
 Bentuk tes : Pilihan Ganda dan Uraian
 Instrumen Penilaian (terlampir)
2. Keterampilan
 Teknik/Bentuk Penilaian : Praktik menulis, Portofolio
 Instrumen Penilaian (terlampir)

Remedial

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 9

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

a. Pembelajaran remedial dilakukan bagi Peserta didik yang capaian KD nya

belum tuntas.
b. Tahapan pembelajaran remedial dilaksanakan melalui remidial teaching
(klasikal), atau tutor sebaya, atau tugas dan diakhiri dengan tes.
c. Tes remedial, dilakukan sebanyak 3 kali dan apabila setelah 3 kali remedial
belum mencapai ketuntasan, maka remedial dilakukan dalam bentuk tugas

Pengayaan
Bagi Peserta didik yang sudah mencapai nilai ketuntasan diberikan pembelajaran
pengayaan sebagai berikut:
a. Siswa yang mencapai nilai n(ketuntasan )<n< n(maksimum) diberikan materi
masih dalam cakupan KD dengan pendalaman sebagai pengetahuan tambahan.
b. Siswa yang mencapai nilai n>n (maksimum) diberikan materi melebihi
cakupan KD dengan pendalaman sebagai pengetahuan tambahan.

Mengetahui Demak, 30 Juli 2018

Kepala SMA, Guru Mata Pelajaran,

_____________________ _________________________
_____________________ _________________________

Lampiran

Materi Pembelajaran

News Item

News item is a text which informs readers about events of the day. The events are
considered newsworthy or important. It means if there is an important event that should be
known by many people, then this event deserves news.

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 10

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

A. Purpose of News Item

News Item Text is used to inform readers about events of the day which are considered
newsworthy or important.
Or
1. To inform the readers about newsworthy or important events of the day
2. To present information the readers about newsworthy or important events of the day

B. Generic Structure of News Item

1. Newsworthy event(s): it recounts the event in summary form.
2. Background event(s): they elaborate what happened, to whom, in what circumstance
3. Source: it contains comments by participants in, witnesses to and authorities expert
on the event

C. Language Feature of News Item

 Focusing on circumstances (using a simple language in writing the text)
 Using saying verbs: “….”, She said, informed, told, reported.
 Sometimes at the beginning of news, the scene is mentioned: Solo–…/ Surabaya
 Using Past tense in explaining news events. But if it is a fact that until now still
happen or still in the form of fact, then can use simple present tense.
 Short, telegraphic information about story captured in headline
 Using adverbs: time, place and manner
 Uses of material processes to retell the event

Source: http://britishcourse.com/news-items-text-definition-generic-structures-purposes-
language-features.php

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 11

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

A. Simple Present Tense

Notice the form of the verb
Singular
1. I work every morning
2. You work every morning
3. He/she works every morning

Plural
1. We work every morning
2. You work every morning
3. They work every morning

Note :
1. Verbs other than be have two forms in the simple Present :
A simple form and an –s form
2. The –s form is used with third person singular subjects (he, she, it, John, Mary,
the car, etc) Otherwise, the simple form is used.

B. Simple Past Tense

Notice the form of the verb
Previous pattern
I study English every morning
He/she studies English every morning

New pattern :
I studied English yesterday
He/she studied English yesterday

Note :
1. Verbs other than be have one form in the past tense, that is, one form for all
persons.
2. For most verbs, an –ed ending is used to indicate the past tense

Source : English Sentence Structure, Robert Krohn, 2002

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 12

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

Lampiran Instrumen Penilaian

Lampiran 1 (PENILAIAN)

1. Penilaian Kompetensi Sikap

a. Sikap yang menjadi fokus penilaian adalah rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin,
kreatif , mandiri, dapat bekerjasama, jujur, percaya diri serta pantang menyerah.

b. Jurnal Penilaian Sikap:

INTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Nama Satuan pendidikan : SMA N ___________________

Tahun pelajaran : 2018/2019
Kelas/Semester : XII / 1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

N Hari Nama Kelas Kejadian/prilaku Butir Kategor Tindak

o dan Peserta sika i lanjut
tangga Didik p + -
l
1.
2.
3.
4.
5. dst

Catatan: Hasil penilaian sikap dalam jurnal akan direkap dalam satu semester dan
diserahkan ke wali kelas, untuk dipertimbangkan dalam penilaian sikap dalam rapor
(menunjang penilaian sikap dari guru PAI dan guru PPKN)

2. Instrumen Penilaian Pengetahuan

Kisi-Kisi KD 3.3 dan 4.3

Materi Bentu No
Kompetensi
IPK Pokok Kls/ Indikator Soal k soal soal
Dasar
Smt
3.4. Mengidentifikasi Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 1
Membedakan struktur beberapa News News Item, peserta didik
teks news item Item dapat menentukan
fungsi sosial,
dengan memberi topik atau isu dari text
struktur teks, dan meminta
dan unsur informasi terkait
kebahasaan berita sederhana
beberapa teks dari koran/radio/TV
news item Mengidentifikasi Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 2
lisan dan tulis struktur beberapa News News Item, peserta didik
teks news item Item dapat menentukan
dengan
dengan memberi pendapat yang menjadi
memberi dan dan meminta ide utama
meminta informasi terkait
informasi berita sederhana
dari koran/radio/TV

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 13

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

terkait berita Mengidentifikasi Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 3

sederhana struktur beberapa News News Item, peserta didik
teks news item Item dapat menyimpulkan isi
dari
dengan memberi text
koran/radio/T dan meminta
V, sesuai informasi terkait
dengan berita sederhana
konteks dari koran/radio/TV
penggunaann Mengidentifikasi Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 4
ya struktur beberapa News News Item, peserta didik
teks news item Item dapat menentukan
dengan memberi makna kata
dan meminta
informasi terkait
berita sederhana
dari koran/radio/TV
Menerapkan unsur Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 5
kebahasaan dari News News Item, peserta didik
beberapa teks Item dapat menentukan
news item lisan kalimat berbentuk
dan tulis dengan Simple Present Tense
memberi dan yang tepat sesuai
meminta informasi dengan struktur teks
terkait berita dan unsur kebahasaan
sederhana dari
koran/radio/TV
Mengidentifikasi Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 6
struktur beberapa News News Item, peserta didik
teks news item Item dapat menyimpulkan isi
dengan memberi text
dan meminta
informasi terkait
berita sederhana
dari koran/radio/TV
Mengidentifikasi Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 7
struktur beberapa News News Item, peserta didik
teks news item Item dapat menentukan
dengan memberi rincian peristiwa
dan meminta
informasi terkait
berita sederhana
dari koran/radio/TV
Mengidentifikasi Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 8
struktur beberapa News News Item, peserta didik
teks news item Item dapat menentukan
dengan memberi makna kata
dan meminta
informasi terkait
berita sederhana
dari koran/radio/TV
Mengidentifikasi Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 9
struktur beberapa News News Item, peserta didik
teks news item Item dapat menentukan
dengan memberi rincian peristiwa
dan meminta
informasi terkait
berita sederhana
dari koran/radio/TV
Menerapkan unsur Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 10
kebahasaan dari News News Item, peserta didik

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 14

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

beberapa teks Item dapat menentukan

news item lisan kalimat berbentuk
dan tulis dengan Simple Past Tense yang
memberi dan tepat sesuai dengan
meminta informasi struktur teks dan unsur
terkait berita kebahasaan
sederhana dari
koran/radio/TV
Mengidentifikasi Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 11
struktur beberapa News News Item, peserta didik
teks news item Item dapat menentukan
dengan memberi topik atau isu dari text
dan meminta
informasi terkait
berita sederhana
dari koran/radio/TV
Menentukan Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 12
fungsi sosial News News Item, peserta didik
beberapa teks Item dapat menentukan
news item. tujuan dari text
Mengidentifikasi Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 13
struktur beberapa News News Item, peserta didik
teks news item Item dapat menentukan
dengan memberi rincian peristiwa
dan meminta
informasi terkait
berita sederhana
dari koran/radio/TV
Mengidentifikasi Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 14
struktur beberapa News News Item, peserta didik
teks news item Item dapat menentukan
dengan memberi rincian peristiwa
dan meminta
informasi terkait
berita sederhana
dari koran/radio/TV
Menerapkan unsur Teks XII/I Disajikan sebuah text PG 15
kebahasaan dari News News Item, peserta didik
beberapa teks Item dapat menentukan
news item lisan bentuk struktur teks dan
dan tulis dengan unsur kebahasaan
memberi dan
meminta informasi
terkait berita
sederhana dari
koran/radio/TV
Menentukan Teks XII/I Disajikan sebuah text Uraian 1
informasi yang News News Item, peserta didik
terdapat dalam teks Item dapat menentukan topik
beberapa teks atau isu dari text
news item lisan dan Disajikan sebuah text Uraian 2
tulis dengan News Item, peserta didik
memberi dan dapat menentukan
meminta informasi struktur teks dan unsur
terkait berita kebahasaan
sederhana dari Disajikan sebuah text Uraian 3
koran/radio/TV, News Item, peserta didik
sesuai dengan dapat menentukan
konteks rincian peristiwa

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 15

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

penggunaannya. Disajikan sebuah text Uraian 4

News Item, peserta didik
dapat menentukan
rincian peristiwa
4.4.Menangkap Menyusun Teks XII/I Disajikan sebuah text Uraian 5
makna secara kerangka teks News News Item, peserta didik
kontekstual news item Item dapat menuliskan
sesuai kerangka kalimat berbentuk
terkait fungsi
Simple Past Tense yang
sosial, struktur tepat sesuai dengan
teks, dan unsur struktur teks dan unsur
kebahasaan kebahasaan
teks news items
lisan dan tulis,
dalam bentuk
berita
sederhana
koran/radio/TV

Instrumen:

A. Answer the following questions by choosing A,B,C,D or E !

The following text is for questions 1 to 5

Toll roads star full cashless paymants today

Jakarta | Tue, October 31, 2017 | 10:44 am
Starting today, all toll road gates will only accept cashless payments after days of
dissemination activities carried out by toll road authorities and providers of electronic
payment cards or electronic money (e-money) as well as government officials.

State-owned toll road operator PT Jasa Marga expressed its readiness to fully implement full
cashless payments by installing the infrastructure and closely monitoring readers’ devices of
e-money at all toll gates across the country. 
Jasa Marga vice president operations management Raddy R Lukman said, up to Monday,
cashless payments had reached 99 percent at toll roads owned by the company.He
expressed his optimism that cashless payments would reach 100 percent on Tuesday. “We
have changed hybrid toll gates into semi-automatic gates,” Raddy told kontan.co.id on
Tuesday.He said all motorists have to have e-money before entering the toll roads.

In addition to the construction of the infrastructure, he said, his company had also deployed
officers to anticipate any possible problems, including helping motorists who have problems
with e-money. (bbn)

Source: http://www.thejakartapost.com/news/2017/10/31/toll-roads-start-full-cashless
payments-today.html

1. The text is talking about ….

A. The construction of the infrastructure
B. The goals of constructing the toll road gates

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 16

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

C. The campaign of using e-money at the toll road gates

D. The providers of using e-money at the toll road gates
E. Implementation of using e-money at the toll road gates

2. What is the main idea of the third paragraph?

A. All toll road gates will only accept cashless payments
B. Raddy R Lukman is vice president operations management
C. All motorists have to have e-money before entering the toll roads
D. The company had also deployed officers to anticipate any possible problems
E. Installing the infrastructure and monitoring readers’ devices of e-money at all toll
gates is necessary

3. From the text we can conclude that ….

A. Several toll road gates will only accept cashless payments
B. Lukman is optimism that cash payments would be successful
C. Jasa Marga has changed hybrid toll gates into automatic gates
D. PT Jasa Marga isn’t ready to fully implement full cashless payments
E. Lukman’s company had also deployed officers to anticipate any possible problems

4. “…including helping motorists who have problems with e-money.” The underlined word
has similar meaning with ….
A. Paying
B. Carrying
C. Assisting
D. Reaching
E. Installing

5. Which sentence is written in Present form?

A. We have changed hybrid toll gates into semi-automatic gates
B. He said all motorists have to have a money before entering the toll roads
C. PT Jasa Marga expressed its readiness to fully implement full cashless payments
D. He expressed his optimism that cashless payments would reach 100 percent on
Tuesday.
E. He said, his company had also deployed officers to anticipate any possible
problems

The following text is for questions 6 to 10

Batam International Open Piano Competition 2017 comes to an end

Jakarta | Tue, October 24, 2017 | 02:01 pm

The Batam International Open Piano Competition 2017 event officially ended on Oct.
22. The two-day event's closing featured performances from the winners. The competition
managed to attract participants from countries such as Malaysia, Singapore, China and
Vietnam, as well as participants from different cities in Indonesia.
The event’s committee head Eleonora Aprilita explained that the event aims to facilitate
young pianists to compete and to form a community of young talented pianists as well as
supporting the Wonderful Indonesia program.

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 17

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

One visitor named Hoai Dhang Thanh flew from Vietnam to accompany his son,
Bamboo, who was a participant and fifth spot winner of the competition.
“This is my first time coming to Batam and Indonesia. I’ve heard a lot of things about
Bali and I will go there someday,” Hoai said, adding that since there is no direct flight yet
from Ho Chi Minh to Batam, they had to travel to Singapore first in order to get to Batam.
According to tourism ministry's archipelago tourism marketing development deputy
Esthy Reko Astuti, Batam is in the third position in the list of cities in Indonesia that welcome
the largest number of tourists, right after Bali and Jakarta.
“Batam contributes 20 percent from the total number of international tourists who visit
Indonesia, this why we are supporting this event to be held in Batam,” said Esthy.
Additionally, Batam is closely located to Singapore and Malaysia. (asw)
Source:http://www.thejakartapost.com/travel/2017/10/24/batam-international-open-piano-
competition-2017-comes-to-an-end.html

6. It can be inferred from the text that ….

A. Aprilita is the winner of the Piano Competition
B. The head of the committee is Hoai Dhang Thanh
C. There is no direct flight yet from Vietnam to Batam
D. The competition managed to attract participants from Eroupe
E. Bali is the second city that welcomes the largest number of tourists

7. It’s proudly stated in the text that ….

A. Batam is located between Singapore and Malaysia
B. We should not support the event to be held in Batam
C. The event aims to facilitate young pianists to compete
D. The event is to form a community of young talented tourists
E. Hoai Dhang Thanh was the third spot winner of the competition

8. “Batam contributes 20 percent from the total number of international tourists…” The
underlined word is the most closely associated to ….
A. Travel
B. Defend
C. Support
D. Develop
E. Welcome

9. Who is the fifth spot winner of the competition?

A. Bamboo
B. One visitor
C. Eleonora Aprilita
D. Hoai Dhang Thanh
E. Esthy Reko Astuti

10. The Simple Past Tense sentence below is ….

A. We are supporting this event to be held in Batam
B. Batam is closely located to Singapore and Malaysia
C. This is my first time coming to Batam, Indonesia
D. Hoai Dhang Thanh flew from Vietnam to accompany his son

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 18

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

E. Batam contributes 20 percent from the total number of international tourists

The following text is for questions 11 to 15

The state Palace issued a restriction on Wednesday against the globally popular
augmented-reality game Pokemon Go for all all staff and guests at the palace, amid
security concern
Printed warnings have been put up in several locations at the palace that read
“No playing or hunting Pokemon in the palace area”.
“The reason is simple; the palace is the President’s office and it is not a
playground. It must be safeguarded,” Presidential Office press bureau chief Bey
Machmuddin told journalists on Wednesday.
The palace, as the residence and office of the President, must be kept secure at
all times. The ban was aimed at maintaining security in the area as hunting the virtual
creatures could lead to misunderstandings with the Presidential Security Detail
(Paspampres), Bey said. The State Palace has urged everyone visiting the palace to
respect regulations.
Although it has not been officially launched in Indonesia, Pokémon Go has
become a hit among Indonesians, especially those living in big cities like Jakarta and
Bandung. The game offers players the experience of being a Pokémon hunter by
searching for the digital monsters in the real world.
The Indonesian Military (TNI) has also issued restrictions on its members playing
the popular game following security issues in restricted military facilities. (rin)

Source : UN 2018

11. The topic of the text is ….

A. The danger of playing Pokemon Go for health
B. The prohibition of playing Pokemon Go in State Palace
C. The restriction of playing Pokemon Go for Military members
D. The permission of playing Pokemon Go in Presidential Palace
E. The warning for those playing Pokemon Go in government premises

12. What is the purpose of the text?

A. To describe the readers about newsworthy
B. To describe the readers about important events of the day
C. To explain the readers about the process of creating newsworthy
D. To inform the readers about creating an important events of the day
E. To inform the readers about newsworthy or important events of the day

13. In the text, Pokemon Go is described as ….

A. The apps which many people dislike to play
B. The apps which is not allowed to play in all areas
C. The game which started booming in big cities in Indonesia
D. The game which is restricted being played in certain areas
E. The software which can be installed easily in mobile phone

14. The reason why many people like playing Pokemon Go is because it gives the players
….

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 19

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

A. The time to play in many areas to explore a large number of Pokemon hunters
B. The opportunity to move from one place to another place to find digital monster
C. The feeling to enjoy a game by facing many people in a real life without any
restriction
D. The experience of being digital monster by searching for the Pokemon Go in the
real world
E. The experience of being a Pokemon hunter by seeking for the digital monster in the
real world

15. Pokémon Go has become a hit among Indonesians … it has not been officially
launched in Indonesia. Which of the following words complete sentence best?
A. For
B. And
C. Since
D. However
E. Even though

B. ESSAY

Read the text carefully and answer the questions correctly !

Residents of Singkawang are set to hold the Gawai Dayak Naik Dango cultural
ceremony to express their gratitude to God. The event will be held at the Rumah Adat
Dayak (Dayak cultural house) in South Singkawang district, Singkawang, West
Kalimantan, from May 23-26
Gawai Dayak Naik Dango Singkawang chairman Ahyadi told Antara on Monday,
“Naik Dango is the expression of gratitude of the Dayak people to God, as we are
blessed with good harvests on our farms or rice fields.”
In the ceremony, the Dayak people will mount rice on a dango (barn). The ritual,
according to Ahyadi, must be preserved as the sacred procession was meant to express
true gratitude to the creator of the universe.
Aside from the ritual, the event includes a shield-painting competition, traditional
Dayak cooking competition, Dayak singing contest for children as well as a Bujang and
Dara Gawai pageant.
The committee has invited the president of the National Dayak Customary Council,
who is also the former governor of West Kalimantan. Several religious leaders and
public figures are also scheduled to attend.
Singkawang Dayak Cultural board secretary Herkulanus said the event would be
the 15th Gawai Dayak Naik Dango since Bengkayang regency was founded by the
Singkawang administration. He added that the activity was in line with the needs of the
community.
“In previous editions, we only did the rituals, without the festivities. This year we are
trying to add the traditional elements not only for the Dayak people but the general
public as well,” he added. (asw)

Source :
http://www.thejakartapost.com/travel/2018/05/22

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 20

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

1. What does the text tell us about?

2. What is the generic structure of the text above? mention them!
3. Mention the Gawai Dayak Naik Dango cultural ceremony !
4. Who is the president of the National Dayak Customary Council?
5. Rewrite three sentences using Simple Past Tense from the text above!

KUNCI JAWABAN
Let’s check your competence 4

1. E
2. D
3. E
4. C
5. A
6. C
7. B
8. C
9. A
10. D
11. B
12. E
13. C
14. D
15. E

Essay
1. The Gawai Dayak Naik Dango cultural ceremony

2. A. Newsworthy event(s): Residents of Singkawang are set to hold the Gawai Dayak
Naik Dango cultural ceremony at the Rumah Adat Dayak (Dayak cultural house)
from May 23-26
B. Background event(s): The Dayak people will mount rice on a dango (barn). The
ritual must be preserved as the sacred procession was meant to express true
gratitude to the creator of the universe.

C. Source: Antara, Gawai Dayak Naik Dango Singkawang chairman

3. The ceremony is to express their gratitude to God for good harvests on our farms or
rice fields

4. Ahyadi

5. - Ahyadi told Antara on Monday “…”,

- Herkulanus said the event would be the 15th Gawai Dayak Naik Dango

- He added that the activity was in line with the needs of the community

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 21

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

Kriteria Penilaian:
Pilihan Ganda = 15 X 1 = 15
Essay = 5 X 2 = 10
__________
25

NA = 25 X 4 = 100

Pedoman Penilaian Essay:

Jawaban benar 2
Jawaban mendekati benar 1
Jawaban kurang tepat 0,5
Jawaban salah 0

Ketrampilan Menulis
Instrumen:
1. Read the news carefully and write the news using your own words.

Suspected East Jakarta minimarket robbers arrested

The police have arrested a group of suspected minimarket robbers that usually
operated in East Jakarta before dawn.
“We arrested the robbers in Bogor, West Java,” a Jakarta Police spokesman said on
Monday, as reported by tempo.co.
East Jakarta Police chief Sr. Comr. Yoyon Tony Surya Putra said the police had
arrested seven people suspected to be the robbers.
Yoyon said that three minimarket robberies had occurred in May in several areas of
East Jakarta. The suspects allegedly used firearms during the robberies, which were
committed before dawn to avoid arrest.
On May 8, the group allegedly robbed a minimarket on Jl. Raya Bogor, Kramat Jati,
East Jakarta, and stole Rp 54 million (US$3,807).
The group reportedly later broke into a minimarket on Jl. Raya Pondok Gede,
Cipayung, East Jakarta, on May 16, and took Rp 10 million in cash.
Their latest alleged target was a minimarket on Jl. Utan Kayu Raya, Matraman, East
Jakarta, on May 18. They reportedly stole Rp 200 million in cash from the
minimarket. (ami/wit)
Source: www.thejakartapost.com/news/2018/05/21

2. Stick the result of your interesting news on the bulletin board in your classroom. Your
teacher will take the point from it.

Kriteria penilaian proyek adalah sebagai berikut:

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 22

 Rpp Bahasa Inggris Wajib Kelas XII semester 1: News Item 2018

No Aspek yang Dinilai Bobot

1. Isi 15%
2. Struktur 30%
3. Presentasi karya 30%
4. Hasil karya 25%

©2018, MGMP Bahasa Inggris SMA – Provinsi Jawa Tengah 23