TUGAS RESUME

TEORI DAN KONSEP SIKAP, PERILAKU

Nama : DENUR AGUM GUMELAR

NIM : P20620118049
Mata kuliah : Promo Kesehatan
Tingkat : 3-B D3 Keperawatan
POLTEKKES KEMENKES TASIKMALAYA

A. SIKAP
1. Pengertian
Sikap merupakan reaksi atau respon yang masih tertutup dari seseorang terhadap
suatu stimulus atau objek. Sikap merupakan kesiapan atau kesedian (untuk bertindak atau
bukan merupakan pelaksana motif tertentu (newcomb).

2. Komponen sikap :
 Kepercayaan (keyakinan), ide dan konsep
 Kehidupan emosional atau evaluatif
 Tend to behaviour

3. Tingkatan sikap dan practice

 Sikap :
- Menerima (receiving)
- Merespon (responding)
- Menghargai (valuing)
- Bertanggung jawab (responsible)
 Practice
- Perception (persepsi)
- Guided respone (respon terpimpin)
- Mekanisme
- Adaptasi

4. Faktor – faktor pembentuk sikap

1) Pendekatan belajar
a) Asosiasi
Mengacu pada proses menghubungkan pengalamanpengalaman yang amat dekat
dari segi waktu, ruang atau keadaan. Dua bentuk pembentukan sikap melalui asosiasi
adalah classical conditioning dan more exposure.
b) Peneguhan (reinforcement)
Peneguhan merupakan segala macam konsekuensi dari pengalaman kita yang
 nantinya bisa menghasilkan perilaku tertentu.
c) Belajar sosial (social learning)
Pada proses pengamatan terhadap konsekuensi dari perilaku orang lain (vicarious
learning) dan proses modeling, yaitu proses belajar untuk meniru perilaku orang lain.
2) Pendekatan konsistensi kognitif (cognitive consistency)
Kognisi (pengetahuan, kesadaran) yang tidak sesuai dengan kognisi-kognisi lain
menimbulkan keadaan psikologik yang tidak menyenangkan dan keadaan ini mendorong
orang untuk bertingkah laku agar tercapai konsistensi antar kognisi-kognisi tersebut.
3) Pendekatan motivasional (pendekatan insentif)
Inidividu menilai untung rugi dalam membuat respons tertentu, termasuk
memelihara dan mengekspresikan sikap tertentu.

B. PERILAKU
1. Pengertian
Perilaku merupakan sebuah tindakan yang di dalamnya membuuhkan berbagai
tindakan dan juga aktivitas manusia. Untuk pengertian dari perilaku sendiri memang
perlu dibatasi dengan adanya sebuah keadaan jiwa yang bisa membuat seseorang lebih
mudah dalam berfikir dan juga berpendapat. Dalam psikologi teori perilaku dapat
diumpamakan dari berbagai suatu reaksi yang bisa berkaitan atau berhubungan dengan
sebuah reaksi lingkungan.

2. Teori perubahan perilaku

Teori S-O-R (Hosland 1953)
1) Stimulus :
 Organisme
 Perhatian
 Pengertian
 Penemuan
2) Reaksi (perubahan sikap)
3) Reaksi (perubahan praktik)

3. Bentuk & strategi perubahan perilaku

Bentuk perubahan prilaku :
 Natural change (perubahan alamiah)
 Planned change (perubahan terencana)
 Readiness to change (kesediaan untuk berubah)
Strategi perubahan :
 Strategi corcieve
 Strategi informations
 Strategi participations
 4. Pengantar pendekatan perilaku
Perilaku adalah respons yang terdiri dari :
 Respons motorik
Misalnya : berbicara, berjalan
 Respons fisiologis
Misalnya : aktivitas sistem syaraf otonomik, reaksi hormonal
 Respons kognitif
Misalnya : pernyataan yang muncul di pikiran, bayangan, imajinasi
 Respons afektif
Misalnya : rasa benci, kecewa,

5. Perilaku yang di ubah

 Perilaku berlebihan : terlalu cemas, banyak merokok,banyak membolos, banyak
berbohong
 Perilaku kurang : kurang tegas,kurang berkomunikasi, kurang dapat berbicara
 Perilaku anomali (kurang tepat) karena tidak ada yang dapat diacu metode & alasan
dapat diuraikan secara rinci.
Berdasarkan hasil psikologi eksperimen perilaku normal maupun abnormal terbentuk melalui
cara belajar operan, klasikal dan keteladanan.Perilaku dapat diubah dengan cara yang sama perlu
kerjasama yang baik dengan semua.

6. Ciri khas pendekatan perilaku

 Bertumpu pada data ilmiah intervensi tertentu bertanggung jawab terhadap perubahan
perilaku tertentu
 Memberikan batasan masalah berdasar perilaku yang dapat diukur dengan cara yang
sama
 Menggunakan perubahan dalam pengukuran perilaku sebagai indikator efektivitas
perlakuan yang diberikan
 Prosedur penanganan & teknik untuk mengubah lingkungan agar individu dapat
berfungsi dengan tepat di masyarakat

7. Penerapan pendekatan perilaku

 Bidang pendidikan dari tk sampai universitas
 Gangguan perkembangan mis : retardasi mental, autisme & skizofrenia anak-anak
 Bidang klinis untuk klien dengan gangguan mental/kecemasan
 Pengelolaan diri untuk pengembangan pribadi
 Psikologi kesehatan
 Psikologis komunitas : industri, bisnis, pemerintahan
 Psikologi olahraga