SMK Budi Luhur Kab.

TEBO 2019

BAB VI
PENUTUP

Kurikulum merupakan salah satu bentuk realisasi kebijakan desentralisasi di bidang

pendidikan agar kurikulum benar-benar sesuai dengan kebutuhan pengembangan potensi peserta
didik di sekolah dengan mempertimbangkan kepentinganlokal, nasional dan tuntutan global
dengan semangat Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Melalui KTSP yang disusun dan
dikembangkan oleh satuan pendidikan, diharapkan dapat memotivasi guru untuk mengubah
paradigm sebagai “curriculum user" menjadi "curriculum developer". Ini berarti bahwa guru
bukan hanya sekedar pengguna, melainkan telah turut berperan aktif dalam merencanakan tujuan,
isi, dan bahan pembelajaran, serta cara yang akan digunakan sebagai pedoman penyelengggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu. .

Dengan selesainya dokumen Kurikulum SMK Budi Luhur Kab. Tebo ini, diharapkan
layananan pendidikan SMK Budi Luhur Kab.Tebomenjadi lebih fokus dan terarah di dalam
mencapai visi, misi, dan tujuan pendidikan di SMK Budi Luhur Kab. Tebo. Dokumen 1 memuat
antara lain: visi, misi, dan tujuan pendidikan, struktur kurikulum, beban belajar, pengaturan waktu
belajar, kriteria kenaikan kelas, kriteria kelulusan, serta kalender akademik.
Hal-hal yang belum diatur dalam dokumen Kurikulum ini, namun dirasakan penting maka
akan diaturkemudian sesuai kebutuhan. Untuk itu dihararapkan kepada semua stakeholder untuk
memberikan masukan berupa saran dan kritik untuk menjadikan dokumen Kurikulum ini lebih
bermakna.

KTSP 2019 SMK Budi Luhur Kab. TEBO Page 193