Anda di halaman 1dari 4

PEMERINTAH KABUPATEN MUSI BANYUASIN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


SMP NEGERI 2 LALAN
NSS : 101110105509 NPSN : 10605509 AKREDITASI B
Desa Bandar Agung Kec. Lalan Kab. Musi Banyuasin Prov. Sumatera Selatan Kode Pos 30758

NASKAH SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VII
Hari, tanggal : Senin, 30 November 2020
Waktu Ujian : 90 Menit
Guru Bidang Study : Yetty Septianti, S.Pd.
1. Pengertian teks deskripsi adalah ...
a. Paragraf yang berisi penggambaran suatu 6. Di bawah ini kalimat yang paling tepat dalam
objek, tempat, atau peristiwa tertentu kepada penulisannya adalah ...
pembaca secara samar dan terperinci. a. Nikita selalu mengcontek Hayato ketika
b. Paragraf yang berisi penggambaran suatu ulangan.
objek, tempat, atau peristiwa tertentu kepada b. Nikita selalu mengnyontek Hayato ketika
pembaca secara jelas dan terperinci. ulangan.
c. Paragraf yang berisi penggambaran suatu c. Nikita selalu mencontek Hayato ketika ulangan.
subjek, tempat, atau peristiwa tertentu kepada d. Nikita selalu menyontek Hayato ketika
pembaca secara samar dan terperinci. ulangan.
d. Paragraf yang berisi penggambaran suatu
subjek, tempat, atau peristiwa tertentu kepada 7. Berikut merupakan ciri-ciri paragraf deskripsi:
pembaca secara jelas dan terperinci. 1) Menjelaskan atau menggambarkan sesuatu
secara spesifik, detail, dan sejelas-jelasnya.
2. Berikut ini yang bukan termasuk struktur teks 2) Melibatkan panca indera seperti pendengaran,
deskripsi adalah ... penglihatan, perabaan, penciuman, atau
a. Deskripsi bagian c. Eksposisi perasaan.
b. Simpulan d. Deskripsi umum / 3) Memberi argumen yang bisa diperdebatkan
Identifikasi pembaca.
4) Punya data faktual untuk menjelaskan
3. Kata deskripsi berasal dari bahasa latin yaitu.. pembaca
a. Describe c. Description 5) Memberikan ciri-ciri objek dalam suatu tulisan
b. Descripti d. Descripsionon seperti warna, bentuk, ukuran, keadaan objek.
Yang termasuk dalam ciri-ciri teks deskripsi
4. Paragraf deskripsi dibagi menjadi 3 jenis, yaitu… adalah…
a. spasial, objektif, subjektif a. 1, 2, 3 c. 1, 2, 5
b. manusia, spasial, subjektif b. 1, 3, 4 d. 2, 3, 4
c. tempat, waktu, subjektif
d. waktu, manusia, objektif 8. Struktur teks deskripsi yang isinya merupakan
topik yang akan di deskripsikan adalah bagian...
a.klasifikasi c.bagian deskripsi
5. Pahami kalimat-kalimat berikut! bagian
1) Tidak hanya air dan pasirnya saja, ombak di b.indentifikasi d.bagian penutup
pantai ini sangat tenang sehingga wisatawan
bisa nyaman berenang. Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal
2) Selain itu, pasir di pantai ini putih dan bersih. nomor 9-10
3) Air pantainya sangat jernih dan berwarna biru Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah
jika dilihat. Pantai Parangtritis. Tepatnya Pantai Parangtritis
4) Pantai Ciputih di Uung Kulon Jawa Barat berada di Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah
memiliki pesona yang menawan. Istimewa Yogyakarta. Pantai ini terletak sekitar 27 km
5) Namun sayangnya pantai ini tidak arah selatan Yokyakarta. (1)
menyediakan peralatan renang ataupun Pemandangan Pantai Parangtritis sangat
menyelam. memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang
Susunan kalimat-kalimat acak tersebut agar sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu
menjadi teks deskripsi yang runtut adalah ... karang besar yang seolah-olah siap menjaga
a. 4)-1)-5)-3)-2) c. 4)-3)-2)-1)-5) gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai
b. 4)-2)-3)-1)-5) d. 4)-1)-2)-5)-3)
bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu memiliki sebuah kelebihan, yaitu kebal terhadap
dan kombinasi hijau sungguh elok. (2) api. Karena kenakalannya, warga desa tidak
menyukainya. Pak RT termasuk warga yang
9. Berdasarkan struktur teks deskripsi, paragraf sangat membenci Jaka Gledek karena anaknya
pertama (1) adalah ... sering menjadi korban kenakalan Jaka Gledek.
a. Deskripsi bagian c. Identifikasi Pak RT bersama para warga mengadakan rapat
b. Simpulan/Kesan d. Definisi untuk membahas Jaka Gledek. Mereka sepakat
untuk mengusir Jaka Gledek apa bila
10. Berdasarkan struktur teks deskripsi, paragraf kenakalannya tidak dapat dikendalikan lagi. Pada
kedua (2) adalah ... suatu malam Jumat, hujan petir kembali melanda
a. Identifikasi c. Simpulan/Kesan desa. Warga takut rumah mereka akan disambar
b. Deskripsi bagian d. Definisi petir. Petir ternyata menyambar beberapa rumah
11. Berikut ini yang tidak termasuk ciri umum teks warga, termasuk rumah Pak RT yang akhirnya
cerita fantasi, yaitu... terbakar. Para warga mengungsi ke tempat yang
a. Bersifat nyata dalam kehidupan sehari-hari aman, termasuk Pak RT. Tapi ternyata, anak Pak
b. Ide cerita dari khayalan/ imajinasi penulis RT tidak sempat ikut mengungsi karena ia
c. Menggunakan berbagai latar sedang tidur dan pintunya terkunci. Ia tidak
(lintas ruang dan waktu) sempat menyelamatkan diri.
d. Ada keajaiban/keanehan/kemisteriusan
Kutipan teks tersebut merupakan teks cerita
12. Berikut ini yang bukan termasuk struktur teks fantasi bagian struktur ….
cerita fantasi adalah ... a. orientasi c. resolusi
a. Orientasi c. Eksposisi b. komplikasi d. reorientasi
b. Komplikasi d. Resolusi
17. Cermati kutipan berikut!
13. Pengertian teks cerita fantasi adalah ... Selesai Dani menyelesaikan kalimatnya,
a. Gambaran peristiwa sesuai urutan waktu terdengar dentuman keras. Buuuumm…! Seakan
berdasarkan daya pikir dan daya khayal yang ada yang mengangkat mereka bertiga tiba-tiba
di tuangkan dalam bentuk cerita. sudah kembali berada di area Candi Trowulan.
b. Gambaran yang berisi penggambaran suatu Ketiganya mengusap mata. Seakan tidak
objek, tempat, atau peristiwa tertentu kepada percaya mereka saling berangkulan karena
pembaca secara jelas dan terperinci. merasa bahagia sudah kembali pulang.
c. Gambaran berisi penggambaran suatu subjek,
tempat, atau peristiwa tertentu kepada Kutipan teks tersebut merupakan teks cerita
pembaca secara samar dan terperinci. fantasi bagian struktur ….
d. Gambaran yang berisi penggambaran suatu a. orientasi c. resolusi
subjek, tempat, atau peristiwa tertentu kepada b. komplikasi d. reorientasi
pembaca secara jelas dan terperinci.
18. Cermati kutipan berikut!
14. Langkah-langkah menyusun teks cerita fantasi Aku menengadah dan kulihat sabahat-sahabatku
yang tepat adalah.. mengelilingiku. Semua alat di laboratorium ini
a. menulis cerita fantasi,membaca cerita fantasi. percah berantakan.
b. merencanakan cerita fantasi,menulis cerita
fantasi Kata-kata yang digarisbawahi pada teks tersebut
c. mencatat cerita fantasi,mengembangkan cerita merupakan unsur kebahasaan teks cerita fantasi,
fantasi yaitu ….
d. mendengarkan cerita fantasi,membaca cerita a. keterangan tempat c. kata ganti orang
fantasi b. kalimat langsung d. kata sambung

15. Cermati kutipan berikut! Bacalah peragraf berikut dengan cermat untuk
Minggu pagi yang cerah Ardi, handi, dan Dani menjawab soal nomor 19 dan 20!
berada di Candi Trowulan.mereka merupakan Di suatu hutan hiduplah berbagai binatang buas dan
siswa dari sebuah SMP yang sedang melakukan jinak. Ada kelinci, burung, capung, kupu-kupu dan
tuas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. yang lainnya. Pada suatu hari hutan dilanda badai
kencang, menerpa pohon dan daun-daun. Kraak!
Kutipan teks tersebut merupakan teks cerita Terdengar bunyi dahan-dahan berpatahan. Banyak
fantasi bagian struktur …. hewan yang tidak dapat menyelamatkan dirinya,
a. orientasi c. resolusi kecuali semut yang berlindung di dalam tanah. Badai
b. komplikasi d. reorientasi baru berhenti ketika pagi menjelang. Matahari
kembali bersinar. Tiba-tiba dari dalam tanah muncul
16. Cermati kutipan berikut! seekor semut terlindung dari badai karena ia bisa
Jaka Gledek tumbuh sebagai bayi yang nakal dan masuk ke sarangnya ke dalam tanah. Ketika sedang
suka mengganggu temannya. Tubunnya besar, berjalan, ia melihat sesekor kepompong yang
membuat teman-temannya takut padanya. Ia pun tergeletak di dahan yang patah. Si semut bergumam.
19. Berdasarkan struktur teks cerita imajinasi, a. 1-3-4-2-5 c. 5-1-3-4-2
paragraf tersebut merupakan bagian .... b. 5-3-4-2-1 d. 1-5-3-4-2
a. identifikasi c. komplikasi
b. orientasi d. resolusi Teks prosedur berikut ini untuk soal no. 26-27!
1) Pertama-tama remes mie instan 2-3 kali
20. Sudut pandang yang digunakan pengarang remes, lalu rebus.
dalam cerita di atas adalah .... 2) Tiriskan mie, lalu campurkan dengan dua
a. orang pertama c. orang ketiga butir telur yang telah dibumbui.
b. orang kedua d. serba tahu 3) Panaskan minyak, lalu goreng mie hinnga
kecokelatan.
21. Cara-cara yang ditempuh agar tujuan tercapai 4) Omelet mie telah siap dihidangkan.
merupakan bagian dari struktur prosedur yang
disebut ... 26. Kutipan teks tersebut terdapat dalam struktur teks
a. langkah-langkah c. reaksi bagian....
b. tujuan d. orientasi a. Latar belakang c. Tujuan
b. Kesimpulan d. Langkah-langkah
22. Berikut merupakan struktur teks prosedur
1. Bahan-bahan atau perlengkapan (materials) 27. Kalimat perintah pada teks prosedur di atas
2. Langkah-langkah (step) adalah....
3. Tujuan (goal) a. 1,2,4 c. 1,3,4
4. Penutup (bersifat opsional) b. 2,3,4 d. 1,2,3
Urutan yang tepat untuk struktur teks prosedur
diatas adalah.. Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal
a. 1.2.3.4 c. 3.2.1.4 no 28-29
b. 3.1.2.4 d. 2.3.1.4 Untuk mematikan komputer, kalian harus mengeklik
tombol start. Kemudian pilih shutdown. Maka
23. Pengertian teks prosedur adalah... komputer akan mati secara otomatis. Setelah
a. teks yang berisi penggambaran suatu obyek, program komputer hilang, tekanlah tombol power
tempat, atau peristiwa tertentu kepada pada layar monitor dan stabilizer saluran listrik.
pembaca secara jelas dan terperinci Cabutlah steker listrik ke komputer untuk mengakhiri
b. teks yang dibangun dalam alur penceritaan proses operasi komputer.
yang normal namun bersifat imajinatif dan
hayali 28. Teks tersebut merupakan jenis teks ...
c. teks yang memberikan petunjuk atau a. eksposisi c. prosedur
melakukan,membuat,atau menggunakan b. persuasi d. narasi
sesuatu dengan langkah-langkah yang urut
dan benar. 29. Tujuan teks prosedur tersebut adalah …
d. teks yang menyajikan informasi sebagaimana a. menjelaskan cara mematikan komputer
adanya. dengan langkah=langkah yang benar
b. menjelaskan tentang manfaat mematikan
24. Tujuan teks prosedur adalah.. computer dan memahami prosesnya
a. merinci atau menggambarkan obyek dari sudut c. memberikan informasi selengkap mungkin
pandang penulis agar pembaca dapat tentang tujuan mematikan komputer
merasakan, melihat, dan mendengar obyek d. membujuk dan mengajak pembaca agar
yang dipaparkan dengan detail. mematikan computer dengan benar
b. untuk memberikan hiburan bagi pembaca
maupun pendengar. 30. Hal yang harus diperhatikan supaya teks
c. untuk menyajikan fakta-fakta yang telah prosedur dapat dipahami pembaca adalah....
terbukti secara ilmiah melalui pengamatan. a. terdapat nama penulis teks prosedur
d. memeberikan petunjuk atau cara melakukan b. terdapat nama tempat penulisan teks prosedur
sesuatu melalui serangkaian tindakan atau c. terdapat informasi dan petunjuk yang jelas dan
langkah-langkah. tidak berbeli-belit
d. terdapat waktu penulisan teks prosedur
25. Perhatikan teks prosedur berikut ini!
1) Menyiram dengan air secukupnya. 31. Pengertian teks laporan hasil oservasi adalah...
2) Membungkus tanah yang telahditempelkan a. teks yang menjelaskan langkah - langkah
dengan menggunakan sabut atau plastik. secara sistematies tentang cara melakukan
3) Mengerat kulit batang sepanjang 10 cm. dan / atau membuat sesuatu.
4) Membungkus tanah keratan bagian atas b. teks yang menjelaskan tentang proses
dengan tanah yang subur. terjadinya atau terbentuknya suatu fenomena
5) Memilih tangkai yang sehat dan tegak. alam atau sosial.
Urutan langkah petunjuk mencangkok tanaman di c. teks yang berhubungan dengan khayalan atau
atas yang tepat adalah .... dengan sesuatu yang tidak benar-benar ada
dan hanya ada dalam benakatau pikiran saja.
d. teks yang berfungsi untuk memberikan 36. Kutipan teks soal di atas tersebut merupakan
informasi tentang suatu objek atau situasi bagian struktur teks....
setelah di adakan investigasi atau penelitian a. definisi umum c. deskripsi manfaat
secara sistematis. b. deskripsi bagian d. penutup

32. Berikut ini merupakan langkah-langkah merakum 37. Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut!
teks laporan hasil observasi. Bahan yang digunakan adalah 100 g daun
1) Mencatat pokok-pokok gagasan yang kemangi dan 200 ml air panas. Caranya
menjadi inti teks hancurkan daun kemangi, campurkan dengan air
2) Mencatat teks yang akan di rangkum dengan panas. Dalam air panas, aduk-aduk kemangi
teliti sehingga sarinya keluar. Lalu dinginkan.
3) Menyunting rangkuman baik dari segi isi Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas
maupun bahasa adalah...
4) Merangkaikan kembali inti teks tersebut a. Berupa deskripsi bahan dan cara pembuatan.
dengan kalimat sendiri secara ringkas b. Berupa deskripsi kemangi.
berdasarkan pokok-pokok gagasan yang c. Berupa deskripsi bahan pembuatan
telah d catat. d. Berupa deskripsi bahan dan daun kemangi

Susunan yang benar untuk langkah-langkah 38. Dikarenakan teks laporan hasil observasi
merangkum teks laporan hasil observasi diatas merupakan laporan, maka harus menggunakan
adalah.. istilah ilmiah. Hal ini dilakukan untuk.....
a. 1,2,3,4 c. 2,3,4,1 a. meyakinkan pembaca tentang fakta
b. 2,1,4,3 d. 2,4,3,1 b. penggunaan aspek kebahasaan yang tepat
c. meyakinkan pembaca bahwa tulisan tersebut
33. Struktur teks laporan hasil observasi yang tepat dibuat dengan menyertakan ilmu pengetahuan
adalah d. menilai suatu karya ilmiah
a. deskripsi umum/identifikasi,deskripsi bagian
b. orientasi, komplikasi, eksposisi, resolusi 39. Paragraf atau struktur yang berisi manfaat-
c. definisi umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan
manfaat, simpulan hasil observasi disebut.....
d. tujuan, bahan-bahan, langkah-langkah, penutup a. definisi khusus c. deskripsi
b. definisi umum d. deskripsi manfaat
34. Berikut ini yang tidak termasuk ciri tujuan dan isi
teks laporan hasil observasi,yaitu.. 40. Teks laporan hasil observasi memuat informasi
a. disusun secara cermat yang disajikan harus sesuai dengan ..... yang
b. ide cerita dari khayalan didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat
c. bersifat meyakinkan untuk mengisi titik-titik di atas asdalah....
d. dapat di buktikan kebenarannya a. opini c. pendapat
b. fakta d. argumentasi
35. Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang
ada di sekitar manusia dan berhubungan timbal
balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda
hidup dan benda mati. Benda hidup perlu Essay
makanan dan berkembang biak seperti manusia,
1. Jelaskan langkah-langkah penyusunan teks
binatang, dan tumbuhan. Benda mati antara lain
tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara deskripsi?
dengan baik, lingkungan hidup itu 2. Sebutkan unsur-unsur cerita fantasi?
dapatmenciptakan masyarakat yang sehat,
aman, tenteram, lahir dan batin. 3. Jelaskan informasi penting dalam teks prosedur!
4. Jelaskan manfaat dari hasil mempelajari teks
Simpulan dari kutipan diatas adalah….
Laporan Hasil Observasi?
a. lingkungan hidup baik benda mati maupun
benda hidup 5. Tuliskan dan jelaskan sifat-sifat teks laporan
b. benda hidup perlu makan sedangkan benda
hasil observasi?
mati tidak
c. lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang
ada di sekitar kita dan berhubungan timbal
balik. Lingkungan hidup mencakup benda mati
dan benda hidup.
d. benda hidup perlu makanan dan berkembang
biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan.
Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan
udara.

Anda mungkin juga menyukai