RANCANGAN PENGAJARAN

TAHUNAN TAHUN 5
2020
 BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 2. ASAS TEKNOLOGI
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
2.2 Memasang dan 2.2.1 Membaca dan EMK:
membuka kit model memahami manual. 1  Membaca manual kit model berfungsi. - EK 2 - Boleh mendapat
berfungsi secara maklumat daripada sumber.
elektromekanikal 2.2.2 Menyatakan nama dan  Menyatakan dua nama dan fungsi alatan tangan
berpandukan manual. fungsi alatan tangan untuk memasang dan membuka kit model. Kreativiti:
2
yang diperlukan untuk  Mengenal pasti nama dan fungsi dua komponen kit - Menghasilkan idea dari
memasang dan model. pemerhatian.
membuka kit model.
 Memasang komponen kit model berpandukan
  3 Nilai Murni:
manual.
2.2.3 Mengenal pasti nama - Keyakinan
dan fungsi komponen  Mengenal pasti sistem elektromekanikal kit model - Mematuhi peraturan.
kit model seperti motor, 4
yang telah dipasang.
MINGGU gear, takal dan tali Kemahiran Abad 21:
1@2 sawat, gegancu dan - Literasi maklumat.
2 – 10 JAN rantai, roda dan gandar,  Membuat pengujian kefungsian kit model.
alat kawalan jauh, 5  Mengenal pasti masalah dan membuat pembaikan Aktiviti PAK21:
sensor, bateri, sel solar, kit model. - Gabungan (Chunking)
suis, pemegang bateri
dan kerangka. KBAT:
- Menganalisis
 Murid berupaya menggunakan pengetahuan dan
kemahiran sedia ada untuk digunakan pada situasi BBB:
baharu secara sistematik, bersikap positif dan boleh - Kit model
6 - Manual
dicontohi.
- Alatan tangan
 Membuka dan menyimpan komponen kit model
dengan sistematik.
PENTAKSIRAN & PENILAIAN:
- Lembaran kerja
 BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 2. ASAS TEKNOLOGI
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
2.2 Memasang dan 2.2.4 Memasang komponen EMK:
membuka kit model kit model berpandukan 1  Membaca manual kit model berfungsi. - EK 3 - Merancang sesuatu
berfungsi secara manual. projek dengan teliti dan
elektromekanikal    Menyatakan dua nama dan fungsi alatan tangan melaksanakannya.
berpandukan manual. 2.2.5 Mengenal pasti sistem untuk memasang dan membuka kit model.
elektromekanikal kit 2 Kreativiti:
 Mengenal pasti nama dan fungsi dua komponen kit
model. model. - Boleh mengumpul maklumat
  dan memastikan kualiti
2.2.6 Menguji kefungsian kit  Memasang komponen kit model berpandukan tugasan.
3
model. manual.
  Nilai Murni:
2.2.7 Membuka dan  Mengenal pasti sistem elektromekanikal kit model - Berazam tinggi.
4
menyimpan komponen yang telah dipasang.
MINGGU kit model. Kemahiran Abad 21:
 Membuat pengujian kefungsian kit model.
3@4 - Penyelesaian masalah.
13 – 22 JAN
5  Mengenal pasti masalah dan membuat pembaikan
kit model. Aktiviti PAK21:
- Round table

KBAT:
 Murid berupaya menggunakan pengetahuan dan - Mengaplikasi, Menilai
kemahiran sedia ada untuk digunakan pada situasi
baharu secara sistematik, bersikap positif dan boleh BBB:
6
dicontohi. - Kit model
 Membuka dan menyimpan komponen kit model - Manual
dengan sistematik. - Alatan tangan

PENILAIAN:
- Hasil kerja murid, soal jawab
 CUTI TAHUN BARU CINA
23 – 26 JANUARI
BIDANG : TEKNIKAL
MINGGU &
TARIKH STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP
4.2 Menghasilkan projek  4.2.1 Mengenal pasti projek
menggunakan bahan berpandukan manual.
1
logam dan bukan logam  
dengan litar elektronik. 4.2.2 Menyatakan bahan
logam seperti
aluminium, keluli, zink
2
dan bahan bukan
logam.
 
4.2.3 Menyatakan nama dan
3
fungsi alatan tangan
yang digunakan untuk
membina projek iaitu
MINGGU
gergaji besi, gunting 4
5@6
logam, gandin kayu,
28 JAN – 7 FEB
gandin getah, kikir rata,
kikir parut, playar
gabung, pisau boleh 5 projek.
laras, pengikis,
penggarit, penebuk
pusat, ragum kakak tua
dan ragum meja.
6
TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TAFSIRAN
EMK:
 Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk - EK2 - Memilih idea terbaik
membuat projek. daripada banyak idea.
- EK2 - Meneruskan
peningkatan kualiti idea.
 Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan
komponen elektronik untuk membuat projek. Kreativiti:
- Boleh mengumpul dan boleh
membuat penilaian terhadap
 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang idea.
digunakan untuk membuat projek.
Nilai Murni:
 Memasang bahan projek menggunakan pengikat - Mematuhi peraturan
dan pencantum.
 Membuat kemasan projek.
Kemahiran Abad 21:
 Pengiraan kos projek. - Literasi maklumat.
 Membuat penyambungan litar elektronik pada
Aktiviti PAK 21:
- I See, I Think, I Wonder
 Menguji kefungsian projek.
(Saya lihat, Saya fikir dan saya
bertanya)
 Membina projek yang berfungsi dengan mempunyai KBAT:
nilai tambah secara kreatif dan inovatif. - Menganalisis
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan
peralatan. BBB:
- Manual, Bahan projek, Alatan
tangan
 PENILAIAN:

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.4 Menyediakan alatan EMK:
 Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk
menggunakan bahan dan bahan berdasarkan 1 - EK2 - Boleh merealisasikan
membuat projek.
logam dan bukan logam projek. idea untuk kesesuaian semasa
dengan litar elektronik.  
4.2.5 Mengukur, menanda  Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan Kreativiti:
2
dan memotong bahan komponen elektronik untuk membuat projek. - Boleh menggunakan cara
yang digunakan untuk dan teknik mengikut kaedah
membuat projek.  Mengukur, menanda dan memotong bahan yang yang lebih baik.
3
digunakan untuk membuat projek.
 Memasang bahan projek menggunakan pengikat Nilai murni:
dan pencantum. - Berdisplin.
4
 Membuat kemasan projek.
MINGGU Kemahiran Abad 21:
 Pengiraan kos projek.
7@8 - Membuat keputusan.
10 – 21 FEB  Membuat penyambungan litar elektronik pada
5 projek. Aktiviti PAK 21:
 Menguji kefungsian projek. - Alasmeja (Table cloth)

KBAT:
- Mengaplikasi
 Membina projek yang berfungsi dengan mempunyai
nilai tambah secara kreatif dan inovatif. BBB:
6
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan - Bahan logam / bukan logam.
peralatan. - Alatan tangan

PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
 LATIHAN SUKAN (24 – 28 FEB 2020)
KEJOHANAN SUKAN TAHUNAN (1 MAC 2020)

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.6 Memasang bahan EMK:
 Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk
menggunakan bahan projek menggunakan 1 - EK5 - Prinsip tanggung jawab
membuat projek.
logam dan bukan logam pengikat dan sosial untuk menjaga
dengan litar elektronik. pencantum. kebersihan bengkel.
 Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan
2
komponen elektronik untuk membuat projek. Kreativiti:
- Penyelesaian masalah.
 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang
3
digunakan untuk membuat projek. Nilai Murni:
 Memasang bahan projek menggunakan pengikat - Mengamalkan budaya bersih.
dan pencantum.
4 Kemahiran Abad 21:
 Membuat kemasan projek.
MINGGU - Produktiviti dan akauntabiliti.
 Pengiraan kos projek.
9 @ 10
3 – 13 MAC  Membuat penyambungan litar elektronik pada Aktiviti PAK 21:
5 projek. - Examples (Contoh)
 Menguji kefungsian projek.
KBAT:
- Mengaplikasi

 Membina projek yang berfungsi dengan mempunyai BBB:

nilai tambah secara kreatif dan inovatif. - Alatan tangan
6
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan - Bahan pengikat dan
peralatan. pencantum

PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
14 – 22 MAC 2020

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.7 Membuat kemasan EMK:
 Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk
menggunakan bahan projek menggunakan 1 - EK 5 - Prinsip keadilan
membuat projek.
logam dan bukan logam bahan iaitu cat licau mengikut giliran.
dengan litar elektronik. atau syelek.
 Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan Kreativiti:
2
komponen elektronik untuk membuat projek. - Membuat perbandingan
kualiti bahan.
 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang
3
digunakan untuk membuat projek. Nilai Murni:
 Memasang bahan projek menggunakan pengikat - Kekemasan dalam tugasan
dan pencantum. yang diberikan.
4
 Membuat kemasan projek.
MINGGU Kemahiran Abad 21:
 Pengiraan kos projek.
11 @ 12 - Produktiviti dan akauntabiliti
23 MAC – 3  Membuat penyambungan litar elektronik pada
APRIL 5 projek. Aktiviti PAK 21:
 Menguji kefungsian projek. - I See, I Think, I
Wonder

KBAT:
 Membina projek yang berfungsi dengan mempunyai - Mengaplikasi
nilai tambah secara kreatif dan inovatif.
6 BBB:
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan
peralatan. - Alatan dan bahan
kekemasan

PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
 BIDANG : TEKNIKAL
MINGGU &
TARIKH STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.8 Menyatakan nama,
menggunakan bahan simbol dan fungsi
logam dan bukan logam komponen elektronik
dengan litar elektronik. seperti diod pemancar
cahaya (LED),
perintang, kapasitor,
transistor, buzer dan
suis.
4.2.9 Membaca litar skematik
dan litar bergambar
berdasarkan manual.
MINGGU
13 @ 14
6 – 17 APRIL
TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TP TAFSIRAN
EMK:
 Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk - EK 4 - Menggunakan idea
1
membuat projek. teknologi untuk menghasilkan
produk.
 Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan
2
komponen elektronik untuk membuat projek. Kreativiti:
- Menggunakan sumber
 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang alternatif.
3
digunakan untuk membuat projek.
Nilai Murni:
 Memasang bahan projek menggunakan pengikat - Berhati-hati.
dan pencantum.
4
 Membuat kemasan projek. Kemahiran Abad 21:
 Pengiraan kos projek. - Literasi maklumat.
 Membuat penyambungan litar elektronik pada
5 projek. Aktiviti PAK 21:
 Menguji kefungsian projek. - Kedai Kopi (café)

KBAT:
- Menilai
 Membina projek yang berfungsi dengan mempunyai BBB:
nilai tambah secara kreatif dan inovatif. - Komponen elektronik
6
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan - Litar skematik dan
peralatan. bergambar

PENILAIAN:
- Lembaran kerja
 BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.10 Membuat EMK:
menggunakan bahan penyambungan litar  Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk - EK 4 - Menilai perlaksanaaan
logam dan bukan logam elektronik pada projek. 1 projek.
membuat projek.
dengan litar elektronik.  
4.2.11 Menguji kefungsian Kreativiti:
projek. - Boleh membuat keputusan
 Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan
  2 dan mengambil tindakan
komponen elektronik untuk membuat projek.
4.2.12 Membuat susulan.
penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan. Nilai Murni:
 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang - Berdikari dan bekerjasama.
3
digunakan untuk membuat projek.
Kemahiran Abad 21:
MINGGU
 Memasang bahan projek menggunakan pengikat - Pemikiran kritis dan
15 @ 16
dan pencantum. penyelesaian masalah
20 – 30 APRIL 4
 Membuat kemasan projek.
 Pengiraan kos projek. Aktiviti PAK 21:
- Recap Group (Mengulangi
 Membuat penyambungan litar elektronik pada /mengingat semula)
5 projek.
 Menguji kefungsian projek. KBAT:
- Mengaplikasi

 Membina projek yang berfungsi dengan mempunyai BBB:

nilai tambah secara kreatif dan inovatif. - Manual
6
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan - Projek
peralatan. PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
 BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.13 Pengiraan kos bahan. EMK:
menggunakan bahan  Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk - EK3 - Berjaya menjalankan
1
logam dan bukan logam membuat projek. tugasan mengikut
dengan litar elektronik. perancangan.
 Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan - EK3 - Membuat kiraan
2
komponen elektronik untuk membuat projek. anggaran kos dengan tepat.

 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang Kreativiti:

3 - Mendapat maklumat dari
digunakan untuk membuat projek.
pelbagai sumber.
 Memasang bahan projek menggunakan pengikat
dan pencantum. Nilai Murni:
4
 Membuat kemasan projek. - Kejujuran dan ketelusan.
MINGGU  Pengiraan kos projek.
17 @ 18  Membuat penyambungan litar elektronik pada Kemahiran Abad 21:
4 – 20 MEI 5 projek. - Komunikasi dan kolaborasi.
 Menguji kefungsian projek.
Aktiviti PAK 21:
- Free Discussion
( Perbincangan Bebas)

 Membina projek yang berfungsi dengan mempunyai KBAT:

nilai tambah secara kreatif dan inovatif. - Mengaplikasi
6
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan
peralatan. BBB:
- Borang pengiraan kos bahan.

PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( 11 – 15 MEI 2020)
CUTI PENGGAL 1 (21 MEI – 7 JUN 2020)
 BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
5.1 Menanam benih di 5.1.1 Memilih biji benih yang EMK:
dalam bekas. baik berdasarkan ciri- - EK 2 - Daya kreativiti dan
1  Menyatakan dua ciri biji benih yang baik. inovasi (pemilihan idea terbaik)
ciri seperti cukup
matang, bernas,
berbentuk normal dan Kreativiti:
- Pemilihan idea terbaik dan
tidak diserang perosak. 2  Menerangkan nama dan fungsi dua alatan. rasional.

 Mengenal pasti medium semaian. Nilai Murni:

 Menyediakan medium dalam bekas semaian dan - Kerjasama, Yakin, Tekun, Sabar
3 penanaman yang sesuai.
Kemahiran Abad 21:
MINGGU  Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut - Literasi maklumat.
19 @ 20 prosedur. - Literasi media.
8 – 19 JUN
 Menyemai biji benih halus atau kasar dengan Aktiviti PAK 21:
4
kaedah yang betul. - Peta I-think

 Melakukan penjagaan semaian dan tanaman. KBAT:

5  Mengubah anak benih ke dalam bekas tanaman - Menilai
mengikut prosedur.
BBB:
- Biji benih
 Melakukan penanaman benih dalam bekas secara - bekas plastic dan power point.
6 kreatif dan inovatif dari aspek idea, teknik, peralatan
dan bahan. PENILAIAN:
- Lembaran kerja

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 5.1 Menanam benih di 5.1.2 Menyatakan nama dan EMK:
dalam bekas. fungsi alatan seperti 1  Menyatakan dua ciri biji benih yang baik. - EK 2 - Boleh mendapat
sudip tangan, maklumat daripada sumber.
serampang tangan dan
penyiram. Kreativiti:
  2  Menerangkan nama dan fungsi dua alatan. - Menghasilkan idea dari
5.1.3 Menyediakan alatan pemerhatian.
iaitu sudip tangan,
 Mengenal pasti medium semaian.
serampang tangan dan Nilai Murni:
 Menyediakan medium dalam bekas semaian dan
penyiram. - Yakin dan mematuhi
3 penanaman yang sesuai.
peraturan.
5.1.4 Mengenal pasti medium  Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut
semaian seperti prosedur. Kemahiran Abad 21:
medium campuran, - Komunikasi dan kolaborasi.
 Menyemai biji benih halus atau kasar dengan
MINGGU peat most dan cocoa 4 - Literasi media.
kaedah yang betul.
21 @ 22 peat
22 JUN – 3 JULAI Aktiviti PAK 21:
5.1.5 Menyediakan medium  Melakukan penjagaan semaian dan tanaman. - I See, I Think, I Wonder
dan bekas semaian 5  Mengubah anak benih ke dalam bekas tanaman (Saya lihat, Saya fikir dan saya
yang sesuai. mengikut prosedur. bertanya

5.1.6 Mengisi medium ke KBAT:

dalam bekas semaian - Mengaplikasi
mengikut prosedur
 Melakukan penanaman benih dalam bekas secara BBB:
6 kreatif dan inovatif dari aspek idea, teknik, peralatan - Medium semaian
dan bahan. - Bekas semaian
- Alatan tangan penanaman

PENILAIAN:
- Hasil kerja murid

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 5.1 Menanam benih di 5.1.7 Menyemai biji benih EMK:
dalam bekas. halus atau biji benih - EK 3- Berorientasikan
1  Menyatakan dua ciri biji benih yang baik.
kasar dengan kaedah pencapaian, tahu matlamat.
yang betul.
Kreativiti:
5.1.8 Melakukan penjagaan 2  Menerangkan nama dan fungsi dua alatan. - Dapat menyelesaikan
semaian iaitu tugasan dalam masa yang
menyiram, merumput ditetapkan.
dan mengawal makhluk  Mengenal pasti medium semaian.
perosak.  Menyediakan medium dalam bekas semaian dan Nilai murni:
3 penanaman yang sesuai. - Bekerjasama
 Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut - Bersungguh-sungguh
prosedur. - Cermat
- Berhati-hati
MINGGU  Menyemai biji benih halus atau kasar dengan
4
23 @ 24 kaedah yang betul. Kemahiran Abad 21:
6 – 17 JULAI - Kepimpinan dan
 Melakukan penjagaan semaian dan tanaman. tanggungjawab.
5  Mengubah anak benih ke dalam bekas tanaman
Aktiviti PAK 21:
mengikut prosedur.
- Sumbangsaran

KBAT:
- Menilai, Mengaplikasi
 Melakukan penanaman benih dalam bekas secara
BBB:
6 kreatif dan inovatif dari aspek idea, teknik, peralatan
- Biji benih
dan bahan.
- Alatan penjagaan tanaman

PENILAIAN:
- Hasil kerja murid

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 5.1 Menanam benih di 5.1.9 Menyediakan medium EMK:
dalam bekas. dan bekas penanaman - EK 5 - Boleh menyesuaikan
1  Menyatakan dua ciri biji benih yang baik.
yang sesuai. idea baru dengan keperluan
masyarakat.
5.1.10 Mengubah anak benih - EK5 - Meneruskan
ke dalam bekas peningkatan kualiti idea.
penanaman mengikut 2  Menerangkan nama dan fungsi dua alatan.
prosedur. Kreativiti:
 Mengenal pasti medium semaian. - Menggunakan kaedah atau
5.1.11 Melakukan aktiviti  Menyediakan medium dalam bekas semaian dan prosedur dengan mengenal
penjagaan tanaman 3 penanaman yang sesuai. pasti ciri-ciri yang betul.
iaitu merumput,
 Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut
menggembur, Nilai Murni:
prosedur.
membaja, menyiram - Tekun, Sabar
MINGGU
dan mengawal perosak.
25 @ 26  Menyemai biji benih halus atau kasar dengan
4 Kemahiran Abad 21:
20 JULAI – 7 kaedah yang betul. - Produktiviti dan akauntabiliti.
OGOS
 Melakukan penjagaan semaian dan tanaman. Aktiviti PAK 21:
5  Mengubah anak benih ke dalam bekas tanaman - Pengalaman Peribadi
mengikut prosedur.
KBAT:
- Menilai, Mengaplikasi

BBB:
 Melakukan penanaman benih dalam bekas secara - Bekas penanaman, Anak
6 kreatif dan inovatif dari aspek idea, teknik, peralatan benih, Alatan penjagaan
dan bahan. tanaman

PENILAIAN:
- Hasil kerja murid

BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA

MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
  6.2 Menyediakan sajian.  6.2.1 Mengenal pasti sanitasi EMK:
penyediaan makanan  Menyatakan sanitasi penyediaan makanan dengan - EK 1 - Sikap
dengan betul. 1 bertanggungjawab terhadap
betul. 
  keputusan yang dipilih.
6.2.2 Menyatakan nama dan - EK 2 - Menilai idea secara
fungsi alatan seperti kritis.
kutleri, sudip, senduk, 2  Menerangkan nama dan fungsi tiga alatan. 
mangkuk adunan, alat Kreativiti:
penyukat, alat - Memilih idea yang terbaik
penimbang, kuali,
periuk, dapur, alat 3  Memilih menu sarapan atau minum petang.  Nilai Murni:
pengadun kek, alat - Kebersihan
pengisar, cerek elektrik, - Kesyukuran
pembakar roti dan oven - Bekerjasama
MINGGU elektrik.  Membuat anggaran kos bahan mengikut menu yang
27 @ 28 4 Kemahiran Abad 21:
dipilih. 
10 – 21 OGOS - Literasi maklumat.
- Literasi media.
 Menyedia, memasak dan menghidang sajian
5 Aktiviti PAK 21:
mengikut menu yang dipilih. 
- Sumbangsaran

KBAT:
- Mengaplikasi
 Menyedia, memasak dan menghidang sajian secara
kreatif dan inovatif. BBB:
6 - Maklumat sanitasi
 Membersihkan alatan dan ruang memasak.
 Menyelenggarakan dan menyimpan alatan. - Alatan tangan

PENILAIAN:
- Lembaran kerja, soaljawab

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

25 OGOS – 2 SEPTEMBER
 BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA
MINGGU &
TARIKH STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
 6.2 Menyediakan sajian. 6.2.3 Memilih menu sarapan
atau minum petang.
6.2.4 Membuat anggaran kos
bahan mengikut menu
yang dipilih.
TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TP TAFSIRAN
EMK:
 Menyatakan sanitasi penyediaan makanan dengan - EK 1 - Peka kepada peluang
1
betul.  dengan mengambil berat
terhadap persekitaran.
- TMK - Menghasilkan kad menu.
2  Menerangkan nama dan fungsi tiga alatan.  Kreativiti:
- Berfikiran kritis.

Nilai Murni:
3  Memilih menu sarapan atau minum petang.  - Menepati masa
- Bekerjasama
MINGGU
29 @ 30  Membuat anggaran kos bahan mengikut menu yang Kemahiran Abad 21:
24 OGOS – 4 4 - Literasi maklumat dan media
dipilih. 
SEPT
Aktiviti PAK 21:
 Menyedia, memasak dan menghidang sajian - Pembentangan Hasil Sendiri
5
mengikut menu yang dipilih. 
KBAT:
- Mencipta

 Menyedia, memasak dan menghidang sajian secara BBB:

kreatif dan inovatif. - Contoh set menu
6 - Borang kos bahan
 Membersihkan alatan dan ruang memasak.
 Menyelenggarakan dan menyimpan alatan.
PENILAIAN:
- Hasil kerja murid

BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA

MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
  6.2 Menyediakan sajian. 6.2.5 Menyediakan, EMK:
memasak dan - EK 2 - Berorientasikan
 Menyatakan sanitasi penyediaan makanan dengan
menghidangkan sajian. 1 pencapaian, murid tahu matlamat
betul.  dan tindakan.
 
6.2.6 Membersihkan alatan - EK2 - Boleh menyiapkan
tugasan dalam masa yang diberi.
dan ruang memasak.
2  Menerangkan nama dan fungsi tiga alatan.  Kreativiti:
6.2.7 Menyelenggarakan dan - Penjanaan idea dan membuat
menyimpan alatan. kesimpulan.

Nilai Murni:
3  Memilih menu sarapan atau minum petang.  - Kebersihan
- Bekerjasama
MINGGU
31 @ 32 Kemahiran Abad 21:
7 – 18 SEPT  Membuat anggaran kos bahan mengikut menu yang - Produktiviti dan akauntabiliti.
4 - Kepimpinan dan
dipilih. 
tanggungjawab.

Aktiviti PAK 21:

 Menyedia, memasak dan menghidang sajian - Pembentangan Hasil Sendiri
5
mengikut menu yang dipilih. 
KBAT:
- Mengaplikasi, Mencipta
BBB:
 Menyedia, memasak dan menghidang sajian secara - Alatan dan bahan masakan
kreatif dan inovatif. - Alatan dan bahan
6
 Membersihkan alatan dan ruang memasak. penyelenggaraan
 Menyelenggarakan dan menyimpan alatan. PENILAIAN:
- Hasil kerja murid

UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH ( 7 – 10 SEPT 2020)

MINGGU & BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA
 STANDARD STANDARD PRESTASI
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 6.3 Menghias dan 6.3.1 Menyatakan bahan EMK:
membungkus makanan. hiasan seperti aising,  Menyatakan dua bahan hiasan pada makanan. - EK 3 - Mengumpul maklumat.
1
coklat urai, jem dan  Menyatakan satu jenis pembungkus makanan.  - EK 4 - Menghasilkan produk
kelapa parut kering. berasaskan pengetahuan.
 
.  Menerangkan dua maklumat pada label Kreativiti:
2 - Menggunakan sumber alternatif.
  pembungkus makanan. 
Nilai Murni:
- Bekerjasama
3  Menghias dan membungkus makanan. 
Kemahiran Abad 21:
- Literasi maklumat.
MINGGU
33 @ 34  Menghias dan membungkus makanan mengikut - Literasi media.
4
21 SEPT – 2 OKT kesesuaian. 
Aktiviti PAK 21:
- Role Play
5  Menghias, membungkus dan melabel makanan.  KBAT:
- Mengaplikas

BBB:
- Bahan hiasan makanan
 Menghias, membungkus dan melabel makanan - Contoh pembungkusan
6 yang disediakan mengikut kesuaian secara kreatif - Maklumat pembungkusan
dan inovatif. 
PENILAIAN:
- Soalan (lisan atau bertulis)

BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA

MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
  6.3 Menghias dan 6.3.2 Menyatakan jenis EMK:
membungkus makanan. pembungkus makanan  Menyatakan dua bahan hiasan pada makanan. - EK 3 - Mengumpul maklumat.
1
seperti kertas  Menyatakan satu jenis pembungkus makanan.  - EK 4 - Menghasilkan produk
pembungkus dan bekas berasaskan pengetahuan.
plastik
 Menerangkan dua maklumat pada label Kreativiti:
2 - Menggunakan sumber alternatif.
6.3.3 Mengenal pasti pembungkus makanan. 
maklumat pada label Nilai Murni:
pembungkus makanan - Bekerjasama
iaitu jenama, nama 3  Menghias dan membungkus makanan. 
makanan, kandungan, Kemahiran Abad 21:
MINGGU tanda harga, tanda - Literasi maklumat.
35 @ 36 halal, berat dan tarikh  Menghias dan membungkus makanan mengikut - Literasi media.
4
5 OKT – 16 OKT luput. kesesuaian. 
Aktiviti PAK 21:
- Peta I-think
5  Menghias, membungkus dan melabel makanan.  KBAT:
- Menilai

BBB:
- Bahan hiasan makanan
 Menghias, membungkus dan melabel makanan - Contoh pembungkusan
6 yang disediakan mengikut kesuaian secara kreatif - Maklumat pembungkusan
dan inovatif. 
PENILAIAN:
- Hasil kerja murid.

BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA

MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
  6.3 Menghias dan  6.3.4 Menghias dan
membungkus makanan.
EMK:
 Menyatakan dua bahan hiasan pada makanan. - EK 4 - Berasaskan teknologi.
membungkus makanan 1
 Menyatakan satu jenis pembungkus makanan. 
seperti kek, roti, donat
dan biskut. Kreativiti:
 Menerangkan dua maklumat pada label - Menjana idea.
2
pembungkus makanan. 
Nilai Murni:
- Kebersihan
3  Menghias dan membungkus makanan.  - Bekerjasama

MINGGU Kemahiran Abad 21:

 Menghias dan membungkus makanan mengikut
37 @ 38 4 - Produktiviti dan akauntabiliti.
kesesuaian. 
26 OKT – 30 OKT Aktiviti PAK 21:
9 NOV – 13 NOV - Gallery Walk
5  Menghias, membungkus dan melabel makanan. 
KBAT:
- Mencipta

 Menghias, membungkus dan melabel makanan BBB:

6 yang disediakan mengikut kesuaian secara kreatif - Bahan hiasan makanan.
dan inovatif.  - Bahan pembungkusan

PENILAIAN:
- Hasil kerja murid