Analisis keterkaitan antara SKL, KI, dan KD pengetahuan dari mata pelajaran bahasa inggris

Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Analisis KD Rekomendasi KD

Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Ketercapaian
Dimensi Pengetahuan Dimensi Dimensi Kognitif
Kognitif Kognitif dengan dan Bentuk
bentuk Pengetahuan KD
Pengetahuan Mata Pelajaran

1 2 3 4 5 6 7

3.9 Menganalisis fungsi social, 3.9 Menganalisis fungsi Sesuai dengan C4 C4 Sesuai HOTS
struktur teks, dan unsur social, struktur teks, dan buku kelas XII (Menganalisis) (Menganalisis)
kebahasaan pada teks news item unsur kebahasaan pada
sederhana, lisan dan tulis, sesuai teks news item
dengan konteks penggunaannya. sederhana, lisan dan
tulis, sesuai dengan
konteks penggunaannya.

Analisis Kompetensi Keterampilan (KD-4) dari mata pelajaran bahasa inggris, dan hubungan keselarasan (alignment) dengan KD-3 dari
pasangan KD tersebut.
 Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Analisis KD Rekomendasi KD
Bentuk Tingkat Kesetaraan Ketercapaian
Taksonomi Taksonomi Taksonomi KD-3 Taksonomi KD
dengan KD-4 Mata Pelajaran

1 2 3 4 5 6 7

4. Mengolah, menalar, 4.2 mengkomunikasikan Sesuai P3 P3 Setara Ketercapaian

menyaji, dan mencipta teks lisan dan tulis untuk dengan buku (Menyajikan) (Menyajikan) Sesuai Dengan
dalam ranah konkret dan menyatakan pengandaian kelas XII Tingkat Dave
ranah abstrak terkait tentang hal yang tidak
dengan pengembangan terjadi di masa lampau,
dari yang dipelajarinya dengan memperhatikan
disekolah secara mandiri, fungsi sosial,struktur teks
bertindak efektif dan dan unsur kebahasaan
kreatif, serta mampu yang benar dan sesuai
menggunakan metode
sesuai kaidah keilmuan