Silabus Dan RPS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
SILABUS ISLAM DAN ILMU PENGETAHUAN (IIP)

SIL--- Revisi:02 1 September 2020 Hal---
Prodi---
Semester: Gasal Judul Praktik:--- 2 x50menit
A. IDENTITAS
Nama Matakuliah : Islam dan Ilmu Pengetahuan (IIP)

Kode Matakuliah : -
Jumlah SKS : 2
Prasyarat : -
Waktu : 24 Jam
Program Studi : Pendidikan Matematika
Dosen Pengampu : Dr. H. Kusno, M.Pd
B. DESKRIPSI MATAKULIAH :
Matakuliah ini bertujuan untuk memberikan bekal kepada calon guru matematika untuk
dapat mengembangkan bahan ajar yang bermuatan Islam sebagai bentuk penanaman nilai-nilai
Islam dalam kerangka dakwah. Matakuliah ini membahas tentang Al-Quran, Tauhid dan Ibadah
dilihat dari perspektif matematika. Secara detail deskripsi materi matakuliah IIP berisi tentang:
1. MATEMATIKA AL-QURAN
Alquran dan Sainteks, Pengulangan sebagai konsep aksioma, persentase lautan dan
daratan versi Al-Quran,titik equilibrium dalam alqur’an, penjagaan tanggal, metonic cycle,
simetri, implikasi dalam Al-Quran, operasi penjumlahan dan perkalian dalam rahasia ashabul
kahfi, deret fibonacci (rahasia ka'bah), barisan fibonacci dalam molekul DNA manusia,
menghitung kecepatan cahaya, kesetaraan bulan syamsiyah dan qomariah, perhitungan umur
umat islam, batas-batas hukum dalam islam, perbedaan waktu antara dunia dan akhirat,
teorema limit dalam hukum-hukum islam, konsep differensial dan integral dalam kehidupan,
keadilan allah swt kantong heksagonal lebah,matematika dasar sedekah,riba bunga bank
2. MATEMATIKA TAUHID
Bilangan biner dan tauhid, bilangan prima danmanusia prima, perbandingan kekuatan
mukmin dengan kafir, Asmaulhusna, eksistensi Alloh, diagram garis keimanan seseorang,
jaring-jaring keimanan, bilangan imajiner keistimewaan angka, bilangan ajaib tanda-tanda
kekuasaan Allah, vektor kehidupan, diagram venn muslim,
3. MATEMATIKA IBADAH
Bilangan rakaat shalat 5 waktu, roda gigi shalat, arah kiblat menggunakan segitiga bola,rabat dan
rukhshoh, modulus taubat, kalkulator amalan seorang muslim, peluang hidup dan mati,
keterkaitan amal manusia dengan grafik fungsi x=y,hubungan sudut 1800 dengan shalat gerhana,
deret bilangan perfect dalam shalat,dilatasi amal, operasi penjumlahan dan pengurangan,pangkat
pada sholat jamaah, matematika dalam ramadhan, hablumminallah
wa hablumminannas,perpekstif harga mutlak di dalam islam, perbandingan senilai pada lailatul
qadar
4. APLIKASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

C. PETA KONSEP ANALISIS INSTRUKSIONAL
Matematika Al-Quran
Al-Quran dan Sainteks Pengulangan Sebagai Aksioma Penjagaan Tanggal
MetonicCycle Persentasi darat laut versi Quran Equilibrium di Quran
Simetri dalam Quran Implikasi dalam Quran Deret Fibonaci Penanda
Umur Umat Islam Semesta dan ruang lingkup Waktu dunia dan akhirat
Limit di Hukum Islam Dif dan int dalam kehidupan Keadilan Alloh
Matematika sedekah Kantong Hexagonal Bunga dan riba
Matematika Tauhid
Biner dan Tauhid Prima dan Taqwa Rasio Mukmin Kafir
Asmaul Husna Exixtensi Alloh Diagram Keimanan

IIP
Jaring-jaring Keimanan Bilangan Imajiner Keistimewaan nol
Bilangan ajaib Alloh Kesabaran Vektor Kehidupan
Dilatasi Amal Operasi dalam Amal Pangkat dalam shalat
Grafik Amal Sudut 180 penanda shalat Bil Perfect

gerhana
Modulus Taubat Kalkulator Amal Peluang hidup-mati
Bilangan rokaat sholat Roda Gigi Sholat Rabat dan Rukhsoh
Matematika Ibadah
D. KOMPETENSI MATAKULIAH
Pert Kompetensi Dasar Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

ke-
01 Konrak Belajar Konrak Belajar
02 Penyusunan makalah Bimbingan penyusunan makalah
03 Penyusunan makalah Bimbingan penyusunan makalah
04 Mahasiswa mampu mentadaburi Alquran dan Sainteks, Pengulangan Sebagai Konsep
Al-Quran melalui pengetahuan Aksioma, Persentase Lautan dan Daratan Versi Al-
Matematika Quran,Titik Equilibrium Dalam Alqur’an, Penjagaan
Tanggal
05 Mahasiswa mampu mentadaburi Metonic Cycle, Simetri, Implikasi Dalam Al-Quran,
Al-Quran melalui pengetahuan Operasi Penjumlahan Dan Perkalian Dalam Rahasia
Matematika Ashabul Kahfi, Deret Fibonacci (Rahasia Ka'bah)
06 Mahasiswa mampu mentadaburi Barisan Fibonacci Dalam Molekul DNA Manusia,
Al-Quran melalui pengetahuan Menghitung Kecepatan Cahaya, Kesetaraan Bulan
Matematika Syamsiyah Dan Qomariah, Perhitungan Umur Umat
Islam, Batas-Batas Hukum Dalam Islam
07 Mahasiswa mampu mentadaburi Perbedaan Waktu Antara Dunia dan Akhirat, Teorema
Al-Quran melalui pengetahuan Limit Dalam Hukum-Hukum Islam, Konsep
Matematika
Differensial dan Integral Dalam Kehidupan, Keadilan
Allah Swt Kantong Heksagonal Lebah,Matematika
Dasar Sedekah,Riba Bunga Bank
08 Mahasiswa mampu Bilangan Biner Dan Tauhid, Bilangan Prima dan
menjabarkan makna tauhi Manusia Prima, Perbandingan Kekuatan Mukmin
melalui pengetahuan Dengan Kafir, Asmaulhusna, Eksistensi Alloh
matematika
09 Mahasiswa mampu Diagram Garis Keimanan Seseorang, Jaring-Jaring
menjabarkan makna tauhi Keimanan, Bilangan Imajiner Keistimewaan
melalui pengetahuan
matematika Angka, Bilangan Ajaib Tanda-Tanda Kekuasaan Allah,
Vektor Kehidupan, Diagram Venn Muslim
10 Mahasiswa mampu memaknai Bilangan Rakaat Shalat 5 Waktu, Roda Gigi Shalat,
ibadah melalui pengetahuan Arah Kiblat Menggunakan Segitiga Bola,Rabat dan
matematika Rukhshoh, Modulus Taubat, Kalkulator Amalan
Seorang Muslim, Peluang Hidup dan Mati
11 Mahasiswa mampu memaknai Keterkaitan Amal Manusia Dengan Grafik Fungsi
ibadah melalui pengetahuan X=Y,Hubungan Sudut 1800 Dengan Shalat Gerhana,
matematika Deret Bilangan Perfect Dalam Shalat,Dilatasi Amal,
Operasi Penjumlahan dan Pengurangan,Pangkat Pada
Sholat Jamaah
12 Mahasiswa mampu memaknai Matematika dalam ramadhan, hablumminallah
ibadah melalui pengetahuan wa hablumminannas,perpekstif harga mutlak di dalam
matematika
islam, perbandingan senilai pada lailatul qadar
13 Mahasiswa mampu menerapkan Himpunan, himpunan tak hingga, membuat diagram
integrasi nilai-nilai Islam dalam ven, perbandingan senilai, perbandingan berbalik nilai
pembelajaran matemataika
14 Mahasiswa mampu menerapkan Penjumlahan bilangan bulat, pembagian bentuk
integrasi nilai-nilai Islam dalam
pembelajaran matemataika aljabar, perkalian bentuk aljabar, perkalian dengan
bil pecahan, mendefinisikan pegertian relasi
fungsi, menentukan nilai fungsi
15 Mahasiswa mampu menerapkan Gradien garis lurus dan gradien keimanan, gradien garis
integrasi nilai-nilai Islam dalam lurus yang tegaklurus dengan garis lain, kesejajaran 2
gsris lurus, gradien garis yang sejajar dengan garis
tertentu, persamaan garis lurus
persamaan linier dua variabel
16 Mahasiswa mampu menerapkan PLSV, SPLDV, Bentuk Aljabar, Ketidaksamaan
integrasi nilai-nilai Islam dalam Kalimat tertutup dan kalimat terbuka, Hablun
minalloh & Hablun minannas.
E. EVALUASI
No. Jenis Tagihan Bobot (%)

1 Komitmen
2 Karya Ilmiah 8%
3 Kemampuan Presentasi 10%
4 Pengajuan Pertanyaan 8%
5 Kemampuan menjawab pertanyaan 8%
6 Kemampuan mereview jawaban atas pertanyaan 8%
7 Ujian Tengah Semester 25%
8 Ujian Akhir Semester 25%
Jumlah 100%
F. DAFTAR PUSTAKA
1. Texbooks
A. Textbook :
Bahsa, Fahmi. 2004. Matematika Islam. Jakarta. UIN Syarif Hidayatulloh (1)
Harun Yahya 2002. Bagaimana Seorang Muslim Berfikir, terjemahan Catur Sriherwanto, ,
Robbani Press, cetakan ketiga, Jakarta, (2)
Pervez Amirali Hoodbhoy, , Islam dan Sains : Pertarungan Menegakkan Rasional,
Terjemahan Lukman , : Penerbit Pustaka , Bandung, 1997 (3)
2. Non Texbooks
B. Sumber Lain
Aqibuddin, idrus . 2008. Hubungan manusia dan Tuhan perspektif islam. Tersedia
dihttp://km3community.wordpress.com, diakses tanggal 25 september 2011 (4)
Departemen Agama Republik Indonesia. 1993. Al-qur’an dan Terjemahan. Jakarta : Proyek
Pengadaan Kitab Suci Al-qur’an (5)
Husni, Muhammad. 2000. 17 Tahun Hanya Untuk Tidur. Klaten : Lentera Qolbu.(6)
Ikhsan. 2007. Hubungan dengan allah dan sesamanya. Tersedia di http://uniqme.multiply.com (7)
Kaskus, 2010, Pengantar Studi Islam, Semarang:cv Bima Sakti: (8)
Prasetyo. 2007. Perbandingan Kehidupan Dunia Akhirat
http://www.cintaislam.com/16554502/Perbandingan-Kehidupan-Dunia-dan-Akhirat( 19
September 2011 ) (9)
Syukur, Amin, 2003, Pengantar Studi Islam, cv Bima Sakti:Semarang (10)
Umar. 2009. Manusia dan alam semesta. Tersedia dihttp://rasasejati.wordpress.com
Diakses tanggal 25 september 2011 (11)
Purwokerto, 01 September 2020
Penyusun
Dr. H. Kusno, M.Pd

NIK2160104
SATUANACARA PERKULIAHAN (SAP) 1-3
IIP
Pertemuan ke : 1-3
Matakuliah : IIP
Kompetensi Dasar : 1. Mahasiswa mampu melakukan penyempurnaan makalah
sesuai dengan topik yang ditentukan masing-masing
2. Mahasiswa mampu mengembangkan bahan presentasi pada
materi yang telah ditentukan
Indikator : 1. Menyempurnakan makalah khususnya pada penajaman
konten, validitas muka, dan melengkapi daftar pustaka
2. Mengembangkan bahan presentasi pada materi yang telah
ditentukan berupa power point.
Pokok Bahasan/Materi : Semua topik untuk 8 kelompok
Tahap-tahap kegiatan
1. Pendahuluan : 1. Mahasiswa diberi file bahan ajar
2. Mahasiswa diberi tugas untuk menyempurnakan makalah
khususnya pada penajaman konten, validitas muka, dan
melengkapi daftar pustaka
2. Isi : TAHAP BIMBINGAN
1.Mahasiswa melakukan telaah makalah sesuai dengan
kelompoknya masing-masing
2.Mahasiswa berdiskusi dalam kelompoknya untuk menentukan
bagian-bagian makalah yang perlu disempurnakan.
3.Mahasiswa melakukan penelusuran pustaka melalui
perpustakaan dan internet
4.Mahasiswa berdiskusi untuk melakukan penyempurnaan
makalah berdasarkan referensi yang diperolehnya
5.Dosen melakukan telaah dan review terhadap makalah hasil
penyempurnaan mahasiswa melalui kuliah bimbingan
TAHAP ACC
1. Mahasiswa memperbaiki makalah sesuai petunjuk dosen
2. Mahasiswa menggandakan makalah sejumlah kelompok
3. Mahasiswa mendistribusikan makalah pada setiap kelompok
3. Penutup : Mengingatkan mahasiswa menyusun power point
Penilaian
Jenis Tagihan : Komitmen, Presentasi, Makalah, Partisipasi bertanya,
Kemampuan menjawab, Kemampuan mereview
Bentuk Instrumen : Lembar observasi, pemeriksaan dokumen
Bahan Pustaka :
Purwokerto September 2020
Dr. H. Kusno, M.Pd

NIK. 2160104
SATUANACARA PERKULIAHAN (SAP) 4

Pertemuan ke : 4
Matakuliah : IIP
Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mentadaburi Al-Quran melalui pengetahuan
matematika
Indikator : 1. Menjelaskan fenomena Sainteks dalam Alquran
2. Menemukan Pengulangan Sebagai Konsep Aksioma dalam
Al-Quran
3. Menemukan Persentase Lautan dan Daratan Versi Al-Quran
4. MenjelaskanTitik Equilibrium Dalam Alqur’an,
5. Menguraikan Penjagaan Tanggal Dalam Alqur’an
Pokok Bahasan/Materi : Tadabur Al-Qran:
1. Alquran dan Sainteks,
2. Pengulangan Sebagai Konsep Aksioma,
3.Persentase Lautan dan Daratan Versi Al-Quran,
4.Titik Equilibrium Dalam Alqur’an,
5.Penjagaan Tanggal
Pendahuluan : 1. Membuka perkuliahan
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
Isi : 1. Mengatur presentasi kelompok
2. Melakukan pengamatan
3. Memberikan kuis untuk menentukan hak bertanya
4. Memberikan kesempatan bertanya bagi kelompok pemenang
kuis
5. Memberikan kesempatan menjawab bagi para presenter
6. Memberikan kesempatan kepada kelompok lain mereview
jawaban
Penutup : Memberikan kesimpulan
Bahan Pustaka :
Dr. Kusno, M.Pd

NIK. 2160104

Pertemuan ke : 5
Matakuliah : IIP
matematika
Indikator : 1. Menganalisis peristiwa Metonic Cycle
2. Menjelaskan konsep Simetri dalam Al-Quran
3. Menemukan Implikasi Dalam Al-Quran,
4. Menjelaskan makna Operasi Penjumlahan Dan Perkalian
Dalam Rahasia Ashabul Kahfi,
5. Menjelaskan fenomena Deret Fibonacci (Rahasia Ka'bah)
Pokok Bahasan/Materi : Tadabur Al-Quran:
1.Metonic Cycle, Simetri,
2.Implikasi Dalam Al-Quran,
3.Operasi Penjumlahan Dan Perkalian Dalam Rahasia Ashabul
Kahfi,
4.Deret Fibonacci (Rahasia Ka'bah)
kuis
jawaban
Bahan Pustaka :
Dr. H.Kusno, M.Pd

NIK. 2160104

Pertemuan ke : 6
Matakuliah : IIP
Matematika
Indikator : 1. Menganalisis Barisan Fibonacci Dalam Molekul DNA
Manusia menggunakan data-data yang tersedia dalam Al-
Quran
2. Menghitung Kecepatan Cahaya menggunakan data-data
yang tersedia dalam Al-Quran
3. Menemukan Kesetaraan Bulan Syamsiyah Dan Qomariah
menggunakan data-data yang tersedia dalam Al-Quran
4. Menjelaskan Perhitungan Umur Umat Islam
5. Menjelaskan Batas-Batas Hukum Dalam Islam berbasis
pengetahuan matematika
Barisan Fibonacci Dalam Molekul DNA Manusia,
Menghitung Kecepatan Cahaya, Kesetaraan Bulan Syamsiyah
Dan Qomariah, Perhitungan Umur Umat Islam, Batas-Batas
Hukum Dalam Islam

kuis
jawaban
Bahan Pustaka :
Purwokerto, September 2020
Dr. Kusno, M.Pd

NIK. 2160104

Pertemuan ke : 7
Matakuliah : IIP
Matematika
Indikator : 1. Menjelaskan Perbedaan Waktu Antara Dunia dan Akhirat,
2. Menjelaskan Teorema Limit DalamHukum-Hukum Islam,
3. Menjelaskan Konsep Differensial dan Integral Dalam
Kehidupan,
4. Menjelaskan Keadilan Allah Swt Kantong Heksagonal
Lebah,
5. Menjelaskan Matematika Dasar Sedekah dan Riba Bunga
Bank
1.Perbedaan Waktu Antara Dunia dan Akhirat,
2.Teorema Limit Dalam Hukum-Hukum Islam,
3.Konsep Differensial dan Integral Dalam Kehidupan,
4.Keadilan Allah Swt Kantong Heksagonal Lebah,
5.Matematika Dasar Sedekah danRiba Bunga Bank
kuis
jawaban
Bahan Pustaka :
Dr. H.Kusno, M.Pd

NIK. 2160104

Pertemuan ke : 8
Matakuliah : IIP
Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menjabarkan makna tauhid melalui
Indikator : 1. Menjelaskan hubungan Bilangan Biner dan Tauhid,
2. Menjelaskan hubungan Bilangan Prima dan Manusia Prima
3. Menjelaskan hubunganPerbandingan Kekuatan Mukmin
Dengan Kafir,
4. Menjelaskan konsepAsmaulhusna
5. Menjelaskan Eksistensi Allah melalui pengetahuan
mtematika.
Pokok Bahasan/Materi : 1.Bilangan Biner Dan Tauhid,
2.Bilangan Prima dan Manusia Prima,
3.Perbandingan Kekuatan Mukmin Dengan Kafir,
4.Asmaulhusna,
5.Eksistensi Allah

kuis
jawaban
Bahan Pustaka :
Dr. Kusno, M.Pd

NIK. 2160104

Pertemuan ke : 9
Matakuliah : IIP
Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menjabarkan makna tauhid melalui
Indikator : 1. Mendiskripsikan Diagram Garis Keimanan Seseorang
2. Mejelaskan Jaring-Jaring Keimanan
3. Menjelaskan makna Bilangan Imajiner
4. Mendeskripsikan Keistimewaan Angka
5. Menjelaskan fenomena Bilangan Ajaib sebagai Tanda-
Tanda Kekuasaan Allah
6. Meaknai Vektor Kehidupan
7. Menjelaskan konsep Diagram Venn Muslim
Pokok Bahasan/Materi : 1.Diagram Garis Keimanan Seseorang,
2.Jaring-Jaring Keimanan,
3.Bilangan Imajiner
4.Keistimewaan Angka
5.Bilangan Ajaib Tanda-Tanda Kekuasaan Allah,
6.Vektor Kehidupan,
7.Diagram Venn Muslim

kuis
jawaban
Bahan Pustaka :
Dr. Kusno, M.Pd

NIK. 2160104

Pertemuan ke : 10
Matakuliah : IIP
Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memaknai ibadah melalui pengetahuan
matematika
Indikator : 1. Mendiskripsikan Bilangan Rakaat Shalat 5 Waktu,
2. Mendiskripsikan Roda Gigi Shalat,
3. Mendiskripsikan Arah Kiblat Menggunakan Segitiga Bola,
4. Menemukan hubungan Rabat dan Rukhshoh,
5. Mendiskripsikan Modulus Taubat,
6. Mendiskripsikanmakna Kalkulator dalam Amalan Seorang
Muslim,
7. Mendiskripsikan Peluang Hidup dan Mati
Pokok Bahasan/Materi : 1.Bilangan Rakaat Shalat 5 Waktu,
2.Roda Gigi Shalat,
3.Arah Kiblat Menggunakan Segitiga Bola,
4.Rabat dan Rukhshoh,
5.Modulus Taubat,
6.Kalkulator Amalan Seorang Muslim,
7.Peluang Hidup dan Mati
kuis
jawaban
Bahan Pustaka :
Dr. Kusno, M.Pd

NIK. 2160104
Pertemuan ke : 11
Matakuliah : IIP
Matematika
Indikator : 1. Mendeskripsikan keterkaitan Amal Manusia Dengan Grafik
Fungsi X=Y
2. Menjelaskan hubungan Sudut 1800 Dengan Shalat Gerhana,
3. Menjelaskan Deret Bilangan Perfect Dalam Shalat
4. MenjelaskanDilatasi Amal dalam kehidupan
5. Menjelaskan Operasi Penjumlahan dan Pengurangan,
6. Menjelaskanmakna Pangkat Pada Shalat Jamaah
Pokok Bahasan/Materi : 1.Keterkaitan Amal Manusia Dengan Grafik Fungsi X=Y,
2.Hubungan Sudut 1800 Dengan Shalat Gerhana,
3.Deret Bilangan Perfect Dalam Shalat,
4.Dilatasi Amal,
5.Operasi Penjumlahan dan Pengurangan,
6.Pangkat Pada Sholat Jamaah
kuis
jawaban
Bahan Pustaka :
Dr. Kusno, M.Pd

NIK. 2160104
Pertemuan ke : 12
Matakuliah : IIP
Matematika
Indikator : 1. Menjelaskan Matematika Ramadhan,
2. Mendeskripsikan pengertian Hablumminallah
Wa Hablumminannas,
3. MenjelaskanPerpekstif Harga Mutlak Di Dalam Islam,
4. Mendekripsikan Perbandingan Senilai Pada Lailatul Qadar
Pokok Bahasan/Materi : 1.Matematika Dalam Ramadhan,
2.Hablumminallah Wa Hablumminannas,
3.Perpekstif Harga Mutlak Di Dalam Islam,
4. Perbandingan Senilai Pada Lailatul Qadar

kuis
jawaban
Bahan Pustaka :
Dr. Kusno, M.Pd

NIK. 2160104

Pertemuan ke : 13
Matakuliah : IIP
Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menerapkan integrasi nilai-nilai Islam
dalam pembelajaran matemataika
Indikator : Mahasiswa dapat mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam
konsep himpunan, himpunan tak hingga, membuat diagram
ven, perbandingan senilai, perbandingan berbalik nilai
Pokok Bahasan/Materi : Integrasi nilai-nilai islam pada konsep himpunan, himpunan tak
hingga, membuat diagram ven, perbandingan senilai,
perbandingan berbalik nilai

kuis
jawaban
Bahan Pustaka :
Dr. Kusno, M.Pd

NIK. 2160104
Pertemuan ke : 14
Matakuliah : IIP
dalam pembelajaran matemataika
konsep penjumlahan bilangan bulat,pembagian bentuk aljabar
perkalian bentuk aljabar, perkalian dengan bil pecahan
mendefinisikan pegertian relasi, fungsi, menentukan nilai
fungsi
Pokok Bahasan/Materi : Integrasi nilai-nilai Islam dalam konsep penjumlahan bilangan

bulat, pembagian bentuk aljabar, perkalian bentuk aljabar
perkalian dengan bil pecahan, mendefinisikan pegertian relasi
fungsi, menentukan nilai fungsi

kuis
jawaban
Bahan Pustaka :
Dr. Kusno, M.Pd

NIK. 2160104

Pertemuan ke : 15
Matakuliah : IIP
dalam pembelajaran matemataika.
konsep gradien garis lurus dan gradien keimanan
gradien garis lurus yang tegaklurus dengan garis lain
kesejajaran 2 gsris lurus, gradien garis yang sejajar dengan garis
tertentu, persamaan garis lurus, persamaan linier dua variabel
Pokok Bahasan/Materi : Integrasi nilai-nilai Islam dalam konsep gradien garis lurus dan
gradien keimanan, gradien garis lurus yang tegaklurus dengan
garis lain, kesejajaran 2 gsris lurus, gradien garis yang sejajar
dengan garis tertentu, persamaan garis lurus, persamaan linier
dua variabel

kuis
jawaban
Bahan Pustaka :
Dr. Kusno, M.Pd

NIK. 2160104

Pertemuan ke : 16
Matakuliah : IIP
dalam pembelajaran matemataika.
konsep SPLDV, PLSV, bentuk aljabar, ketidaksamaan, kalimat
tertutup dan kalimat terbuka, hablun minalloh & hablun
minannas
Pokok Bahasan/Materi : Integrasi nilai-nilai Islam dalam konsep SPLDV, PLSV, bentuk
aljabar, ketidaksamaan, kalimat tertutup dan kalimat terbuka,
hablun minalloh & hablun minannas

kuis
jawaban
Bahan Pustaka :
Dr. Kusno, M.Pd

NIK. 2160104

Silabus Dan RPS

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Dan RPS

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

SILABUS ISLAM DAN ILMU PENGETAHUAN (IIP)

Nama Matakuliah : Islam dan Ilmu Pengetahuan (IIP)

4. APLIKASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Al-Quran dan Sainteks Pengulangan Sebagai Aksioma Penjagaan Tanggal

MetonicCycle Persentasi darat laut versi Quran Equilibrium di Quran

Simetri dalam Quran Implikasi dalam Quran Deret Fibonaci Penanda

Matematika sedekah Kantong Hexagonal Bunga dan riba

Biner dan Tauhid Prima dan Taqwa Rasio Mukmin Kafir

Asmaul Husna Exixtensi Alloh Diagram Keimanan

Bilangan ajaib Alloh Kesabaran Vektor Kehidupan

Dilatasi Amal Operasi dalam Amal Pangkat dalam shalat

Grafik Amal Sudut 180 penanda shalat Bil Perfect

Modulus Taubat Kalkulator Amal Peluang hidup-mati

Bilangan rokaat sholat Roda Gigi Sholat Rabat dan Rukhsoh

Pert Kompetensi Dasar Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

No. Jenis Tagihan Bobot (%)

Purwokerto, 01 September 2020

Dr. H. Kusno, M.Pd

Purwokerto September 2020

Dr. H. Kusno, M.Pd

SATUANACARA PERKULIAHAN (SAP) 4

Purwokerto September 2020

Dr. Kusno, M.Pd

SATUANACARA PERKULIAHAN (SAP) 5

Purwokerto September 2020

Dr. H.Kusno, M.Pd

SATUANACARA PERKULIAHAN (SAP) 6

Pendahuluan : 1. Membuka perkuliahan

Purwokerto, September 2020

Dr. Kusno, M.Pd

SATUANACARA PERKULIAHAN (SAP) 7

Purwokerto September 2020

Dr. H.Kusno, M.Pd

SATUANACARA PERKULIAHAN (SAP) 8

Pendahuluan : 1. Membuka perkuliahan

Purwokerto September 2020

Dr. Kusno, M.Pd

SATUANACARA PERKULIAHAN (SAP) 9

Pendahuluan : 1. Membuka perkuliahan

Purwokerto, September 2020

Dr. Kusno, M.Pd

SATUANACARA PERKULIAHAN (SAP) 10

Purwokerto, September 2020

Dr. Kusno, M.Pd

Purwokerto, September 2020

Dr. Kusno, M.Pd

Pendahuluan : 1. Membuka perkuliahan

Purwokerto, September 2020

Dr. Kusno, M.Pd

SATUANACARA PERKULIAHAN (SAP) 13

Pendahuluan : 1. Membuka perkuliahan

Purwokerto, September 2020

Dr. Kusno, M.Pd

Pokok Bahasan/Materi : Integrasi nilai-nilai Islam dalam konsep penjumlahan bilangan

Pendahuluan : 1. Membuka perkuliahan

Purwokerto, September 2020

Dr. Kusno, M.Pd

SATUANACARA PERKULIAHAN (SAP) 15

Pendahuluan : 1. Membuka perkuliahan

Purwokerto, September 2020

Dr. Kusno, M.Pd

SATUANACARA PERKULIAHAN (SAP) 16