A. Identitas
Kelompok : …………………………………………………..
Kelas : …………………………………………………..
Angggota Kelompok : 1. ………………………………………………..
2. ………………………………………………..
3. ………………………………………………..
B. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami bentuk aljabar dengan bahasa sendiri.
2. Siswa dapat menjelaskam unsur-unsur pada bentuk aljabar.
3. Siswa dapat menyelesaikan operasi pada bentuk aljabar.
4. Siswa dapat menetukan FPB dan KPK bentuk aljabar dari persoalan yang disampaikan.
C. Uraian Kegiatan
Contoh :
Koefisien Variabel
𝟑𝒙 + 𝟐𝒚 + z
𝒂𝒙 + 𝒃
1.
KESIMPULAN
Contoh soal: Tentukan unsur-unsur aljabar!
a. 3𝑥 − 4 1. Koefisien :
Koefisien : 3
Variabel : 𝑥
Konstanta : -4 2. Variabel :
b. 𝑦 − 5 + 6
Koefisien :
Variabel : 3. Konstanta:
Konstanta :
c. 7 − 3𝑧
Koefisien :
Variabel :
Konstanta :
S U K U adalah
Suku dibagi menjadi 2 yaitu suku sejenis dan
tidak sejenis
a. Suku sejenis adalah
b. Suku tidak sejenis adalah
b. 𝑎2 − 2𝑎 − 𝑎 + 3𝑎2
Suku sejenis:
3. Selesaikan persoal dibawan ini!
Penjumlahan dan Pengurangan
a. (3m + 5) + (4m – 2) = 3m + 4m + 5 – 2
= (3 + 4)m + (5 – 2)
= 7m + 3
b. (7 + 3a) + (2 – a) = 7 + 3a + 2 – a
= 3a - … + 7 + …
= (… - …)a + (… + …)
= …. + ….
Perkalian
a. 4. 𝑡 = 4𝑡
b. 2(𝑟 − 𝑠) = 2. 𝑟 − 2. 𝑠
= 2𝑟 − 2𝑠
c. −6(𝑥 − 𝑦) = ………………….
= ………………....
d. 3(𝑠 + 2𝑡 − 4𝑟) = ……………
= ……………