Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Satuan Pendidikan : Sekolah Menegah Pertama


Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/Semester 1
Materi/Pokok Bahasan/SPB : Bentuk Aljabar

A. Identitas
Kelompok : …………………………………………………..
Kelas : …………………………………………………..
Angggota Kelompok : 1. ………………………………………………..
2. ………………………………………………..
3. ………………………………………………..
B. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami bentuk aljabar dengan bahasa sendiri.
2. Siswa dapat menjelaskam unsur-unsur pada bentuk aljabar.
3. Siswa dapat menyelesaikan operasi pada bentuk aljabar.
4. Siswa dapat menetukan FPB dan KPK bentuk aljabar dari persoalan yang disampaikan.

C. Uraian Kegiatan

Contoh :

3 Segitiga 2 Persegi 1 Lingkaran

Misal Segitga Misal Persegi Misal


dilambangkan dilambangkan Lingkaran
dengan huruf x dengan huruf y dilambangkan
dengan huruf z
Bentuk aljabarnya

Koefisien Variabel
𝟑𝒙 + 𝟐𝒚 + z
𝒂𝒙 + 𝒃
1.

KESIMPULAN
Contoh soal: Tentukan unsur-unsur aljabar!
a. 3𝑥 − 4 1. Koefisien :
Koefisien : 3
Variabel : 𝑥
Konstanta : -4 2. Variabel :
b. 𝑦 − 5 + 6
Koefisien :
Variabel : 3. Konstanta:
Konstanta :
c. 7 − 3𝑧
Koefisien :
Variabel :
Konstanta :

2. Berdasarkan contoh, berikan pengertian dengan menggunakan bahasamu sendiri!


Contoh :
a. 3𝑎 memiliki satu suku 4𝑤 dan 5𝑤 merupakan suku sejenis
b. 3𝑎 − 2𝑏 memiliki dua suku 4𝑤 2 dan 5𝑤 merupakan suku tidak sejenis
c. 5𝑠 + 3 memiliki dua suku 5𝑠 dan 5𝑡 merupakan suku tidak sejenis

d. 2𝑥 2 − 𝑥 memiliki dua suku 5 dan 3 merupakan suku sejenis


e. 4𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 memiliki tiga suku 𝑎𝑏 dan 2𝑎𝑏 merupakan suku sejenis
f. 5 + 𝑟 − 3𝑠 memiliki tiga suku 𝑦 2 dan 3𝑦 2 merupakan suku sejenis

S U K U adalah
Suku dibagi menjadi 2 yaitu suku sejenis dan
tidak sejenis
a. Suku sejenis adalah
b. Suku tidak sejenis adalah

Contoh soal: Tentukan suku-suku sejenis dari bentuk aljabar !


a. 2𝑥 + 3𝑦 − 𝑥 − 5𝑦
Suku sejenis: 2𝑥 𝑑𝑎𝑛 − 𝑥, 3𝑦 𝑑𝑎𝑛 5𝑦

b. 𝑎2 − 2𝑎 − 𝑎 + 3𝑎2
Suku sejenis:
3. Selesaikan persoal dibawan ini!
Penjumlahan dan Pengurangan
a. (3m + 5) + (4m – 2) = 3m + 4m + 5 – 2
= (3 + 4)m + (5 – 2)
= 7m + 3
b. (7 + 3a) + (2 – a) = 7 + 3a + 2 – a
= 3a - … + 7 + …
= (… - …)a + (… + …)
= …. + ….
Perkalian
a. 4. 𝑡 = 4𝑡
b. 2(𝑟 − 𝑠) = 2. 𝑟 − 2. 𝑠
= 2𝑟 − 2𝑠
c. −6(𝑥 − 𝑦) = ………………….
= ………………....
d. 3(𝑠 + 2𝑡 − 4𝑟) = ……………
= ……………

Mengetahui Desetujui Kedungbanteng, 22 September 2020


Kepala Sekolah Guru Pamong Magang Guru Mapel

Ratmoko,S.Pd,M.M Edy Koes Aryana, S.Pd Yusak Yudha Wijaya


NIP. 19650414198703 1 011 NIP. 19630523 198601 1 001 NIM. 1801060009

Anda mungkin juga menyukai