Lembar Kerja Peserta Didik

(LKPD)
Persamaan Linear Satu Variabel

Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.
5.

Pada bab ini kalian harus mengenal terlebih dahulu operasi hitung
pada bentuk aljabar. Kalian telah mempelajari materi itu pada bab
sebelumnya. Konsep pada bab yang akan kalian pelajari ini
bermanfaat dalam berbagai hal. Kalian akan menggunakan materi ini
untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang disajikan.

Alokasi Waktu : 35
Menit

Petunjuk Pengisian LKPD :

1. Baca dan pahami LKPD berikut ini dengan seksama.
2. Ikuti setiap langkah – langkah kegiatan yang ada
3. Diskusikan dengan teman sekelompokmu permasalahan-permasalahan yang ada
di LKPD ini.
4. Jika masih terdapat masalah yang tidak dapat diselesaikan dengan diskusi
kelompok, maka tanyakan kepada guru.
Kompetensi Dasar:
3.6. Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaiannya
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

Indikator:
1. Menentukan nilai variabel dalam persamaan linear satu variabel
2. Mengubah masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel menjadi model matematika.
3. Menyelesaikan masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel
4.

Materi
Persamaan Linear Satu Variabel
Persamaan linear satu variabel (PLSV) adalah suatu kalimat terbuka yang
dihubungkan dengan tanda sama dengan “ = “ yang mempunyai satu
variabel berpangkat satu. Kalimat terbuka adalah kalimat yang memuat
variabel yang belum tentu nilai kebenarannya.
Bentuk umum PLSV adalah:
ax + b = 0, a ≠ 0
dimana: a = koefisien
x = variabel
b = konstanta

Permasalahan

1. Seorang ibu ditimbang sambil menggendong 2 bayi kembarnya.

Ternyata berat ibu dan kedua bayi kembarnya adalah 57 kg. Berat
badan kedua bayi tersebut sama. Berat badan ibu adalah 50 kg.
Tuliskan model matematika dari permasalahan ini jika berat 1 orang
bayi dimisalkan variabel x.
2. Nayla, Serly, Yafi, Neilan, Diaz dan Rangga adalah siswa di
kelas VII SMP Swadaya 1 Bandung. Mereka berbelanja di
toko alat tulis dekat sekolah, mereka masing – masing
membeli beberapa buku. Nayla membeli 5 buku, Serly
membeli 4 buku, Yafi membeli 3 buku. Banyak buku yang
dibeli Neilan ditambah banyak buku yang dibeli Nayla adalah
7. Banyak buku yang dibeli Diaz dan Serly adalah 6. Banyak
buku yang dibeli Rangga ditambah yang dibeli Yafi adalah 4.
Berapa sesungguhnya banyak buku yang dibeli Neilan, Diaz dan Rangga?

3. Kebun mangga Pak Haris berbentuk persegi panjang

dengan ukuran panjang diagonalnya (3x + 15) meter
dan (5x + 5) meter. Berapakah panjang diagonal
kebun mangga tersebut sebenarnya?

Jawaban: