KISI-KISI BENTUK SOAL OBYEKTIF

Jenis sekolah : SMK Muhammadiyah 2 Blora Penyusun : Dyah Nila P

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/semester : X / Gasal Tahun Ajaran : 2018/2019
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Kurikuilum : K. 13
Level Kognitif/Tema : Menganalisis

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas/ Materi Indikator Soal Level Tema Bentuk No.
Urut Smt Kognitif Soal Soal

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 KI. 3 Memahami, menerapkan, 3.3 Menganalisis X / Gasal Hukum I Peserta didik dapat C.4 Personal Pilihan 1
menganalisis, dan gerak dan gaya Newton menganalisis gaya- Analisis ganda
mengevaluasi tentang dengan gaya yang bekerja
pengetahuan faktual, menggunakan pada suatu benda
kenseptual, operasional dasar, hukum-hukum berdasar Hukum I
dan metakognitif sesuai Newton Newton
dengan bidang dan lingkup
kajian/kerja Fisika pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
 KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF
Jenis sekolah : SMK Muhammadiyah 2 Blora Penyusun : Dyah Nila
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/semester : X / Gasal Tahun Ajaran : 2018/2019
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Kurikulum : K 13
Level Kognitif/Tema : Analisis
Kompetensi inti: BUKU SUMBER
Memahami, menerapkan, menganalisis, Buku Fisika SMK kurikulum 2013
dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, kenseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian/kerja Fisika pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.

Kompetensi Dasar: Sebuah balok bermassa 4 kg terletak pada bidang miring kasar seperti gambar.
3.3
NoMenganalisis
Soal gerak dan gaya
dengan menggunakan hukum-hukum
1
Newton

Besar gaya minimum yang diperlukan agar balok meluncur ke bawah dengan kecepatan
Kemampuan yg diuji/materi: tetap adalah ….
Hukum I Newton a. 3,2 N
b. 6,4 N
Indikator Soal : c. 20,8 N
Peserta didik dapat menganalisis gaya- d. 32 N
gaya yang bekerja pada suatu benda e. 48 N
berdasar Hukum I Newton
Kunci Jawab : c
c

Besar gaya berat (W)

W = m. g
= 4 . 10
= 40 N
Wx = W sin 37o
= 40 . 0,6
= 24 N
Wy = W cos 37o
= 40 . 0,8
= 32 N
Komponen sumbu Y
Sepanjang sumbu Y berlaku Hukum I Newton, sehingga :
∑ F y =0
N−W y =0
N=W y
¿ 32 N
Komponen sumbu X
Agar balok meluncur ke bawah dengan kecepatan tetap maka berlaku Hukum I Newton :
∑ F x=0
f g−W x + F=0
F=−f g +W x
¿−μN +W x
¿ 24−3,2
¿ 20,8 N
Jawaban contoh soal hukum newton pada bidang miring : C
 KETERANGAN SOAL

Jawaban Soal C

Pilihan Alasan
A (salah) Besar gaya berat (W)
W = m. g
= 4 . 10
= 40 N
Wx = W sin 37o
= 40 . 0,6
= 24 N
Wy = W cos 37o
= 40 . 0,8
= 32 N
Komponen sumbu Y
Sepanjang sumbu Y berlaku Hukum I Newton, sehingga :
∑ F y =0
N−W y =0
N=W y
¿ 32 N
N 32
Komponen sumbu x = = = 3,2 N
g 10
Besar gaya minimum = Fx= 3,2 N

B (salah) Besar gaya berat (W)

W = m. g
= 4 . 10
= 40 N
Wx = W sin 37o
= 40 . 0,6
= 24 N
 Wy = W cos 37o
= 40 . 0,8
= 32 N
Komponen sumbu Y
Sepanjang sumbu Y berlaku Hukum I Newton, sehingga :
∑ F y =0
N−W y =0
N=W y
¿ 32 N
N 32
Komponen sumbu x = = = 3,2 N
g 10
F x= 3,2 N
Besar gaya minimum nya adalah 2 x F x = 2 x 3,2 = 6,4 N

D (salah) Besar gaya berat (W)

W = m. g
= 4 . 10
= 40 N
Wx = W sin 37o
= 40 . 0,6
= 24 N
Wy = W cos 37o
= 40 . 0,8
= 32 N
Komponen sumbu Y
Sepanjang sumbu Y berlaku Hukum I Newton, sehingga :
∑ F y =0
N−W y =0
N=W y
¿ 32 N
Besar gaya minimumnya = Wy = 32 N
E (salah) Besar gaya berat (W)
W = m. g
 = 4 . 10
= 40 N
Wx = W sin 37o
= 40 . 0,6
= 24 N
Wy = W cos 37o
= 40 . 0,8
= 32 N
Besar gaya minimum = 2 x Wx = 2 x 24 = 48 N
 KISI-KISI PENULISAN SOAL URAIAN
Jenis sekolah : SMK Muhammadiyah 2 Blora Alokasi Waktu : 3 menit
Mata Pelajaran : Fisika Jumlah Soal : 1
Kurikulum : K 13 Penulis : Dyah Nila

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas/ Materi Indikator Soal Level Tema Bentuk No.
Urut Smt Kognitif Soal Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Memahami, menerapkan, 3.3 Menganalisis X/ Hukum I Newton Peserta didik dapat C.4 Personal Uraian 1
menganalisis, dan gerak dan gaya gasal menganalisis gaya yang Analisis
mengevaluasi tentang dengan bekerja pada benda
pengetahuan faktual, menggunakan
kenseptual, operasional hukum-hukum
dasar, dan metakognitif Newton
sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian/kerja Fisika
pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
 KARTU SOAL BENTUK URAIAN
Jenis sekolah : SMK Muhammadiyah 2 Blora Penyusun : Dyah Nila
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/semester : X / Gasal Tahun Ajaran : 2018/2019
Bentuk Tes : Uraian
Level Kognitif/Tema : Analisis / Personal
Kompetensi inti: BUKU SUMBER : Buku Fisika SMK Kemendikbud 2017
Memahami, menerapkan, menganalisis, No Soal
dan mengevaluasi tentang pengetahuan 1
faktual, kenseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan Sebuah balok bermassa 5 kg (berat w = 50 N) digantung dengan tali dan diikatkan pada atap. Jika balok diam maka
lingkup kajian/kerja Fisika pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berapakah tegangan talinya?
berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora Jawab
dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, Gaya-gaya yang bekerja pada balok seperti gambar di bawah ini, karena balok diam, maka berlaku
dunia kerja, warga masyarakat nasional, hukum I Newton yaitu sebagai berikut.
regional, dan internasional

Kompetensi Dasar
3.3 Menganalisis gerak dan gaya dengan
menggunakan hukum-hukum Newton

Kemampuan yg diuji/materi:
Hukum I Newton

Indikator Soal: ΣF = 0
Peserta didik dapat menganalisis gaya yang
T – w = 0
bekerja pada benda
T – 50 = 0
T = 50 N
Jadi, gaya tegangan tali yang bekerja pada balok tersebut adalah 50 Newton.
 KETERANGAN SOAL

Rubrik Penilaian Jawaban Soal Uraian

Kriteria Skor
Peserta didik mampu menggambar arah gaya dengan tepat 4
Peserta didik mampu menganalisis Hukum Newton dalam soal 4
Peserta didik mampu menuliskan persamaan yang digunakan dalam mengerjakan soal 4
ΣF = 0
T – w = 0
Peserta didik mampu melakukan perhitungan dengan benar 4
T – 50 = 0
Peserta didik mampu menuliskan satuaan yang tepat pada perhitungan 4
T = 50 N
Jadi, gaya tegangan tali yang bekerja pada balok tersebut adalah 50 Newton.

Total skor 20
KUNCI JAWABAN SOAL NO ..

a. ......

b. Rubrik Penilaian Jawaban Soal Uraian