MATAPELAJARAN: KELAS: MASA: KEHADIRAN:

SAINS 5 IKHLAS /36

TAJUK / BAB
STANDARS PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN / KRITERIA KEJAYAAN STANDARD PENILAIAN

Aras 1 :Pengetahuan Catatan KBAT:

Kefahaman

Aras 2 : Aplikasi
Analisis

Aras 3 : Penilaian
Kreatif
STRATEGI PDPC AKTIVITI MURID

Inkuri penemuan Catatan : Perbincangan kumpulan – Round Table

Tutorial – perbincangan Perbincangan – Think-Pare-Share
Penyelesaian masalah Pembentangan dan Gallery walk
Simulasi – main peranan Forum –Hot Seat
Kajian lapangan Susun dan kembang idea – Peta i-Think
Kuliah Kajian isu
Amali / hands on / Ujikaji Gerakerja amali
Bimbingan berfokus Latihan berfokus – penyelesaian masalah
individu/kumpulan Membimbing rakan sebaya (PRS)
Lain-lain : Deklamasi sajak / nyanyian / lakonan
Lain-lain :
BAHAN PEMBELAJARAN / TOOL PDPC PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH (SOFT SKILL)

Frog VLE Kemahiran kepimpinan Catatan :

Catatan :
Peta i-Think Kemahiran komunikasi
Gambar / Lakaran / peta Kerjasama berpasukan
Power point / Flash Pengurusan masa
Jurnal / Ensaiklopedia Kemahiran kreatif & kritis
Bahan Edaran Bertanggungjawab
CD interaktif Integriti
Peralatan amalI/hands on Silang budaya
Bahan alam sekitar Lain- lain (nyatakan):
Lain-lain (nyatakan):

KEMAHIRAN PROSES SAINS

Memerhati Menggunakan perhubungan ruang dan masa
Mengelas Mentafsir data
Mengukur menggunakan nombor Mendefinasi secara operasi
Membuat inferens Mengawal pemboleh ubah
Meramal Membuat hipotesis
Berkomunikasi Mengeksperimen
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

STEM TMK Kewangan Kelestarian Global Keselamatan Jalanraya

REFLEKSI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN

Hasil pembelajaran tercapai sepenuhnya Perlu kelas pemulihan (bil pelajar)

Sebahagian sahaja hasil pembelajaran tercapai Perlu kelas pengukuhan (bil pelajar)
Hasil pembelajaran gagal dicapai Perlu kelas pengayaan (bil pelajar)
Proses P&P ditangguhkan/peperiksaan/ujian/dll Lain –lain (nyatakan) :
Catatan :
 MATAPELAJARAN: KELAS: MASA: KEHADIRAN:
SAINS 4 IKHLAS /37
TAJUK / BAB
STANDARS PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN / KRITERIA KEJAYAAN STANDARD PENILAIAN

Aras 1 :Pengetahuan Catatan KBAT:

Kefahaman

Aras 2 : Aplikasi
Analisis

Aras 3 : Penilaian
Kreatif
STRATEGI PDPC AKTIVITI MURID

Inkuri penemuan Catatan : Perbincangan kumpulan – Round Table

Tutorial – perbincangan Perbincangan – Think-Pare-Share
Penyelesaian masalah Pembentangan dan Gallery walk
Simulasi – main peranan Forum –Hot Seat
Kajian lapangan Susun dan kembang idea – Peta i-Think
Kuliah Kajian isu
Amali / hands on / Ujikaji Gerakerja amali
Bimbingan berfokus Latihan berfokus – penyelesaian masalah
individu/kumpulan Membimbing rakan sebaya (PRS)
Lain-lain : Deklamasi sajak / nyanyian / lakonan
Lain-lain :
BAHAN PEMBELAJARAN / TOOL PDPC PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH (SOFT SKILL)

Frog VLE Kemahiran kepimpinan Catatan :

Catatan :
Peta i-Think Kemahiran komunikasi
Gambar / Lakaran / peta Kerjasama berpasukan
Power point / Flash Pengurusan masa
Jurnal / Ensaiklopedia Kemahiran kreatif & kritis
Bahan Edaran Bertanggungjawab
CD interaktif Integriti
Peralatan amalI/hands on Silang budaya
Bahan alam sekitar Lain- lain (nyatakan):
Lain-lain (nyatakan):

KEMAHIRAN PROSES SAINS

Memerhati Menggunakan perhubungan ruang dan masa
Mengelas Mentafsir data
Mengukur menggunakan nombor Mendefinasi secara operasi
Membuat inferens Mengawal pemboleh ubah
Meramal Membuat hipotesis
Berkomunikasi Mengeksperimen
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

STEM TMK Kewangan Kelestarian Global Keselamatan Jalanraya

REFLEKSI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN

Hasil pembelajaran tercapai sepenuhnya Perlu kelas pemulihan (bil pelajar)

Sebahagian sahaja hasil pembelajaran tercapai Perlu kelas pengukuhan (bil pelajar)
Hasil pembelajaran gagal dicapai Perlu kelas pengayaan (bil pelajar)
Proses P&P ditangguhkan/peperiksaan/ujian/dll Lain –lain (nyatakan) :
Catatan :
 MATAPELAJARAN: KELAS: MASA: KEHADIRAN:
SAINS 6 IKHLAS /29
TAJUK / BAB
STANDARS PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN / KRITERIA KEJAYAAN STANDARD PENILAIAN

Aras 1 :Pengetahuan Catatan KBAT:

Kefahaman

Aras 2 : Aplikasi
Analisis

Aras 3 : Penilaian
Kreatif
STRATEGI PDPC AKTIVITI MURID

Inkuri penemuan Catatan : Perbincangan kumpulan – Round Table

Tutorial – perbincangan Perbincangan – Think-Pare-Share
Penyelesaian masalah Pembentangan dan Gallery walk
Simulasi – main peranan Forum –Hot Seat
Kajian lapangan Susun dan kembang idea – Peta i-Think
Kuliah Kajian isu
Amali / hands on / Ujikaji Gerakerja amali
Bimbingan berfokus Latihan berfokus – penyelesaian masalah
individu/kumpulan Membimbing rakan sebaya (PRS)
Lain-lain : Deklamasi sajak / nyanyian / lakonan
Lain-lain :
BAHAN PEMBELAJARAN / TOOL PDPC PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH (SOFT SKILL)

Frog VLE Kemahiran kepimpinan Catatan :

Catatan :
Peta i-Think Kemahiran komunikasi
Gambar / Lakaran / peta Kerjasama berpasukan
Power point / Flash Pengurusan masa
Jurnal / Ensaiklopedia Kemahiran kreatif & kritis
Bahan Edaran Bertanggungjawab
CD interaktif Integriti
Peralatan amalI/hands on Silang budaya
Bahan alam sekitar Lain- lain (nyatakan):
Lain-lain (nyatakan):

KEMAHIRAN PROSES SAINS

Memerhati Menggunakan perhubungan ruang dan masa
Mengelas Mentafsir data
Mengukur menggunakan nombor Mendefinasi secara operasi
Membuat inferens Mengawal pemboleh ubah
Meramal Membuat hipotesis
Berkomunikasi Mengeksperimen
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

STEM TMK Kewangan Kelestarian Global Keselamatan Jalanraya

REFLEKSI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN

Hasil pembelajaran tercapai sepenuhnya Perlu kelas pemulihan (bil pelajar)

Sebahagian sahaja hasil pembelajaran tercapai Perlu kelas pengukuhan (bil pelajar)
Hasil pembelajaran gagal dicapai Perlu kelas pengayaan (bil pelajar)
Proses P&P ditangguhkan/peperiksaan/ujian/dll Lain –lain (nyatakan) :
Catatan :
 MATAPELAJARAN: KELAS: MASA: KEHADIRAN:
SAINS /
TAJUK / BAB
STANDARS PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN / KRITERIA KEJAYAAN STANDARD PENILAIAN

Aras 1 :Pengetahuan Catatan KBAT:

Kefahaman

Aras 2 : Aplikasi
Analisis

Aras 3 : Penilaian
Kreatif
STRATEGI PDPC AKTIVITI MURID

Inkuri penemuan Catatan : Perbincangan kumpulan – Round Table

Tutorial – perbincangan Perbincangan – Think-Pare-Share
Penyelesaian masalah Pembentangan dan Gallery walk
Simulasi – main peranan Forum –Hot Seat
Kajian lapangan Susun dan kembang idea – Peta i-Think
Kuliah Kajian isu
Amali / hands on / Ujikaji Gerakerja amali
Bimbingan berfokus Latihan berfokus – penyelesaian masalah
individu/kumpulan Membimbing rakan sebaya (PRS)
Lain-lain : Deklamasi sajak / nyanyian / lakonan
Lain-lain :
BAHAN PEMBELAJARAN / TOOL PDPC PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH (SOFT SKILL)

Frog VLE Kemahiran kepimpinan Catatan :

Catatan :
Peta i-Think Kemahiran komunikasi
Gambar / Lakaran / peta Kerjasama berpasukan
Power point / Flash Pengurusan masa
Jurnal / Ensaiklopedia Kemahiran kreatif & kritis
Bahan Edaran Bertanggungjawab
CD interaktif Integriti
Peralatan amalI/hands on Silang budaya
Bahan alam sekitar Lain- lain (nyatakan):
Lain-lain (nyatakan):

KEMAHIRAN PROSES SAINS

Memerhati Menggunakan perhubungan ruang dan masa
Mengelas Mentafsir data
Mengukur menggunakan nombor Mendefinasi secara operasi
Membuat inferens Mengawal pemboleh ubah
Meramal Membuat hipotesis
Berkomunikasi Mengeksperimen
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

STEM TMK Kewangan Kelestarian Global Keselamatan Jalanraya

REFLEKSI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN

Hasil pembelajaran tercapai sepenuhnya Perlu kelas pemulihan (bil pelajar)

Sebahagian sahaja hasil pembelajaran tercapai Perlu kelas pengukuhan (bil pelajar)
Hasil pembelajaran gagal dicapai Perlu kelas pengayaan (bil pelajar)
Proses P&P ditangguhkan/peperiksaan/ujian/dll Lain –lain (nyatakan) :
Catatan :