rakan.

Misalnya, kesedaran bahawa untuk membaiki perhubungan

dalam keluarga, kita perlu menghormati ibu bapa. PEMBIMBING RAKAN SEBAYA
Atau SEKOLAH KEBANGSAAN TANGOK
Kesedaran bahawa belajar secara berkelompok dengan serius lebih
berkesan. 16310 BACHOK
KELANTAN
1.5 Tindakan /Susulan
Terangkan tindakan atau langkah susulan yang akan dilakukan,
Misalnya Setuju berjumpa kali kedua dan membri maklum balas
tentang perkembangan yang berlaku dalam keluarga.
Atau
Setuju meneruskan sesi kelompok belajar dua kali seminggu .

€ PERINGATAN:
BUKU LOG
PRS perlu bertemu dengan Guru Bimbingan dan Kaunseling/penyelia
secara berkelompok sekurang-kurangnya sekali dalam dua minggu
untuk berbincang tentang cara PRS mengendalikan sesi perbincangan
dengan rakan. Tujuannya supaya guru Bimbingan dan Kaunseling
/Penyelia mengetahui perkembangan PRS dan seterusnya memberi Nama:__________________________
bimbingan yang diperlukan.
Tahun:_________________________
Sekian, Selamat berkhidmat membina budaya ikram di Kalangan rakan.

Maklumat diri
 Kaunseling dan menjadi mengganggu
penghubung kepada rakan yang ketenteraman jiwa.
Nama : ............................................................. bermasalah untuk bertemu
Sekolah: ........................................................... dengan guru bimbingan dan
Tahun/Tingkatan: ................................................. kaunseling atau orang yang lebih
arif.
Tarikh Lahir : .....................................................
Tarikh peperiksaan UPSR:......................................... j. Menjalankan projek membantu j. Menjalankan projek bersen-
Nama Bapa/Penjaga : ............................................. sambil mempengaruhi rakan dirian dan mengetepikan
Nama Ibu/Penjaga : .............................................. lain supaya melibatkan diri. rakan lain.

Kegemaran Ibu/Penjaga : ......................................... k. Mengutamakan kesejahteraan k. Terlibat dengan masalah

Adik-beradik dan tarikh lahir : .................................. diri dan memahami batasan rakan secara peribadi
1. diri untuk membantu. sehingga mengganggu pe-
lajaran dan perasaan.
2.
3. 1. Cara merekod maklumat
4.
5. 1.1 Tarikh
Catatkan tarikh setiap kali anda berbincang dengan rakan anda berkenaan
6. dengan sesuatu isu atau aktiviti.

1.2 Nama
Gunakan Kod atau nama samaran rakan yang berbincang dengan anda.

1.3 Isu Perbincangan/Aktiviti

Alamat
Rumah : ....................................................
.....................................................
No.Telefon : .......................................................
Tuliskan dengan ringkas dan tepat isu perbincangan atau aktiviti yang
dijalankan. Misalnya, Perbincangan Individu-Masalah perhubungan dengan ibu
bapa.
Atau
Aktiviti kelompok Beljar – pengurusan masa.

1.4 Maklum Balas

* Simpan buku ini di temapat yang selamat. Perkongsian
Pada akhir sesi perbincangan/aktiviti., PRS mendapatkan maklum balas tentang
maklumat rakan merupakan satu amanah. pengalaman dan pengetahuan yang diperolehi oleh
Perkara yang boleh dan tidak boleh dilakukan oleh PRS.
i. Merujuk kes yang berat i. Mengendali masalah rakan
kepada guru Bimbingan dan yang runcing sehingga BOLEH TIDAK BOLEH
a. Menjadi fasilitator yang
bersikap terbuka, yakin dan
percaya diri,berasa selesa,dan
dan berempati.
b. Menerima rakan secara
terbuka dan tanpa syarat.
c. Mendengar, menjelas dan
membantu rakan melihat
beberpa alternatif sebelum
membuat keputusan.
d. Memberi sokongan dan
galakan untuk rakan
mengambil langkah positif.
e. Mematuhi etika kerahsiaan.
f. Menyedari bahawa bukan
semua masalah boleh diatasi.
g. Berbincang dan membantu
rakan yang menghadapi
masalah biasa/normal.
h. Memimpin rakan melihat
masalahnya dengan objektif
dan menggalakkannya
mencari penyelesaian sendiri
supaya ia belajar melalui
pengalamannya.
Pembimbing Rakan Sebaya
a. Mengawal, memberi khutbah
atau mendesak rakan tentang
apa yang harus mereka
Lakukan.
b. Membuat kesimpulan awal
Dan cuba mengubah mereka.
c. Memberi nasihat atau cadangan
penyelesaian untuk
diikuti.
d. Membuat sesuatu yang
sepatutnya dilakukan oleh
Rakan itu sendiri.
e. Membuka rahsia rakan.
f. Mengharapkan semua
Masalah boleh diatasi dengan
segera.
g. Terus berbincang dengan
rakan yang menghadapi krisis
dan/masalah emosi yang
mendalam.
h. Bertindak menyelesaikan
masalah rakan.
Pembimbing Rakan Sebaya
Menawar khidmat bakti
Menjana kegemilangan
wawasan negara
Kami berdiri megah
Dengan tekad dan harapan
Membatu dan membimbing
Penuh kasih mesra
PRS pemangkin
Masyarakat penyayang, berilmu beramal
Bentuk jati diri
Amanah diberi, janji ditepati
Amalan mulia jadikan panduan
Pembimbing Rakan Sebaya
Siap sedia berjasa
Membentuk dan membina
Hidup yang bermakna
BUKU REKOD AKTIVITI PRS
2. Falsafah Pembimbing Rakan Sebaya (PRS)
Sebagai PRS anda perlu sentiasa menghayati Falsafah PRS iaitu
‘Bantu Diri Untuk Membantu Rakan Lain’. Dalam usaha membantu
rakan, anda mendapat pengetahuan, kemahiran dan pengalaman untuk
untuk meningkatkan kecemerlangan diri. Oleh itu anda seharusnya
berusaha mempertingkatkan diri dari segi ilmu pengetahuan, perlakuan,
perhubungan, kreativiti dan keimanan.
3. Prinsip PRS
Bersedia dan rela membantu rakan yang memerlukan bantuan tanpa
mengira agama, bangsa, kedudukan, perlakuan dan fizikal.
4. Peranan anda sebagai PRS
4.1 Menjadi rakan yang peka kepada perasaan orang lain dan
Keadaan sekeliling.
4.2 Sebagai khidmat sokongan, anda membantu menggerakkan
Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling sekolah.
4.3 Sebagai salah satu sumber kepada rakan untuk mendapat
kan bantuan.
4.4 Sebagai pelajar contoh kepada pelajar lain.
REKOD AKTIVITI PRS
1. Tarikh :.............................................................................
2. Nama (Gunakan nama samaran rakan atau kod) :................
3. Isu Perbincangan : ............................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
4. Maklum Balas :
4.1 .........................................................................................
...............................................................................................
4.2..........................................................................................
...............................................................................................
4.3 .........................................................................................
...............................................................................................
5. Tindakan / Susulan:
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................

5. Etika PRS Tanda Tangan Guru Bimbingan dan

Kaunseling/Penyelia:
Sebagai PRS anda perlu sentiasa ingat dan patuh kepada etika
iaitu :
5.1 Amanah dan menyimpan rahsia
5.2 Menerima dan menghormati rakan dan orang lain
5.3 Memahami batasan dan keupayaan diri
5.4 Sentiasa berusaha meningkatkan diri dari pelbagai aspek.
5.5 Melapor kepada guru bimbingan dan kaunseling tentang kes
yang boleh merosakkan diri / orang lain.. ....................................................
5.6 Merujuk kes rumit kepada guru bimbingan dan kaunseling. ( )
5.7 Mematuhi peraturan sekolah dan norma masyarakat dan
agama.
 REKOD AKTIVITI PRS
1. Tarikh :.............................................................................
2. Nama (Gunakan nama samaran rakan atau kod) :................
3. Isu Perbincangan : ............................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
4. Maklum Balas :
4.1 .........................................................................................
...............................................................................................
4.2..........................................................................................
...............................................................................................
4.4 .........................................................................................
...............................................................................................
5. Tindakan / Susulan:
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Tanda Tangan Guru Bimbingan dan
Kaunseling/Penyelia:
....................................................
( )
REKOD AKTIVITI PRS
1. Tarikh :.............................................................................
2. Nama (Gunakan nama samaran rakan atau kod) :................
3. Isu Perbincangan : ............................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
4. Maklum Balas :
4.1 .........................................................................................
...............................................................................................
4.2..........................................................................................
...............................................................................................
4.5 .........................................................................................
...............................................................................................
5. Tindakan / Susulan:
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................
Tanda Tangan Guru Bimbingan dan
Kaunseling/Penyelia:
....................................................
( )
 REKOD AKTIVITI PRS
1. Tarikh :.............................................................................
2. Nama (Gunakan nama samaran rakan atau kod) :................
3. Isu Perbincangan : ............................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
4. Maklum Balas :
4.1 .........................................................................................
...............................................................................................
4.2..........................................................................................
...............................................................................................
4.6 .........................................................................................
...............................................................................................
5. Tindakan / Susulan:
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Tanda Tangan Guru Bimbingan dan
Kaunseling/Penyelia:
....................................................
( )
REKOD AKTIVITI PRS
1. Tarikh :.............................................................................
2. Nama (Gunakan nama samaran rakan atau kod) :................
3. Isu Perbincangan : ............................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
4. Maklum Balas :
4.1 .........................................................................................
...............................................................................................
4.2..........................................................................................
...............................................................................................
4.7 .........................................................................................
...............................................................................................
5. Tindakan / Susulan:
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................
Tanda Tangan Guru Bimbingan dan
Kaunseling/Penyelia:
....................................................
( )