RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
27 Selasa 2 Pendidikan Jasmani
60 minit

BIDANG KEMAHIRAN

UNIT 4: SARKAS

TAJUK SERONOKNYA
1.8 Melakukan kemahiran putaran dengan lakuan yang betul.
2.7 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi kemahiran
STANDARD KANDUNGAN
putaran
5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan
STANDARD PEMBELAJARAN 1.8.1 , 2.7.1 , 5.1.2
Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1.Melakukan guling sisi berterusan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2.Mengenal pasti bahagian badan yang menyentuh permukaan semasa memulakan guling
sisi, guling depan dan guling belakang.
3.Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakukan aksi guling sisi berterusan dengan betul.
1. Murid berbincangkan mengenai melakukan guling sisi. (PAK-21)
2. Murid memastikan kawasan tersebut dilapik dengan tikar sebelum melakukan
gulingan.
3. Guru menyatakan bahawa aktiviti gulingan memerlukan kawasan yang berlapik untuk
menyerap sebarang hentakan.
AKTIVITI
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
PDPC
5. Setiap pasukan membincangkan sesuatu topik gulingan, dan melakukan guling sisi
secara dalam kumpulan. (KBAT)
6. Ahli kumpulan saling membantu dan memastikan ahli kumpulan lain melakukan aksi
guling sisi denagn betul. (PAK-21)
7. Murid menyejukkan badan dan membuat rumusan pembelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Talk Partners ( Rakan Berbual) Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)

BBB/BBM BT m/s 38
EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi Menilai

NILAI Kerjasama Toleransi

TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________