STANDAR KOMPETENSI

LULUSAN (SKL)

PENGERTIAN
FUNGSI RUANG LINGKUP
SKL adalah kriteria
Standar kompetensi 1. Standar kompetensi
mengenai kualifikasi
lulusan sebagai pedoman lulusan (SKL) Satuan
kemampuan lulusan yang
penilaian dalam Pendidikan
mencakup sikap,
penentuan kelulusan 2. Standar kompetensi
pengetahuan, dan
peserta didik dari satuan lulusan (SKL) kelompok
keterampilan yang
pendidikan. MAPEL (Mata Pelajaran)
diharapkan dapat dicapai
setelah peserta didik 3. Standar kompetensi
menyelesaikan masa lulusan (SKL) Mata
belajar. Pelajaran
KOMPETENSI INTI (KI)

PENGERTIAN
MACAM-MACAM
KI adalah gambaran mengenai
KI-1 : Sikap Spiritual
kompetensi utama yang dikelompokkan
ke dalam aspek sikap, pengetahuan, dan KI-2 : Sikap Sosial
keterampilan ( afektif, kognitif, dan KI-3 : Pengetahuan
psikomotor) yang harus dipelajari KI-4 : Psikomotor
peserta didik untuk suatu jenjang
sekolah, kelas, dan mata pelajaran.
 KOMPETENSI DASAR (KD)

Kompetensi Dasar berisi afektif, kognitif, dan

psikomotor, bersumber pada kompetensi inti yang mana
harus dikuasai peserta didik.

KETERKAITAN SKL – KI - KD

Setiap pengembangan dan penyempurnaan sebuah kurikulum pada dasarnya

berpedoman pada sasaran, tujuan, dan program pendidikan yang objektif.
Sasaran kurikulum 2013 dituangkan dalam Standar Kompetensi Lulusan
(SKL).

Tujuan kurikulum 2013 dituangkan dalam Standar Isi yang merupakan turunan
dari Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang terdiri dari Kompetensi Inti
(KI) dan Kompetensi Dasar (KD).

NAMA : LAILATU CHAMIDAH NIM : 12208193118 KELAS : TBIO 3B