Nama : Rida’Yani

Nim : 835935152

Mata Kuliah : Metode Pengembangan Sosial Emosional

Kuis 1 :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

PAUD DURIAN KIJANG ULU

Semester / Bulan / Minggu ke : 1 / Oktober / 2

Hari / Tanggal : Senin, 05 Oktober 2020
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Subtema : Binatang / Binatang Berkaki
Empat

Materi kegiatan :
1. Tuhan menciptakan binatang ternak
2. Surat Al-Fatihah
3. Aku suka binatang berkaki empat
4. Nama dan ciri-ciri binatang-binatang berkaki empat
5. Kandang ternak
6. Makanan ternak
7. Aku senang memberi makanan binatang berkaki empat
8. Aku senang membaca buku bergambar binatang ternak
9. Keaksaraan awal nama-nama binatang ternak
10. Lagu suara binatang

Alat dan Bahan :

1. Balok untuk kegiatan membentuk kandang binatang ternak
2. Lembar kerja, pensil untuk kegiatan mengelompokkan bintang ternak yang berkaki
empat
3. Buku tulis, pensil untuk kegiatan menuliskan kembali nama-nama binatang ternak bekaki
empat
A. Pembukaan
1. Bernyanyi suara binatang
2. Surat Al-Fatihah
3. Mengenalkan aturan bermain
4. Bercerita tentang gambar kelinci
5. Tanya jawab macam-macam binatang berkaki empat
6. Praktek langsung menirukan kelinci berjalan

A. Inti
1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Guru menanyakan kepada anak macam-macam binatang berkaki empat
4. Guru mempesiapkan anak mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang
dipahami anak
5 Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya :
a. Kelompok 1 : menggumting gambar kelinci
b. Kelompok 2 : mewarnai gambar kelinci
c. Kelompok 3 : membilang gambar kelinci
6 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya
7 Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya

B. Penutup
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling
disukai
3. Menyanyi lagu binatang
4. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
5. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
6. Berdoa setelah belajar

C. Penilaian
1. Indikator Penilaian :
 Program pengembangan KD Indikator
1.1 Anak mengenal binatang ternak
Nilai-nilai Agama dan ciptaan Tuhan
moral 3.1 – 4.1 Anak dapat membaca Surat Al-
Fatihah
2.1 Anak terbiasa hidup sehat
Fisik / Motorik 3.3 – 4.3 Anak dapat menirukan kelinci
berjalan
2.2 Anak memiliki rasa ingin tahu
Kognitif 3.7 – 4.7 Anak mengenal lingkungan sosialnya
Anak terbiasa mengendalikan
Sosial-emosional 3.13 – 4.13 emosional
Anak mampu menyimak dan
Bahasa 3.10 – 4.10 membaca
Anak senang melihat-lihat buku
Seni 3.15 – 4.15 Anak menyanyikan lagu suara
binatang

2. Teknik penilaian yang akan digunakan :

a Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Checlist

Mengetahui Kijang Ulu, 06 Oktober 2020

Kepala PAUD DURIAN

RAKA SIWI, S.Pd RIDA’YANI

Kuis 2 :