Lampiran 19 1

Lembar pengamatan untuk keaktifan siswa dengan model Blended Learning

Nama Sekolah : Mapel :

Alamat : Kelas/ Smstr :
Nm. Guru : Hari/ Tgl. :
NIP : Materi :
Peneliti :

No. Kegiatan Siswa Perilaku pada menit ke Jmlh (%)

5’ 10’ 15’ 20’ 25’ 30’ 35’ 40’ 45’ 50’ 55’ 60’ 65’ 70’ 75’ 80’ 85’ 90’
1 Memperhatikan
penjelasan materi dari
guru dengan sungguh-
sungguh dan penuh
keyakinan (mencatat
materi yang
disampaikan guru,
menyimak dengan
baik).
2 Bertanya kepada
guru(bertanya tentang
materi yang kurang
jelas).
3 Menjawab pertanyaan
a. Mendefinisikan
istilah
 2

berdasarkan
teori
b. Memberikan
contoh dalam
kehidupan
sehari-hari.
4 Mengemukakan
pendapat
a. Mendefinisikan
istilah-istilah
sesuai teori.
b. memberikan
contoh nyata.
5 Kerjasama dalam
kelompok
a. Berdiskusi
dengan teman
sekelompok
maupun teman
dalam
kelompok lain
tentang
permasalahan.

b. Memberikan
pendapat atas
masalah dan
 3

solusinya.
6 Mengerjakan soal atau
lembar kegiatan
a. Dijelaskan
berprinsip pada
teori kemudian
dianalisa serta
diberikan
pemecahan
yang sesuai.
b. Memprediksi
perkembangan
masalah.
c. Menyususun
dan
memodifikasi
solusi
permasalahan
yang tepat.
7 Belajar dengan media/
sumber belajar
a. Menuliskan
sumber
referensi yang
relevan.
b. Mengumpulka
n referensi
 4

yang sesuai
dan
menyeleksinya.
c. Menginterpreta
si data-data
dari berbagai
sumber.
d. Mendemosntra
sikan beberapa
media.

8 Presentasi kelompok
(mampu
mengkomunikasikan
hasil pikiran dan
penemuan secara lisan
atau penampilan).
Jumlah

Yogyakarta, …………………….2010
Pengamat,
5