Dalam video pembelajaran yang ditampilkan, proses mengajar dibuka oleh
guru dengan memeriksa kehadiran siswa siswi dikelas. Kemudian guru memberitahukan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menjelaskan sedikit materi dengan menggunakan metode ceramah. Setelah menjelaskan materi dengan metode ceramah, guru menggunakan metode tanya jawab yang diajukan ke siswa. Dan membagi siswa menjadi beberapa kelompok diskusi dengan memberi sebuah masalah kepada masing-masing kelompok untuk dianalisi bersama. Hal ini menunjukkan bahwa guru telah melewati salah satu sintak atau langkah-langkah dari model pembelajaran induktif yang pertama, yaitu pembentukan konsep.
Pada langkah kedua model pembelajaran induktif yaitu interpretasi data,
artinya ialah siswa mempresentasikan hasil diskusi terhadap masalah yang telah diberikan sebelumnya. Selanjutnya guru melakukan identifikasi beberapa hubungan antara hasil diskusi dan masalah yang diberikan. Hasil identifikasi dijelaskan oleh guru berupa jawaban yang tepat dan benar dari masalah yang telah diberikan sebelumnya. Pada langkah ketiga yaitu mengaplikasikan prinsip-prinsip, pada sintak ini guru menyimpulkan jawaban yang benar berdasarkan hasil diskusi yang dipaparkan. Terakhir guru mengakhiri atau menutup proses pembelajaran dengan baik.