INSTRUMEN

PENILAIAN KINERJA KETUA PROGRAM KEAHLIAN

NAMA ALVION, S.Pd

NIP 19720810200604 1 008

SMK NEGERI 3 TANJUNG PINANG

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KEPULAUAN RIAU
TAHUN 2020
 FORM IDENTITAS DIRI

IDENTITAS KETUA PROGRAM KEAHLIAN

a. Nama : ALVION, S.Pd
NIP : 19720810200604 1 008
NUPTK : 1142750652200030
Tempat/Tanggal Lahir : 8/10/1972
Pangkat/Jabatan/Golongan : Guru Muda, Penata, III/C
TMT sebagai Guru :
Masa Kerja : 4 Tahun 10 Bulan
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S1
Program Keahlian yang diampu : Teknik Otomotif
b. Nama Instansi/Sekolah : SMKN 3 Tanjung Pinang
Telp/Fax : 0771-4500270
Kelurahan/Desa : Kampung Bulang
Kecamatan : Tanjung Pinang Timur
Kota/Kabupaten : Tanjung Pinang
Provinsi : Kepulauan Riau

IDENTITAS PENILAI
a. Nama : Jumadi, S.Pd
NIP : 19691225 199512 1 003
b. SK Penugasan : -
Nomor : -
Tanggal : -
Berlaku sampai dengan : -

Tanjung Pinang, 30 Desember 2020

Penilai, Ketua Program Keahlian yang dinilai,

Jumadi, S.Pd ALVION, S.Pd

NIP. 19691225 199512 1 003 NIP.
 1. Kompetensi Kepribadian

Bukti yang
No. Kriteria Kinerja Skala Skor
Teridentifikasi

Berperilaku arif dalam bertindak dan

1 4
memecahkan masalah

Berperilaku jujur atas semua informasi

2 4
kedinasan

Menunjukkan kemandirian dalam bekerja

3 4
dibidangnya

Menunjukkan rasa percaya diri atas

4 keputusan yang diambil 4

Bertindak secara konsisten sesuai dengan

5 norma agama, sosial, dan budaya nasional 4
Indonesia

6 Berperilaku disiplin atas waktu dan aturan 4

Jumlah skor Aspek 1 24

Skor rata-rata (A1) = Jumlah skor : 6 4.00
Deskripsi kinerja yang telah dilakukan:
 2. Kompetensi Sosial

Bukti yang
No. Kriteria Kinerja Skala Skor
Teridentifikasi

Menyadari kekuatan dan kelemahan baik diri

1 4
maupun stafnya

Memiliki wawasan tentang pihak lain yang

2 4
dapat diajak kerjasama

Bekerjasama dengan berbagai pihak secara

3 4
efektif

Berkomunikasi dengan berbagai pihak secara

4 santun, empatik, dan efektif 4

Jumlah skor Aspek 2 16

Skor rata-rata (A2) = Jumlah skor : 4 4.00
Deskripsi kinerja yang telah dilakukan:
 3. Kompetensi Perencanaan

Bukti yang
No. Kriteria Kinerja Skala Skor
Teridentifikasi

Menyusun rencana kegiatan tahunan lingkup

1 program/kompetensi keahlian pada format 3
yang telah disediakan oleh sekolah

Menyusun kebutuhan alat dan bahan praktik

pada lingkup program/kompetensi keahlian
2 3
pada format yang telah disediakan oleh
sekolah

Melibatkan guru lain dalam menyusun

3 rencana kegiatan tahunan pada lingkup 4
program/kompetensi keahlian

Dalam rencana kegiatan tahunan terkandung

4 unsur pengembangan program/kompetensi 3
keahlian

Menganalisis ketercapaian rencana kegiatan

5 tahunan lingkup program/kompetensi 3
keahlian pada format yang telah disediakan
oleh sekolah

Jumlah skor Aspek 3 16

Skor rata-rata (A3) = Jumlah skor : 5 3.20
Deskripsi kinerja yang telah dilakukan:
 4. Kompetensi Pengelolaan Pembelajaran

Bukti yang
No. Kriteria Kinerja Skala Skor
Teridentifikasi

Mengkoordinasikan kegiatan pengembangan

1 kurikulum seperti menyusun silabus dan RPP 3
pada lingkup program/kompetensi keahlian

Mengkoordinasikan kegiatan pembelajaran

2 dalam rangka menciptakan iklim kerja yang 4
kondusif

3 Menyediakan
media presentasi dengan
menggunakan komputer dan digital projector 3

4 Menyediakan/mengelola ketersediaan bahan 3

ajar untuk pembelajaran

Memotivasi peserta didik dalam

5 pembelajaran dan pengembangan kapasitas 4
peserta didik

Mengkoordinasikan kegiatan peserta didik

6 dalam pembelajaran dan pengembangan 4
kapasitas peserta didik

Jumlah skor Aspek 4 21

Skor rata-rata (A4) = Jumlah skor : 6 3.50
Deskripsi kinerja yang telah dilakukan:
 5. Kompetensi Pengelolaan Sumber Daya Manusia

Bukti yang
No. Kriteria Kinerja Skala Skor
Teridentifikasi

Menyusun jadwal mengajar guru

1 4
pada lingkup program/ kompetensi keahlian

Melakukan pembagian tugas kepala

bengkel/sanggar/ laboratorium dan atau
2 4
teknisi/laboran pada lingkup
program/kompetensi keahlian

Memberikan motivasi positif kepada guru,

3 kepala bengkel/sanggar/ laboratorium dan 4
teknisi/laboran dalam melaksanakan
tugasnya

Melakukan koordinasi kegiatan guru, kepala

bengkel/sanggar/laboratorium dan
4 teknisi/laboran dalam melaksanakan 4
tugasnya

Jumlah skor Aspek 5 16

Skor rata-rata (A5) = Jumlah skor : 4 4.00
Deskripsi kinerja yang telah dilakukan:
 6. Kompetensi Pengelolaan Sarana Prasarana

Bukti yang
No. Kriteria Kinerja Skala Skor
Teridentifikasi

Menyusun jadwal penggunaan

1 bengkel/sanggar/ laboratorium 4
pada lingkup program/kompetensi keahlian

Memiliki perangkat adminsitrasi pengelolaan

sarana dan prasarana
2 4
bengkel/sanggar/laboratorium dalam rangka
tertib administrasi sarana dan prasarana

Mengkoordinasikan pemeliharaan kondisi

sarana dan prasarana bengkel/ sanggar/
3 laboratorium dengan kepala bengkel/ 4
sanggar/laboratorium dan atau
teknisi/laboran

Mengkoordinasikan kebersihan ruangan,

4 gedung dan halaman dengan petugas 4
kebersihan

Jumlah skor Aspek 5 16

Skor rata-rata (A5) = Jumlah skor : 4 4.00
Deskripsi kinerja yang telah dilakukan:
 7. Kompetensi Pengelolaan Keuangan

Bukti yang
No. Kriteria Kinerja Skala Skor
Teridentifikasi

Memiliki rencana anggaran dan pendapatan

1 3
program/ kompetensi keahlian

2 Memiliki perangkat administrasi keuangan 4

lingkup program/kompetensi keahlian

Menggunakan dana secara efektif dan efisien

untuk kegiatan dan kemajuan
3 program/kompetensi keahlian yang 4
diampunya

Mendelegasikan pengelolaan keuangan

4 kepada bendahara 3

Jumlah skor Aspek 7 14

Skor rata-rata (A7) = Jumlah skor : 4 3.50
Deskripsi kinerja yang telah dilakukan:
 8. Kompetensi Evaluasi dan Pelaporan

Bukti yang
No. Kriteria Kinerja Skala Skor
Teridentifikasi

Memantau pelaksanaan kegiatan

1 pembelajaran pada lingkup 4
program/kompetensi keahlian

2 Memantau ketersediaan dan kondisi alat dan 4

bahan praktikum

3 Menyusun laporan keuangan pada lingkup 4

program/kompetensi keahlian

4 Menyusun laporan kegiatan tahunan pada 3

lingkup program/kompetensi keahlian

Jumlah skor Aspek 8 15

Skor rata-rata (A8) = Jumlah skor : 4 3.75
Deskripsi kinerja yang telah dilakukan:
 REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA KETUA PROGRAM KEAHLIAN

No. Kompetensi Skor

1 Kepribadian 4.00

2 Sosial 4.00

3 Perencanaan 3.20

4 Pengelolaan Pembelajaran 3.50

5 Pengelolaan Sumber Daya Manusia 4.00

6 Pengelolaan Sarana dan Prasarana 4.00

7 Pengelolaan Keuangan 3.50

8 Evaluasi dan Pelaporan 3.75

Jumlah Skor 29.95

Nilai Akhir (Jumlah Skor/32 x 100) 93.59

Amat Baik
Klasifikasi Nilai Akhir
125%

Tanjung Pinang, 30 Desember 2020

Ketua Program Keahlian Penilai, Kepala Sekolah,
yang dinilai,

ALVION, S.Pd Jumadi, S.Pd Jumadi, S.Pd

NIP. 19720810200604 1 008 NIP. 19691225 199512 1 003 NIP. 19691225 199512 1 003
30 Desember 2020
 FORMAT PENGHITUNGAN ANGKA KREDIT PK GURU DENGAN TUGAS
TAMBAHAN SEBAGAI KETUA PROGRAM KEAHLIAN

a. Nama : ALVION, S.Pd

NIP : 19720810200604 1 008
Tempat/Tanggal Lahir :
Pangkat/Jabatan/golongan : Guru Muda, Penata, III/C
TMT Sebagai Guru : 1 Maret 2015
Masa Kerja : 2 tahun 10 bulan
Jenis Kelamin : Laki-laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S1
Program Keahlian yang diampu : Teknik Otomotif

b. Nama Instansi/Sekolah : SMKN 3 Tanjung Pinang

Telp / Fax : 0771-4500270
Kelurahan : Kampung Bulang
Kecamatan : Tanjung Pinang Timur
Kabupaten/Kota : Tanjung Pinang
Provinsi : Kepulauan Riau

Nilai PK Tugas Tambahan sebagai Ketua Program Keahlian 29.95

Konversi nilai PK ke dalam skala 0 - 100 sesuai permenneg PAN dan RM
No. 16 Tahun 2009 dengan rumus

Nilai PK
Nilai PK (100) = x 100 93.59
Nilai PK tertinggi

Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan peraturan Amat Baik

tersebut, selanjutnya ditetapkan sebutan dan persentase angka kreditnya 125%

Perolehan angka kredit (untuk tugas tambahan) yang dihitung berdasarkan
rumus berikut ini

(AKK - AKPKB - AKP) x NPK x 50%

Angka kredit satu tahun =
4 4.75

Tanjung Pinang, 30 Desember 2020

Guru yang dinilai Penilai Kepala Sekolah

ALVION, S.Pd Jumadi, S.Pd Jumadi, S.Pd

NIP. 19720810200604 1 008 NIP. 19691225 199512 1 003 NIP. 19691225 199512 1 003