RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 2

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Sukatan dan geometri
Tajuk Masa dan waktu
Standard Kandungan 9.1 Menyatakan waktu dalam jam dan minit
Standard Pembelajaran (i) Mengenal tanda senggatan minit pada muka jam
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Mengenal tanda senggatan minit pada muka jam
Mari kenal jam (Buku teks – Muka surat 20)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal tanda senggatan minit pada muka jam
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 101)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda

kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 2

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Sukatan dan geometri
Tajuk Masa dan waktu
Standard Kandungan 9.1 Menyatakan waktu dalam jam dan minit
(ii) Mengenal tanda senggatan dan angka yang menandakan gandaan lima
Standard Pembelajaran
minit pada muka jam
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Mengenal tanda senggatan dan angka yang menandakan gandaan lima
minit pada muka jam
Mari kenal jam (Buku teks – Muka surat 21)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal tanda senggatan dan angka yang menandakan
Aktiviti gandaan lima minit pada muka jam
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 102)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda

kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 2

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Sukatan dan geometri
Tajuk Masa dan waktu
Standard Kandungan 9.1 Menyatakan waktu dalam jam dan minit
(iii) Menyata dan menunjukkan waktu dalam jam dan gandaan lima minit
Standard Pembelajaran (iv) Menukar waktu dalam jam dan gandaan lima minit daripada perkataan
kepada bentuk angka dan sebaliknya
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Menyata dan menunjukkan waktu dalam jam dan gandaan lima minit
Objektif Pembelajaran
2. Menukar waktu dalam jam dan gandaan lima minit daripada
perkataan kepada bentuk angka dan sebaliknya
Mari sebut dan tulis waktu (Buku teks – Muka surat 22)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid Menyata dan menunjukkan waktu dalam jam dan gandaan lima
minit
Aktiviti 2. Murid Menukar waktu dalam jam dan gandaan lima minit daripada
perkataan kepada bentuk angka dan sebaliknya.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 103)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana………………………………………….............................................................
………………………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 2

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Sukatan dan geometri
Tajuk Masa dan waktu
Standard Kandungan 9.1 Menyatakan waktu dalam jam dan minit
(v) Merekod waktu dalam jam dan gandaan lima minit dalam bentuk angka
Standard Pembelajaran
(vi) Merekodkan aktiviti harian mengikut waktu dalam jam dan minit
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Merekod waktu dalam jam dan gandaan lima minit dalam bentuk
Objektif Pembelajaran
angka
2. Merekodkan aktiviti harian mengikut waktu dalam jam dan minit
Mari rekodkan waktu (Buku teks – Muka surat 23-25)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid merekod waktu dalam jam dan gandaan lima minit dalam
bentuk angka
Aktiviti 3. Murid merekodkan aktiviti harian mengikut waktu dalam jam dan
mini.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 104)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana………………………………………….............................................................
………………………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 2

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Sukatan dan geometri
Tajuk Masa dan waktu
Standard Kandungan 9.2 Menyatakan perkaitan dalam waktu
(i) Menyatakan perkaitan
Standard Pembelajaran
b. jam dengan minit
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Menyatakan perkaitan jam dengan minit
Minit dan jam (Buku teks – Muka surat 26)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid Menyatakan perkaitan jam dengan minit.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 105)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana………………………………………….............................................................
………………………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 2

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Sukatan dan geometri
Tajuk Masa dan waktu
Standard Kandungan 9.2 Menyatakan perkaitan dalam waktu
(i) Menyatakan perkaitan
Standard Pembelajaran
a. hari dengan jam
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Menyatakan perkaitan hari dengan jam
Jam dan hari (Buku teks – Muka surat 27)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid Menyatakan perkaitan hari dengan jam.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 106)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana………………………………………….............................................................
………………………………………………………………………………………………………………….