1. Latar Belakang
Dosen adalah sebagai pendidik yang harus mampu
menunjukan kemampuan profesional dan sikap ilmuwan
yang tugas utamanya mentransformasikan, mengem
bangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat. Berdasarkan UU Sistem
Pendidikan Nasional No 20 tahun 2003 bahwa dosen adalah
sebagai pendidik yang harus memiliki kompetensi
profesional demikian pula bahwa Menurut PP No. 19/2005
tentang Standar Nasional Pendidikan, setiap satuan
pendidikan pada jalur formal dan nonformal wajib
melakukan penjaminan mutu pendidikan. Dosen merupakan
salah satu komponen yang sangat berperan dalam proses
pembelajaran, dan secara langsung mempengaruhi
peningkatan kualitas belajar mahasiswa. Oleh karena itu,
sesuai dengan UU 14/2005 Pasal 1 butir 2. dosen hendaknya
mampu melaksanakan tugasnya sebagai pendidik dan
ilmuwan yang professional. Menurut KPPTJP Dikti 1996-
2005, agar dapat berfungsi secara professional, seorang
dosen hendaknya mimiliki tiga kompetensi, yaitu
penguasaan bidang ilmu, ketrampilan kurikulum dan
ketrampilan pedagogis (pembelajaran dan pengembangan
cara mensikapi pemahaman materi ajar). Upaya
meningkatkan kompetensi professional dosen perguruan
tinngi selalu menjadi pokok perhatian Direktorat Jendral
Pendidikan Tinngi (DITJEN DIKTI).
Program Peningkatan Ketrampilan dasar Teknik
1
Instruksional (PEKERTI) dan program APPLIED Approach
(AA) merupakan dua buah program pelatihan yang dapat
dimanfaatkan dalam rangka peningkatan kompetensi
profesional dosen dalam memangku jabatan fungsional,
terutama dalam peningkatan ketrampilan pedagogis.
Program Pekerti ditujukan untuk dosen yang belum
mendalami pedagogic secara keilmuan agar menguasai
konsep-konsep dasar dalam pembelajaran dan memiliki
keterampilan mengajar yang memadai.
Dalam rangka meningkatkan hasil prestasi belajar
mahasiswa, maka perlu mendalami secara keilmuan dan
praktis tabtang bagaimana mendesain pembelajaran,
mengimplementasikan pembelajaran, dan mengevaluasi
pembelajaran. STTM tangerang memfasilitasi para
dosennya untuk meningkatkan pemahaman dan
kemampuannya terkait pedagogik dan implementasi
kurikulum di perguruan tinggi, untuk itu memandang
perlu adanya Bimtek dan workshop yang terkait dengan
peningkatan keterampilan instruksional.
2. Tujuan Pelatihan
Meningkatkan pengetahuan dan Keterampilan tentang
konsep maupun prinsip-prinsip pedagogik serta pendekatan
dan ketrampilan mengajar di Perguruan Tinggi sehingga
dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar
mahasiswa.
3. Peserta Pelatihan
Peserta program pelatihan PEKERTI (Peningkatan
Ketrampilan Dasar Teknik Instruksional) adalah Dosen
STTM Tangerang dan dosen di luar lingkungan STTM
Tangerang
2
4. Kompetensi yang akan dicapai oleh Peserta Pelatihan
Setelah mengikuti program pelatihan PEKERTI peserta
mampu:
a. Memahami Konsep Pengembangan Kurikulum di
Perguruan Tinggi berbasis KKNI dan paradigma
keterampilan abab 21
b. Menganalisis Kompetensi (Taksonomi Bloom)
c. Memahami dan mampu menerapkan Teaching Skills
d. Memahami Pengambangan Media Pembelajaran
e. Memahami dan menerapkan Komunikasi Pembelajaran
f. Memahami dan mampu menerapkan Konsep Desain
Pembelajaran & Penyusunan RPS
g. Memahami Teori Belajar dan Motivasi Dalam
Pembelajaran
h. Memahami Etika, Moral dan Profesi Dosen
i. Memahami Strategi Pembelajaran (Student Center
Learning)
j. Memahami Konsep dan prosedur Penilaian Hasil
Belajar, Perencanaan & Konstruksi Soal
k. Mampu melaksanakan proses pembelajaran melalui
Peer Teaching
3
d. workshop : on line kelompok kecil disediakan room
zoom meeting setiap kelompok kecil ( dalam
implementasinya diserahkan kesepakatan dari peserta
dan fasilitator
e. WhatsApp kelompok kecil dan Reviu produk
f. Hari Pertama-ketiga Pleno KLas besar menjadi 1 kls
Hari Keempat menjadi 5 Kelas menjadi enam kelmpok
kecil
Hari kelima bimbingan workshop fleksibel bisa
mengguanakn zoom atau whatsAPP dan selanjutnya
diatur Kesepakatan peserta dengan pembimbing
atau fasilitator.
6. Materi Utama
Materi Utama program Pelatihan PEKERTI meliputi:
a. Konsep Pengembangan Kurikulum di Perguruan Tinggi
KKNI dam paradigma keterampian abab 21
b. Analisis Kompetensi (Taksonomi Bloom & Anderson)
c. Teaching Skills
d. Pengambangan bahan ajar & Media Pembelajaran
berbasis IT
e. Komunikasi Pembelajaran
f. Konsep Desain Pembelajaran & Penyusunan RPS
g. Teori Belajar dan Motivasi Dalam Pembelajaran
h. Etika, Moral dan Profesi Dosen
i. Strategi Pembelajaran (Student Center Learning)
l. Konsep dan prosedur Penilaian Hasil Belajar,
Perencanaan & Konstruksi Soal
m. Peer Teaching
n. Workshop Pengembangan kurikulum (perangkat
Pembelajaran)
4
7. Perlengkapan yang harus dipersiapkan peserta
a. Silabus dan RPS
b. Komputer (Laptop)
c. Sumber bacaan (referensi)
d. Koneksi internet
5
Drive akan diberitahu oleh panitia.
6
c. Peserta mengikuti peer teaching
d. Mengikuti postes.
11. Peringkat
Peringkat keberhasilan paserta pelatihan akan ditentukan
berdasarkan
a. Kesantunan selama mengikuti pelatihan
b. Kedisiplinan
c. Kecepatan dalam mengerjakan setiap latihan
d. Keaktifan dalam bertannya dan merespons materi
dalam setiap sesi
e. Kualitas hasil latihan yang dikerjakan
12. Penutup
7
JADWAL KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS PEKERTI ON LINE (DARING)
KERJASAMA SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI MUTU MUHAMMADIYAH,
L2DIKTI WILAYAH IV DENGAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
ON LINE TANGGAL 11 - 16 Januri TAHUN 2021
KELAS A
Ketua STTM
08.30 - 09.30 Pembukaan : Erna Piantari, M.T
Muhammadiyah
M.Iqbal Syam, SE,MM.
Ketua Plt. Badan
Pembina Harian STTM
H. Anshor, S.Sos
Sambutan dan
membuka dari Wakil
Rektor bidang Riset,
Internasional, Kerjasama
dan Usaha Universitas
Pendidikan Indonesia
Prof. Dr. H. Adang
Suherman, M.A
Persiapan Sesi
09.30 - 10.00
lanjutan
Konsep
Pengembangan Prof. Dr. DinnWahyudin,
10.00 - 12.00
Kurikulum di M.A.
Perguruan Tinggi KKNI
istirahat/Persiapan
12.00 - 13.00
Sesi lanjutan
8
Waktu Acara/Materi Nara sumber/Fasilitator Admin/Host/Moderator
Analisis Kompetensi
13.00 - 15.00 dan Capaian Dr. Toto Ruhimat, M.Pd.
Pembelajaran
istirahat/Persiapan
15.00 - 15.30
Sesi lanjutan
Overviu tugas
15.30 - 17.00
workshop Tim LLDIKTI & UPI
Tugas Mandiri
17.30 - 21.00 (Pengembangan Mandiri
Analisis Kompetensi)
Pengembangan
Prof. Dr. Didi Sukyadi,
16.00 -17.30 budaya riset di Erna Piantari, M.T
MA.
Perguruan Tinggi
17.30 - 19.00 ISTIRAHAT
Tugas Mandiri
(persiapan peer
19.00 - 22.00 teaching dan Panitia - mandiri
perangkat
pembelajaran)
Rabu 13 Januari 2021
Evaluasi Pembelajaran
08.00 - 10.00 Erna Piantari, M.T
di Perguruan Tinggi Dr. Iwan Zahar, M.Sc.
9
Waktu Acara/Materi Nara sumber/Fasilitator Admin/Host/Moderator
istirahat/Persiapan
10.00 - 10.15
Sesi lanjutan
Komunikasi
Pendidikan dan Dr. Asep Herry
10.15 - 12.00 Erna Piantari, M.T
Keterampilan Dasar Hermawan, M.Pd.
Mengajar
12.00 - 13.00 ISTIRAHAT
Prof. Dr. Ashari Johar,
13.00 - 15.00 SCL Erna Piantari, M.T
M.Pd
istirahat/Persiapan
15.00 -15.30
Sesi lanjutan
Sosialisasi Teknis
15.30 - 17.00 Workshop dan Peer Tim fasilitator
Teaching
Dr. Yulia Rahmawati,
M.Pd Erna Piantari, M.T
10
Waktu Acara/Materi Nara sumber/Fasilitator Admin/Host/Moderator
Workshop
Pengembangan
Rencana
Pembelajaran
Semester (RPS), SAP
dan Media
Pembelajaran
Workshop
Pengembangan
Evaluasi Pembelajaran
Workshop
Pengembangan
Kontrak Kuliah
15.30 - 16.00 ISTIRAHAT
Senin, 18
Januari 2021
11
KELAS B
Ketua STTM
08.30 - 09.30 Pembukaan : Erna Piantari, M.T
Muhammadiyah
M.Iqbal Syam, SE,MM.
Ketua Plt. Badan
Pembina Harian STTM
H. Anshor, S.Sos
Sambutan dan
membuka dari Wakil
Rektor bidang Riset,
Internasional, Kerjasama
dan Usaha Universitas
Pendidikan Indonesia
Prof. Dr. H. Adang
Suherman, M.A
Persiapan Sesi
09.30 - 10.00
lanjutan
Konsep
Pengembangan Prof. Dr. DinnWahyudin,
10.00 - 12.00
Kurikulum di M.A.
Perguruan Tinggi KKNI
istirahat/Persiapan
12.00 - 13.00
Sesi lanjutan
Analisis Kompetensi
13.00 - 15.00 dan Capaian Dr. Toto Ruhimat, M.Pd.
Pembelajaran
istirahat/Persiapan
15.00 - 15.30
Sesi lanjutan
Overviu tugas
15.30 - 17.00
workshop Tim LLDIKTI & UPI
Tugas Mandiri
17.30 - 21.00 (Pengembangan Mandiri
Analisis Kompetensi)
12
Waktu Acara/Materi Nara sumber/Fasilitator Admin/Host/Moderator
Pengembangan
Prof. Dr. Didi Sukyadi,
16.00 -17.30 budaya riset di Erna Piantari, M.T
MA.
Perguruan Tinggi
17.30 - 19.00 ISTIRAHAT
Tugas Mandiri
(persiapan peer
19.00 - 22.00 teaching dan Panitia - mandiri
perangkat
pembelajaran)
Rabu 13 Januari 2021
Evaluasi Pembelajaran Dr. J Afdan
08.00 - 10.00 Erna Piantari, M.T
di Perguruan Tinggi Dahlan.M.Kes.
istirahat/Persiapan
10.00 - 10.15
Sesi lanjutan
Komunikasi
Pendidikan dan Dr. Deni Kurniawan,
10.15 - 12.00 Erna Piantari, M.T
Keterampilan Dasar M.Pd.
Mengajar
12.00 - 13.00 ISTIRAHAT
Prof. Dr. Endang
13.00 - 15.00 SCL Erna Piantari, M.T
Komara, M.Pd
istirahat/Persiapan
15.00 -15.30
Sesi lanjutan
13
Waktu Acara/Materi Nara sumber/Fasilitator Admin/Host/Moderator
Sosialisasi Teknis
15.30 - 17.00 Workshop dan Peer Tim fasilitator
Teaching
Dr. Yulia Rahmawati,
M.Pd Erna Piantari, M.T
14
Waktu Acara/Materi Nara sumber/Fasilitator Admin/Host/Moderator
Workshop
Pengembangan
Kontrak Kuliah
15.30 - 16.00 ISTIRAHAT
Senin, 18
Januari 2021
15