(Rahma Darma Anggraini/ 200551864022/ Off A)

RANCANGAN KEGIATAN BELAJAR INOVATIF

BLENDED LEARNING (ENRICHED-VIRTUAL)

Mata Pelajaran : Pembuatan Hiasan Busana

Kelas : XI
Deskripsi Mata Pelajaran :
Hiasan sulaman adalah hiasan yang dibuat berdasarkan seni dan kreatifitas yang diwujudkan pada kain atau bahan. Hiasan sulaman dapat
dibuat dengan menggunakan jahitan tangan. Hiasan sulaman dibuat di atas kain atau bahan dengan menggunakan benang sulam, tali koord,
manik-manik, payet, mutiara, pita dan lain-lain dengan tujuan agar benda tersebut menjadi lebih indah dan cantik, dapat diterapkan pada
busana ataupun lenan rumah tangga sehingga mutu dan kualitasnya lebih tinggi dari yang sebelumnya.
Materi Pokok : Membuat Sulaman Benang
Kompetensi Dasar :
3. Menerapkan sulaman benang dalam suatu produk
4. Membuat suaman benang dalam suatu produk
Indikator Pencapaian Kompetensi :
3.1 Menguraikan definisi hiasan sulaman benang
3.2 Menganalisis teknik dasar hiasan sulaman benang
3.3 Menganalisis hiasan sulaman benang pada suatu produk
3.4 Menguraikan alat dan bahan untuk membuat hiasan sulaman benang pada suatu produk
3.5 Menguraikan langkah-langkah membuat hiasan sulaman benang pada suatu produk
4.1 Menyiapkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat hiasan sulaman benang pada suatu produk
 Tugas dan Penilaian Kegiatan Pembelajaran
Hari/
Tujuan Interaksi peserta didik dengan Interaksi antar peserta Interaksi peserta didik
Minggu
Pembelajaran Tatap materi pembelajaran didik dengan guru
Ke- Online
Muka
Online Tatap Muka Online Tatap Muka Online Tatap Muka
Senin - Siswa dapat - Guru --- Melalui --- Peserta --- - Peserta ---
menguraikan bertanya googleclassro didik saling didik
definisi hiasan melalui m, peserta berdiskusi memberi
sulaman benang forum didik: di salam kepada
- Siswa dapat diskusi di - Membaca googleclass guru ketika
menganalisis googlero materi berupa rom. memulai
teknik dasar om. power point pelajaran dan
hiasan sulaman - Guru - Menonton menutup
benang memberi video tutorial pembelajaran
- Siswa dapat tugas mengenai - Peserta
menganalisis individu definisi didik dapat
hiasan sulaman berupa sulaman bertanya
benang pada tes benang, teknik terkait materi
suatu produk formatif dasar, hiasan pada kolom
- Siswa dapat terlampir sulaman komentar di
menguraikan melalui benang pada googleclassr
alat dan bahan googlecla suatu produk, om, atau
untuk membuat ssroom. alat dan bahan. jalur pribadi
hiasan sulaman melalui WA.
benang pada
suatu produk
Selasa - Siswa dapat --- Guru --- - Menonton --- Peserta didik --- - Peserta
menguraikan memberi video tutorial dapat saling didik
langkah- tugas langkah- tutur sebaya, memberi
langkah individu langkah dan salam
membuat hiasan membuat pembuatan berdiskusi kepada
sulaman benang sulaman hiasan terkait guru ketika
pada suatu benang sulaman langkah- memulai
produk pada benang di langkah dan
masker. berbagai pembuatan. menutup
 Tugas dan Penilaian Kegiatan Pembelajaran
Hari/
Tujuan Interaksi peserta didik dengan Interaksi antar peserta Interaksi peserta didik
Minggu
Pembelajaran Tatap materi pembelajaran didik dengan guru
Ke- Online
Muka
Online Tatap Muka Online Tatap Muka Online Tatap Muka
- Siswa dapat macam pembelajar
menyiapkan produk. an
alat dan bahan - Peserta didik - Peserta
yang digunakan memperhatika didik dapat
untuk membuat n demonstrasi bertanya
hiasan sulaman langkah- kepada
benang pada langkah sulam guru jika
suatu produk benang yang terdapat
- Siswa dapat dilakukan materi
membuat hiasan guru. yang
sulaman benang belum
pada suatu jelas.
produk
Rabu - Siswa dapat Guru --- Peserta didik --- Peserta --- - Peserta ---
menganalisis memberi dapat didik dapat didik
hiasan sulaman tugas melakukan berdiskusi memberi
benang pada kelompok apersepsi dan terkait salam
suatu produk berupa refleksi tugas kepada
- Siswa dapat analisis tren pembelajaran kelompok. guru ketika
membuat hiasan desain pertemuan memulai
sulaman benang sulaman sebelumnya dan
pada suatu benang di dan hari ini. menutup
produk Indonesia. pembelajar
(analisis Siswa an.
dari mengerjakan - Peserta
aplikasi tugas guru. didik
instagram, menyampa
pinterest, ikan
dsb.) kepada
guru
 Tugas dan Penilaian Kegiatan Pembelajaran
Hari/
Tujuan Interaksi peserta didik dengan Interaksi antar peserta Interaksi peserta didik
Minggu
Pembelajaran Tatap materi pembelajaran didik dengan guru
Ke- Online
Muka
Online Tatap Muka Online Tatap Muka Online Tatap Muka
mengenai
perkemban
gan tugas
pembuatan
sulam
benang
pada
masker.
Kamis - Siswa dapat Peserta --- Melalui --- Peserta --- - Peserta
menganalisis didik googlemeet: didik saling didik
hiasan sulaman mengungga - Peserta didik memberika memberi
benang pada h tugas melakukan n umpan salam
suatu produk kelompok apersespi balik kepada
- Siswa dapat berupa mengenai terkait guru ketika
membuat hiasan video atau materi presentasi memulai
sulaman benang powerpoint sulaman kelompok. dan
pada suatu yang benang. menutup
produk diungguh - Peserta didik pembelajar
ke mempresentasi an.
googleclass kan hasil tugas - Peserta
room. kelompok. didik dapat
- Peserta didik bertanya
dapat jika
melakukan mengalami
refleksi kendala.
pembelajaran - Guru
pertemuan memberi
sebelumnya penguatan
dan hari ini. kepada
siswa
 Tugas dan Penilaian Kegiatan Pembelajaran
Hari/
Tujuan Interaksi peserta didik dengan Interaksi antar peserta Interaksi peserta didik
Minggu
Pembelajaran Tatap materi pembelajaran didik dengan guru
Ke- Online
Muka
Online Tatap Muka Online Tatap Muka Online Tatap Muka
dengan
memberika
n jawaban
yang
seharusnya
- Peserta
didik
menyampa
ikan ke
guru
tentang
perkemban
gan tugas.
Jum’a - Siswa dapat Peserta Peserta --- Peserta didik --- Peserta didik --- - Peserta
t menganalisis didik didik melakukan saling didik
hiasan sulaman mengumpul mengumpul apersepsi memberikan memberi
benang pada kan hasil kan hasil mengenai umpan balik salam
suatu produk pembuatan pembuatan materi terkait kepada
- Siswa dapat sulam sulam sulaman presentasi guru ketika
membuat hiasan benang benang benang. kelompok. memulai
sulaman benang pada pada dan
pada suatu masker masker. Peserta didik menutup
produk berupa foto mempresentasi pembelajar
yang kan hasil tugas an.
diunggah kelompok. - Guru
ke memberi
googleclass penguatan
room. kepada
siswa
dengan
 Tugas dan Penilaian Kegiatan Pembelajaran
Hari/
Tujuan Interaksi peserta didik dengan Interaksi antar peserta Interaksi peserta didik
Minggu
Pembelajaran Tatap materi pembelajaran didik dengan guru
Ke- Online
Muka
Online Tatap Muka Online Tatap Muka Online Tatap Muka
memberika
n jawaban
yang
seharusnya
- Peserta
didik dan
guru
membahas
materi
yang telah
dipelajari
- Peserta
didik
diberikan
kesempata
n bertanya
jika masih
merasa
bingung
dan kurang
mengerti.
- Guru
memberi
penghargaa
n untuk
kelompok
belajar
yang
paling
baik.
 Malang, 19 Desember 2020
(Rahma Darma Anggraini/ 200551864022/ Off A)