PENYEBARAN SOAL

KELAS/SEMESTER : IIA / GANJIL

TEMA 3: TUGASKU SEHARI-HARI

Kunci
No Indikator Soal Soal
Jawaban
1. Siswa dapat mendefenisikan arti aturan. Segala perbuatan atau tindakan harus dipatuhi dinamakan….
B
A. Larangan B. Aturan C. Pengumuman
2. Siswa dapat menjelaskan aturan dan tata tertib yang berlaku di Perbuatan atau tindakan yang harus dipatuhi dan dilaksanakan oleh semua
sekolah. warga sekolah adalah aturan dan tata tertib yang berlaku di .… A
A. Sekolah B. Rumah C. Masyarakat
3. Siswa dapat menjelaskan manfaat aturan yang berlaku di sekolah. Manfaat aturan adalah ….
A. Hidup menjadi teratur
C
B. Melatih sikap hidup disiplin
C. Jawaban a dan B benar.
4. Siswa dapat memberikan contoh aturan dan tata tertib yang berlaku Contoh aturan dan tat tertib yang berlaku di sekolah adalah ….
di sekolah. A. Datang tepat waktu.
A
B. Berpakaian tidak sesuai ketentuan.
C. Dating terlambat.
5. Siswa dapat menguraikan kosa kata tentang keragaman benda Berdasarkan bentuk dan wujudnya benda terdiri dari ….
berdasarkan bentuk dan wujudnya. A. Benda padat, benda cair.
C
B. Benda cair, benda gas
C. Benda padat, cair dan gas.
6. Siswa dapar memberikan contoh benda cair dengan tepat. Yang merupakan contoh benda cair adalah ….
B
A. Udara B. Air C. Meja
7. Siswa dapat memberikan contoh benda padat dengan tepat. Meja, kursi, kapur dan buku termasuk contoh benda ….
A
A. Padat B. Cair C. Gas
8. Siswa dapat menentukan nama benda berdasarkan ciri-cirinya. Aku berbentuk tabung, aku berukuran kecil. C
Aku berwarna putih.
Aku digunakan untuk menulis di papan tulis.
A. Ember
B. Kaleng susu
 C. Kapur
9. Siswa dapat menyatakan kalimat perkalian dua bilangan sebagai Perhatikan gambar berikut!
penjumlahan berulang dengan benar. ⊚ ⊚ +⊚ ⊚+⊚ ⊚+⊚ ⊚
2 + 2 + 2 + 2
Kalimat perkaliannyya adalah …. A
A. 4 x 2 = 8
B. 2 x 4 = 8
C. 2 x 2 = 4
10. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita tentang perkalian dengan Diatas meja terdapat 5 keranjang buah. Setiap keranjang berisi 6 buah mangga.
tepat. Berapa banyak mangga seluruhnya?
A. 11 buah mangga B
B. 30 buah mangga
C. 25 buah mangga.
11. Siswa dapat menentukan hasil perkalian dua bilangan dengan cara 2 x 7 = ….
penjumlahan berulang dengan tepat. A. 2 + 7 = 9
C
B. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14
C. 7 + 7 = 14
12. Sisiwa dapat menentukan hasil pembagian dua bilangan dengan 24 : 6 = …..
cara pengurangan berulang dengan tepat. A. 24 – 6 – 6 – 6 – 6 = 0
A
B. 24 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 = 0
C. 24 – 6 = 18
13. Siswa dapat menentukan alat yang digunakan untuk menggambar Alat yang digunakan untuk menggambar adalah ….
C
imajinatif dua dan tiga dimensi dengan tepat. A. Lem B. Gunting C. Pensil
14. Siswa dapat menentukan tanda yang digunakan untuk kuat dan Tanda yang digunakan untuk menentukan kuat dan lemahnya tekanan pada lagu
lemahnya tekanan pada lagu. adalah …. B
A. Birama B. Dinamik C.Irama
15. Siswa dapat memberi contoh gerakan tangan ketika menirukan Gerakan tangan ketika menirukan tertiup angin adalah ….
tertiup angin dengan tepat. A. Angkat kedua tangan di atas.
C
B. Melambai ke kanan dank e kiri.
C. Jawaban A dan B benar.
16. Siswa dapat menentukan bahan alam yang digunakan untuk Bahan alam yang digunakan untuk membuat karya hiasan adalah ….
A
membuat karya hiasan. A. Daun kering B. Plasitik C. Botol bekas.
17. Siswa dapat mendefenisikan arti gerak non lokomotor dengan tepat. Gerak non lokomotor adalah gerak …. B
A. Berpindah tempat
 B. Tidak berpindah tempat
C. Menggunakan alat.
18. Sisiwa dapat memberi contoh gerak non lokomotor dengan tepat. Yang termasuk contoh gerak non lokomotor adalah ….
A
A. Menekuk B. Lari C. Jalan
19. Sisiwa dapat menjelaskan prosedur variasi gerakan meliukan badan Cara melakukan gerak meliukkan badan adalah ….
tanpa berpindah tempat. A. Berdiri dengan tegak, buka kaki selebar bahu.
B. Angkat tangan lurus ke atas dan ayunkan tangan ke kiri dank e kanan C
diikuti liukkan badan.
C. Jawab A dan B benar.
20. Siswa dapat menjelaskan manfaat kegiatan tarik menarik Manfaat kegiatan tarik menarik berpasangan adalah ….
berpasangan. A. Menguji kekuatan lengan
A
B. Melatih kelenturan otot pinggang
C. Melatih kekuatan otot kaki.
21. Siswa dapat melakukan aturan dan tata tertib di sekolah. Semua aturan yang ada di sekolah harus dilakukan dengan penuh tanggung …. Jawab
22. Siswa dapat mengelompokan nama benda berdasarkan wujud gas. Kelompokan benda-benda berikut berdasarkan wujud gas. -. Udara
-. Kecap -. Angin
-. Udara dalam balon
-. Kapu
-. Air
-. Angin
-. Meja
23. Siswa dapat menemukan hasil pembagian dengan cara pengurangan 20 : 5 = …
4
berulang dengan tepat. 20 – 5 – 5 – 5 – 5 = ….
24. Sisiwa dapat menentukan unsur utama dalam tari. Unsur utama dalam tari adalah ….. Gerak
25. Disajikan gambar, siswa dapat menentukan gerakan yang dilakukan Perhatikan gambar berikut!
pada gambar tersebut.

Meliuk

Anak pada gambar di atas sedang melakukan gerakan ….

 Mengetahui, Waigete, 10 Desember 2020
Kepala SDK 051 Waigete Guru Kelas IIA

Fransesko Losi, S.Pd. SD Maria Nona Wintje, S.Pd

NIP : 19740219 199703 1 002 NIP : 19690830 200604 2 012