Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( Daring)

Sekolah : Mts As’ad Putra Kelas/Semester : IX / 9 Tahun Ajaran : 2020/2021

Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Pertemuan ke : 1
Materi : Bilangan Bulat Berpangkat

A. KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar,
serta sifat-sifatnya.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan
bentuk akar.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat mengetahui definisi bilangan bulat berpangkat positif beserta contohnya.
2. Peserta didik mengetahui sifat-sifat bilangan bulat berpangkat positif.
3. Peserta didik dapat menyelesaikan soal berkaitan sifat bilangan bulat berpangkat positif.

4. Peserta didik dapat mengetahui definisi bilangan bulat berpangkat negatif beserta contohnya.

C. MEDIA/ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR

Media : Video Youtube, PPT, Classroom, WhatsApp
Alat/Bahan : Laptop dan HP
Sumber Belajar : Lembar Kerja Siswa

PENDAHULUAN  Guru dan peserta didik melakukan proses pembelajaran melalui video
youtube
 Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa sebelum
memulai pelajaran.
 Guru menanyakan kabar peserta didik dan memberi motivasi serta
mengingatkan untuk tetap mengikuti protokol kesehatan melalui video
youtube.
 Guru memberi apersepsi dan menyampaikan tujuan serta manfaat
pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan melalui video Youtube.
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah
pembelajaran melalui video youtube

Mengamati Guru memberi menjelaskan kepada siswa terkait Bilangan Bulat

Berpangkat melaui video pembelajaran di youtube mengenai materi tersebut,
Kemudian peserta didik mengamati materi yang diajarkan.
KEGIATAN INTI

Menanya Siswa bertanya kepada guru berkaitan dengan materi Bilangan Bulat
Berpangkat melalui chat WhatsApp.
Mengumpulkan Siswa mencatat poin-poin materi mengenai Bilangan Bulat Berpangkat
data yang didapat dari berbagai literatur yang relevan
Mengasosiasi Guru dan peserta didik berdiskusi secara online dan menganalisa soal yang
ada di lembar kerja peserta didik berbentuntuk PPT.
Mengkomunikasi Guru memberikan kesimpulan terkait materi yang telah di ajarkan melalui
video Youtube
PENUTUP  Guru merefleksikan pengalaman belajar
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
dan berdoa.

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

E. PENILAIAN PEMBELAJARAN
 1. Pengetahuan
Melalui latihan soal yang diberikan dalam classroom.
2. Keterampilan
Melalui proses literasi numerik peserta didik dinilai dalam kemampuan memahami konsep
pembelajaran yang diberikan saat mengajukan pertanyaan.
3. Sikap
Melalui kedisiplinan menghargai waktu saat pengumpulan tugas yang diberikan.

Jambi, 19 September 2020

Diketahui

Guru Pamong Mahasiswa

SULAIMAN AHMAD YUSUP SAPUTRA

NIM. 208173063

Mengetahui,

Kepala Madrasah Tsanawiyah Putra As’ad

ABDUL HAMID S.PD, M.PD.I

NIP. 19701210 200312 1 001

Lampiran Materi

Bilangan Bulat Positif

1. Bilangan Berpangkat Positif

 Definisi : Jika a bilangan real dan n bilangan bulat positif, bilangan a n (dibaca a pangkat
n ) merupakan perkalian berulang a sebanyak n kali (faktor). Secara matematis, bilangan
berpangkat bulat positif didefinisikan sebagai berikut.

a n = a x a x a x…x a
Sebanyak n kali

Keterangan :
a = bilangan pokok (basis)
n = pangkat (eksponen)
a n = bilangan berpangkat

Contoh :
Tentukan nilai bilangan berpangkat berikut dengan cara menuliskan dalam bentuk perkalian
faktor-faktornya.
a. 35
b. (−4)3
Jawab :
a. 35 = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 243
b. (−4)3 = -4 x -4 x -4 × -4 = 256
c. 3. −44 = -(4 x 4 x 4 x 4) = -256

2. Sifat-sifat bilangan berpangkat bulat positif

a. a m × an=am +n

b. a m : a n=am −n

c. (a m)n =am× n

d. (a × b)m=a m × bm

a m am
e. ) = m
(
b a

Contoh :

1. 4 3 ×4 2=43 +2=4 5 = 1.024

2. 54 :52 =55−2=53 = 125

3. (35 )3=35 × 3 = 315 = 14.348.907

4. (6 × 2)3=6 3 × 23=¿1.728

5
2 25 32 1
5. ( ) = 5 =
=
4 4 1.024 32

Contoh lain :
 1. 9a 3 × b 5 × a 2× 3b 2 =
Jawab :

9 a 3× a 2× b 5 × 3b 2
9a 3+2× 3b 5+2
9a 5× 3b 7
27a 5 b 7
3. Bilangan Bulat Berpangkat Negatif
Secara matematis, bilangan bulat berpangkat negatif dinyatakan sebagai berikut :

1
a−n =
an

a≠0
Nilai bilangan bulat berpangkat negative tidak dapat dicari menggunakan perkalian berulang.
Berarti, bilangan bulat berpangkat negatif merupakan bilangan berpangkat tidak sebenarnya.
Contoh :
a. 6−4 b. 9−3
Jawab :
1 1
a. 6−4 = 4 =
6 1296
1 1
b. 9−3 = 3 =
9 729