KOMPARASI

INDIKATOR SKL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP

TAHUN 2015-2016

MGMP MATEMATIKA SMP KABUPATEN KEBUMEN

Sanggar : SMP Negeri 7 Kebumen
Jl.Mayjend. Sutoyo no.27 Kebumen HP.081227725725
Fb.grup MGMP MATEMATIKA SMP KEBUMEN
 KOMPARASI INDIKATOR SOAL UJIAN NASIONAL TP.2015/2016
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
SEKOLAH : SMP/MTs
KURIKULUM : STANDAR ISI (KTSP) dan KURIKULUM 2013

PREDIKSI
INDIKATOR SOAL INDIKATOR SOAL JML SOAL
NO MATERI KETERANGAN
VERSI 1 VERSI 2 VERSI VERSI
1 2
1. Operasi pada 1. Menentukan hasil operasi 1. Menghitung hasil operasi campuran bilangan bulat
bilangan bulat atau bilangan bulat dengan syimbol 2. Menyelesaikan , menjelaskan masalah yang berkaitan operasi
pecahan hitung bilangan bulat *. Ind. no.1 versi 1= Ind.no.1 versi 2
2. Menyelesaikan masalah tentang *. Ind. no.2 versi 1 = Ind.no.4 versi 2 2 2
pecahan 3. Menghitung hasil operasi campuran bilangan pecahan
4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan operasi hitung pecahan
2. Perbandingan 3. Menyelesaikan masalah dari 5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai
perbandingan bertingkat atau berbalik nilai
6. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan * Ind.versi 1 no.3 = Ind.versi 2 no.6
4. Menentukan luas sebenarnya * Ind.versi 1 no.4 = Ind.versi 2 no.8 2 2
dari denah berskala 7. Menentukan jarak pada peta, jarak sebenarnya atau skala
8. Membedakan (memecahkan ) masalah yang berkaitan dengan jarak
peta, sebenarnya atau skala
3. Bilangan 5. Menentukan hasil pangkat suatu 9. Menghitung hasil perpangkatan dengan eksponen bilangan
berpangkat dan bilangan berpangkat negative atau pecahan
* Ind.versi 1 no.5 = Ind.versi 2 no.9
bentuk akar 6. Menentukan hasil operasi + atau – 10.Menentukan hasil perkalian atau pembagian bilanganbentuk akar
11.Menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan * Ind versi 1 no.6 = Ind versi 2 no.11
bilangan bentuk akar * Ind versi 1 no.7 = Ind versi 2 no.12 3 2
7. Merasionalkan penyebut bentuk akar
a 12.Menyederhanakan bilangan dengan penyebut bentuk akar (
pecahan merasionalkan )
b c

4. Aritmetika sosial 8. Menyelesaikan masalah 13.Menentukan besar tabungan awal

aritmetika sosial ( menentukan
harga pembelian setelah
diskont)
14.Menentukan lama menabung dalam perbankan * Ind.versi 1 no.8 = Ind.versi 2 no.17
15.Menentukan persentase bunga dalam perbankan * Ada kesamaan type soal ( tabel
yang memuat beberapa barang 1 1
16.Menentukan besar angsuran perbulan pada koperasi
yang mendapat diskon )
17.Menghitung harga pembelian
18.Menghitung harga penjualan
19.Menentukan persentase untung atau rugi

Tim Balitbang MGMP Matematika SMP Kabupaten Kebumen @RHD-esp-2016 2 of 7

 PREDIKSI JML
INDIKATOR SOAL INDIKATOR SOAL SOAL
NO MATERI KETERANGAN VERSI VERSI
VERSI 1 (CANDISARI) VERSI 2 ( MTs 1/M.RIDLO) 1 2
5. Pola dan barisan 9. Menentukan suku ke-n dari 20.Memprediksi suku berikutnya dari pola bilangan yang diberikan
bilangan gambar berpola 21.Menginterprestasi tentang gambar berpola
10. Menentukan suku ke-n dari 22.Menentukan suku ke-n, jika unsur yang diperlukan diketahui dari * Ind versi 1 no.9 = Ind.versi 2 no.21
barisan Geometri barisan bilangan
23.Menyimpulkan rumus Un, jika diketahui dari barisan bilangan * Ind versi 1 no.1 = Ind.versi 2 no.22 3 3
11. Menyelesaikan soal cerita yang
24.Menentukan Un, jika rumus suku ke-n diketahui
berkaitan dengan barisan * Ind versi 1 no.1 = Ind.versi 2 no.25
25.Menyelesaikan masalah yg berkaitan dg barisan bilangan
Geometri

6. Operasi bentuk 12. Menentukan salah satu faktor 26.Penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar * Ada kesamaan tipe soal versi 1 dan
Aljabar bentuk kuadrat 27.Perkalian suku dua aljabar versi 2 ialah menentukan salah satu 1 1
28. Kuadarat suku dua faktor
7. Persamaan dan 13. Menyelesaikan masalah yang 29. Menyelesaikan PLSV
pertidaksamaan berkaitan denganPLSV 30. Menyelesaikan PLSV variabel pecahan
linier satu variabel 31. Menyelesaikan PLtSV * Ind versi 1 no.1 = Ind versi 2 no.33 1 2
( PLSV dan 32. Menentukan HP PtLSV
PLtSV) 33. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan PLSV
34. Mengkontruksi kalimat matematika dari kehidupan sehari- hari
8. Himpunan 14. Menggambar diagram Venn 35. Menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan * Ada kesamaan Ind.versi 1 no.14
15. Menentukan banyaknya 36. Menentukan pengurangan, irisan, gabungan atau komplemen dari dengan versi 2
suatu himpunan * Ind.versi no.16=Ind.versi 2 no.37
pemetaan dari dua himpunan * Ada perbedaan Ind.versi 1 no.15 3 2
16. Menyelesaikan masalah irisan 37. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan himpunan
dengan Ind.Versi 2 no.35 (
dan gabungan dua himpunan ditanyakan ada berapa himpunan
bagian yg memiliki n anggota)
9. Relasi dan fungsi 17. Menentukan nilai fungsi jika 38. Menentukan relasi dua himpunan
variabelnya diubah 39. Menentukan fungsi dari suatu relasi dua himpunan
18.Menyelesaikan soal grafik 40. Menentukan f(ax+b), jika rumus fungsi diketahui
41. Menentuukan nilai c, jika nilai f(c) dan rumus fungsi diketahui * Ind.versi 1 no.17= Ind.versi 2 no.40
fungsi ( tarif taksi ) 2 2
42. Menentukan nilai fungsi f(c), jika f(a), f(b) dan rumus fungsi
* Ind.versi 1 no.18= Ind.versi 2 no.43
diketahui
43. Menentukan grafik fungsi
44. Menjelaskan(memecahkan masalah) berkaitan fungsi

Tim Balitbang MGMP Matematika SMP Kabupaten Kebumen @RHD-esp-2016 3 of 7


INDIKATOR SOAL
NO MATERI
VERSI 1 (CANDISARI)
10. Gradien dan 19. Menentukan kemiringan ( tangga
Persamaan Garis yang disandarkan pada tembok )
20.Menentukan persamaan garis
lurus yang melalui sebuah
titik dengan gradien m
21.Menentukan persamaan garis
lurus yang tegak lurus dengan
garis lain, dengan disajikan
gambar
PREDIKSI JML
INDIKATOR SOAL SOAL
KETERANGAN VERSI VERSI
VERSI 2 ( MTs 1/M.RIDLO) 1 2
45.Menentukan gradien persamaan garis
46. Menentukan gradient dari gambar * Ind.versi 1 no.19= Ind.versi 2 no.46
47. Menentukan persamaan garis melalui 2 titik * Ind.versi 1 no.20 identik dengan
48. Menentukan persamaan garis yang melalui satu titik dan sejajar Ind.versi 2 no.48
* Ind.versi 1 no.21 identik dengan
atau tegak lurus dengan garis lain 3 2
Ind.versi 2 no.49 atau 50
49. Menentukan grafik dari persamaan garis atau sebaliknya
50. Penalaran berkaitan dengan persamaan garis

11. Sistem Persamaan 22. Menyelesaikan masalah 51. Menentukan penyelesaian dari SPLDV
Linier Dua 52. Menentukan penyelesaian dari SPLDV pecahan * Ind.versi 1 no.22= Ind.versi 2 no.53
Variabel ( SPLDV) SPLDV 53. Menyelesaikan /memecahkan masalah soal cerita yang berkaitan 1 1
dengan SPLDV
12. Teorema 23. Menyelesaikan masalah yang 54. Menentukan bilangan-bilangan yang merupakan tripel Phytagoras
Phytagoras berkaitan dengan teorema 55. Mengklarifikasi sisi-sisi segititga yang merupakan segitiga siku-siku
Phytagoras ( masalah jarak 2 56. Menghitung panjang sisi pada segitiga siku-siku * Ind.versi 1 no.23=Ind.versi 2 1 1
tempat dilaut ) 57. Menyelesaikan soal dengan menggunakan konsep teorema no.57
Phytagoras

13. Luas Bangun 24. Disajikan gambar, menentukan 58. Menghitung luas gabungan dua bangun datar
Datar luas daerah antara 2 segitiga 59. Menyelesaikan /menjelaskan (memecahkan) masalah yang * Ind.versi 1 no.24 indentik
berkaitan dengan luas bangun datar dengan Ind.versi 2 no.59 1 1
yang berpotongan

14. Keliling Bangun 25. Menyelesaikan soal cerita tentang 60. Menghitung keliling gabungan dua bangun datar
Datar keliling bangun datar ( kebun / 61. Menyelesaikan /menjelaskan (memecahkan) masalah yang * Ind.versi 1 no.25 identik dengan
taman berbentuk persegi panjang berkaitan dengan keliling bangun datar Ind.versi 2 no. 61 1 1
atau belah ketupat atau trapesium )

Tim Balitbang MGMP Matematika SMP Kabupaten Kebumen @RHD-esp-2016 4 of 7

 PREDIKSI JML
INDIKATOR SOAL INDIKATOR SOAL SOAL
NO MATERI KETERANGAN VERSI VERSI
VERSI 1 (CANDISARI) VERSI 2 ( MTs 1/M.RIDLO) 1 2
15. Kesebangunan 26. Menyelesaikan masalah 62. Menentukan sisi-sisi yang bersesuaian atau sama bila diberikan dua
dan kongruensi kesebangunan segiempat ( buah bangun yang sebangun atau konruen
trapesium ) 63. Menentukan sudut-sudut yang sama bila diberikan dua buah bangun * Ind.versi 1 no.26 identik dengan
27.Menentukan panjang sisi dua yang sebangun atau kongruen Ind.versi 2 no.67
segitiga siku-siku yang sebangun 64. Menghitung panjang sisi pada dua segitiga yang sebangun * Ind.versi 1 no.27 identik dengan 2 3
65. Menghitung panjang sisi pada trapesium yang memuat dua segitiga Ind.versi 2 no.64
yang sebangun
66. Mengklarifikasi syarat dua segitiga kongruen
67. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan
16. Segitiga 28. Menentukan syarat panjang 68. Menentukan jenis segitiga berdasarkan panjang sisi-sisinya * Ada kesamaan type soal pada
sisi pada segitiga 69. Menentukan jenis segitiga berdasarkan sudutnya materi ini
1 1
17. Sudut pada 70. Mengitung pelurus atau penyiku suatu sudut
bidang datar 29.Menentukan pelurus atau 71. Menyelesaikan soal berkaitan dengan sudut pada dua garis sejajar * Ind.versi 1 no.29=Ind.versi 2
penyiku suatu sudut 72. Menghitung sudut pada segitiga no.70
2 1
30. Menyelesaikan soal sudut 73. Menentukan sudut antara dua jarum jam * Ind.versi 1 no.30=Ind.versi 2
dalam dan sudut luar segitiga no.72
* Nara sumber menekankan
Ind.versi 2 no.73
74. Unsur-unsur Lingkaran
75. Menghitung luas juring lingkaran
- 76. Menghitung panjang busur lingkaran * Tidak ada Indikator soal versi 1 - 2
18. Lingkaran 77. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan panjang busur atau pada materi Lingkaran
luas juring lingkaran
78. Menghitung besar sudut pusat atau sudut keliling pada lingkaran
31.Menentukan bidang diagonal 79. Menentukan nama unsur dari gambar bangun ruang
yang saling tegak lurus pada 80. Menentukan banyak sisi, bidang diagonal atau diagonal ruang
Unsur-unsur pada * Ind.versi 1 no.31= Ind.versi 2
19. kubus ( disajikan gambar kubus ) pada kubus atau balok 1 1
bangun ruang no. 80
81. Menentukan banyak rusuk atau sisi pada prisma atau limas
82. Menentukan banyak rusuk atau sisi pada bola, kerucut atau tabung
83. Menentukan jarring-jaring kubus, jika diberikan gambar rangkaian persegi
32. Menyelesaikan masalah kerangka 84. Menentukan jarring-jaring balok, jika diberikan rangkaian persegipanjang
Jaring-jaring dan
balok 85. Diberikan gambar rangkaian persegi, siswa dapat menentukan persegi yang 1 1
20. kerangka bangun * Ind.versi 1 no.32=Ind.versi 2 no. 86
merupakan alas, bila tutupnya diketahui dari jarring-jaring kubus
ruang
86. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan model kerangka bangun
ruang
Tim Balitbang MGMP Matematika SMP Kabupaten Kebumen @RHD-esp-2016 5 of 7
 PREDIKSI JML
INDIKATOR SOAL INDIKATOR SOAL SOAL
NO MATERI KETERANGAN VERSI 1 VERSI
VERSI 1 (CANDISARI) VERSI 2 ( MTs 1/M.RIDLO) 2
33. Menentukan perubahan volume 87. Menghitung volume balok, kubus , prisma atau limas
kerucut 88. Menghitung volume tabung, kerucut atau bola
Volume bangun 89. Menentukan volume gambar gabungan dua bangun ruang tabung, * Ind.versi 1 no.33 = Ind.versi 2 1 1
21.
ruang kerucut atau bola no.90
90. Menyelesaikan /menjelaskan (memecahkan) masalah yang
berkaitan dengan volume bangun ruang
91. Menghitung luas kubus, balok, prisma atau limas
34. Menentukan luas prisma dengan 92. Menghitung luas tabung, kerucut atau bola
Luas bangun alas trapesium 93. Menentukan luas gambar gabungan dua bangun ruang tabung, * Ind.versi 1 no.34 identik 1 2
22.
ruang kerucut atau bola dengan Ind.versi 2 no.91
94. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun ruang
sisi lengkung
35.Menentukan ukuran tendensi 95. Menentukan mean, median atau modus data tunggal
sentral (mean,median, modus) 96. Menentukan mean, median atau modus data tunggal pada tabel * Ind.versi 1 no.35= Ind.versi
data tunggal frekuensi 2 no.95
Ukuran tendensi 36.Menyelesaikan soal terkait 97. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai rata-rata * Ind.versi 1 no.36 identik
23. gabungan 3 2
sentral tabel frekuensi dengan Ind.versi 2 no.98
98. Menginterprestasikan data yang disajikan dalam bentuk tabel
37.Menyelesaiakan masalah rata- * Ind.versi 1 no.37= Ind.versi
frekuensi
rata gabungan 2 no.97

Diagram
* Ind.versi 1 no.38 identik
24. lingkaran, garis 38.Menafsirkan diagram batang 99. Menginterprestasikan data yang disajikan dalam bentuk diagram, 1 1
dengan Ind.versi 2 no.99
dan batang garis atau lingkaran

39.Menentukan peluang kejadian
dari pelemparan dua buah dadu
25. Peluang secara bersamaan
40.Menentukan peluang kejadian
sederhana
Tim Balitbang MGMP Matematika SMP Kabupaten Kebumen
100. Menentukan peluang suatu kejadian tertentu pada suatu percobaan
pada sebuah dadu atau dua buah mata uang logam * Ind.versi 1 no.39= Ind.versi 2
101. Menentukan peluang suatu kejadian tertentu pada suatu no.101
percobaan pada dua buah dadu atau tiga mata uang logam * Ind.versi 1 no.40= Ind.versi 2 2 2
102. Menafsirkan masalah berkaitan dengan peluang suatu kejadian no.102
tertentu pada kehidupan
JUMLAH 40 40
@RHD-esp-2016 6 of 7
Tim Balitbang MGMP Matematika SMP Kabupaten Kebumen @RHD-esp-2016 7 of 7