(LKPD)
Nama Kelompok :
Nama Anggota : 1.
2.
3.
4.
Kompetensi Dasar:
3.1 Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan
fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta
keberkaitannya.
4.1 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi
eksponensial dan fungsi logaritma.
Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan pembelajaran dengan model Discovery Learning
dan pendekatan saintifik diharapkan peserta didik kelas X MIA
dapat memahami definisi persamaan fungsi eksponen, memahami
bentuk-bentuk persamaan fungsi eksponen dan dapat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan fungsi
eksponen.
PETUNJUK BELAJAR
1. Cermati rangkuman materi yang ada,
2. Lengkapi contoh soal yang tersedia,
3. Setelah lengkap, buatlah soal beserta jawabannya
di buku catatan (masing-masing 1 soal tiap
persamaan),
4. Kemudian, soalnya di buat di ketas yang telah di
sediakan
5. Jika kurang mengerti, tanyakan pada guru atau
tanyakan pada teman.
1. Persamaan Eksponen Bentuk h(x )f (x) =h(x) g( x)
Contoh:
a. f ( x )=g ( x )
x 2−4=11−2 x
..............................¿ 0
x 2+ ....−....=0
Faktorkan!
...............................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
x 1=. ... . atau x 2=. ... .
b. h ( x )=1
x−5=1
x−...−...=0
.. … …=0
x=.. .
c. h ( x )=−1
x−5=−1
x−...+...=0
… … …=0
x=.. .
Diuji:
f ( … )=… 2−4
¿ ...−4
=… (…………….)
g ( … )=11−2( …)
¿ 11−...
¿ .. . (…………….)
Karena (−1 ) ≠ (−1 )…, maka x=.. . ………. merupakan penyelesaian.
…
d. h ( x )=0
x−5=0
x=.. .
Diuji:
f ( … )=… 2−4
¿ ...−4
=… (………….)
g ( … )=11−2( …)
¿ 11−...
¿ .. . (………….)
Karena f (x) dan g( x ) untuk x=.. . (………), maka x=.. . merupakan
penyelesaian.
Jadi, dari ( 1 ) , ( 2 ) , ( 3 ) dan ( 4 ), nilai-nilai x yang memenuhi merupakan
himpunan penyelesaian dari persamaan eksponen adalah { … , … , … , … }
Contoh:
Contoh:
32 x+1−26. 3x =9
Penyelesaian:
Misalkan: 3 x = y
32 x+1−26. 3x =9
32 x .3−26. 3 x =9
…
( 3 …) .3−26. 3x =9
(…)… .3−26.(…)=9
(…)… .3−26.(…)−9=0
3 …… −26 …−9=0
Faktorkan!
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
…+...=0
…=...
y=.. .
3 x= y
3 x =.. .
3 x =……
…−...=0
y=.. .
3 x= y
3 x =.. .
3 x =……
x=.. .
Jadi, himpunan penyelesaian dari persamaan eksponen di atas adalah { … }
~ GOOD LUCK ~