FORM REVIU PERANGKAT PEMBELAJARAN OLEH TEMAN SEJAWAT

Hari/Tanggal : Rabu, 7 Oktober 2020

Form M3.1A/LK.3.1A
Mata Pelajaran/Materi: Diriku/ aku dan teman baruku
Kelas : I B (Tunarungu)
Nama yang di reviuw : Pujiono
PemberianRespon
No Aspek JenisPeran Jelas/ TdkJelas/ Catatan
gkat Sesuai Tdksesuai
/
/Ada/sudah
Tdkada/b
elum
1. Kejelasan tujuan pembelajaran dan IPK RPP  Sudah sesuai,
perlu
penambahan
pad tujuan
pembelajran
yang terukur
yaitu pada
“Setelah
mengikuti
permainan
“pojok
beregu”, siswa
dapat
menghitung
banyak benda
dengan benar.”

Menjadi
Setelah
mengikuti
permainan
“pojok
beregu”, siswa
dapat
menghitung 5
banyak benda
dengan benar.

2. Kesesuaian materi ajar (bahan ajar) Bhn ajar-  Sudah sesuai

dengan tujuan pembelajaran RPP
3. Kesesuaian media yang digunakan Media  Sudah sesuai
dalam pembelajaran
4. Ada unsur dalam media pembelajaran Media  Sudah sesuai
 yang mampu memberikan kejelasan
informasi yang menarik dan
menyenangkan
5. Ada materi pembelajaran yang masih Bahan  Sudah sesuai
miskonsepsi ajar
6. Ada pokok-pokok materi ajar tertuang Bahan  Sudah sesuai
lengkap dalam bahan ajar serta memuat ajar
unsur kekinian
7. Kesesuaian pendekatan dan model RPP  Sudah sesuai
pembelajaran (pendekatan saintifik dan
model-model pembelajaran yang
diterapkan)
8. Memiliki unsur yang dapat RPP  Sudah sesuai
mengintegrasikan kemampuan critical
thinking, creative thinking, reflective
thinking dan decision making ke dalam
kegiatan belajarmelalui inquiry based
activities
9. Rencana pelaksanaan pembelajaran RPP  Sudah sesuai
sudah berbasis HOTS
10. Memiliki kejelasan pembelajaran yang RPP  Sudah sesuai
mendidik dengan pendekatan
Technological Pedagogical Content
Knowledge (TPACK) berbasis platform
revolusi industri 4.0
11. Ada evaluasi yang memuat Evaluasi  Sudah sesuai
penilaian berbasis HOTS
12. Kejelasan prosedur penilaian Evaluasi  Sudah sesuai
13. Kesesuaian teknik penilaian Evaluasi  Sudah sesuai
K dengan bentuk asesmen (sikap,
pengetahuan, dan keterampilan)
14. LKPD sudah mampu mengukur LKPD-  Sudah sesuai
ketercapaian tujuan pembelajaran RPP
15. Ada langkah-langkah kerja dalam LKPD  Sudah sesuai
LKPD yang terukur

Kediri, 7 Oktober2020
Nilai: Mahasiswa,
 14
Nilai = x 100
15
= 93 Gresila Dessy Sri L, S. Pd
Predikat:
Nilai Predikat
86 – 100 Amat Baik ( A)
70 – 85 Baik (B)
< 70 Kurang (K)
Keterangan:
*) Catatan berisi kometar memberikan masukan dan saran
terkait aspek yang dinilai terhadap perangkat pembelajaran