Diagram 1

Perhatian dalam Kegiatan Belajar Mengajar

4.5
4
3.5
3
2.5
2 Pertemuan Ke-1
1.5 Pertemuan Ke-2
1
0.5
0
Siswa tidak Siswa tidak Siswa tidak keluar Siswa mencatat
berbicara sendiri mengantuk ketika masuk kelas ketika materi yang
atau ngobrol ketika guru mengajar guru mengajar dipelajari
guru mengajar

Diagram 1
Perhatian dalam Kegiatan Belajar Mengajar
120

100

80

60 Pertemuan 1
Pertemuan 2
40

20

0
Siswa tidak Siswa tidak Siswa tidak keluar Siswa mencatat
berbicara sendiri mengantuk ketika masuk kelas ketika materi yang
atau ngobrol ketika guru mengajar guru mengajar dipelajari
guru mengajar
 Diagram 2
Partisipasi dalam Kegiatan Belajar Mengajar
4
3
2
1
0 Pertemuan Ke-1
Pertemuan Ke-2

Diagram 2
Partisipasi dalam Kegiatan Belajar Mengajar
120
100
80
60
Pertemuan 1
40 Pertemuan 2
20
0
Siswa menjawab Siswa bertanya Siswa mau maju ke Siswa aktif dalam
pertanyaan yang kepada guru jika ada depan kelas saat kegiatan diskusi
diberikan guru materi atau soal diminta guru kelompok
dengan antusias yang tidak dipahami
 Diagram 3
Perasaan senang terhadap Kegiatan Belajar Mengajar
4
3
2
1
0 Pertemuan Ke-1
Pertemuan Ke-2

Diagram 3
Perasaan senang terhadap Kegiatan Belajar Mengajar
120
100
80
60
40
20
0 Pertemuan 1
Pertemuan 2