Analisis Kompetensi Dasar Dan Materi Ajar
Analisis Kompetensi Dasar Dan Materi Ajar
HERAWATI BANJARNAHOR
(4192421007)
2020
Materi Pokok Materi Ajar
Kompetensi Dasar
Dalam Silabus (Deskripi Pembelajaran)
1.1 Menyadari Pengukuran Mengamati
kebesaran Tuhan
Ketelitian (akurasi) Membuat daftar (tabel) nama
yang menciptakan
dan ketepatan besaran, alat ukur, cara mengukur,
dan mengatur
(presisi) dan satuan yang digunakan secara
alam jagad raya
Kesalahan individu, termasuk yang berlaku di
melalui
pengukuran daerah setempat (misalnya: untuk
pengamatan
fenomena alam Penggunaan angka ukuran massa: mayam di Sumatera
fisis dan penting Utara, untuk ukuran panjang: tumbak
pengukurannya di Jawa Barat).
2.1 Menunjukkan Mengamati beberapa alat ukur
perilaku ilmiah panjang, massa dan waktu yang ada
(memiliki rasa di sekitar(mistar milimeter, jangka
ingin tahu; sorong, mikrometer, neraca lengan,
objektif; jujur; neraca pegas, dan stopwatch) dan
teliti; cermat; menemukan cara bagaimana alat
tekun; hati-hati; tersebut bekerja/digunakan
bertanggung Mempertanyakan
jawab; terbuka;
Mempertanyakan tentang cara
kritis; kreatif;
menggunakan alat ukur, cara mebaca
inovatif dan peduli
skala, dan cara menuliskan hasil
lingkungan) dalam
pengukuran
aktivitas sehari-
Mempertanyakan aspek ketelitian,
hari sebagai wujud
ketepatan, dan keselamatan kerja,
implementasi
serta alat ang digunakan dalam
sikap dalam
mengukur
melakukan
percobaan , Eksperimen/explore
melaporkan, dan
Mengukur masa jenis kelereng
berdiskusi
(pengukuran dilakukan satu kali) dan
3.1 Memahami batu kerikil (dilakukan berulang
hakikat fisika dan dengan ukuran beda dan jenis yang
prinsip-prinsip sama) secara berkelompok dengan
pengukuran menggunakan neraca, jangka sorong
(ketepatan, atau mikrometer, dan gelas ukur
ketelitian, dan
Asosiasi
aturan angka
penting) Mengolah data hasil pengukuran
4.1 Menyajikan hasil berulang (diberikan oleh guru) dalam
pengukuran bentuk penyajian data, membuat
besaran fisis grafik, menginterpretasi data dan
Materi Pokok Materi Ajar
Kompetensi Dasar
Dalam Silabus (Deskripi Pembelajaran)
dengan grafik, dan menghitung kesalahan,
menggunakan serta menyimpulkan hasil
peralatan dan interpretasi data
teknik yang tepat Komunikasi
untuk
penyelidikan Membuat laporan tertulis
ilmiah