FORMAT PENENTUANKRITERIA KETUNTASAN

Satuan Pendidikan : SMAN .........................

Mata Pelajaran : Matematika (Peminatan)
Kelas /Semester : XII
Tahun Pelajaran : 20....../20......

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, damai), santun, responsive danp roaktif, sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan human iora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomenadan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedur alpada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
KI 4: Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan rana habstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

KriteriaKetuntasan KKM KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDuk Indi
Intake KD KI
sitas ung kator

3.1 Menjelaskan dan menentukan limit 3.1.1 Manganalisis secara intuitif arti limit fungsi
fungsi trigonometri di suatu titik
3.1.2 Mendeskripsikan sifat limit fungsi untuk
1 menghitung
4.1 Menyelesaikan masalah berkaitan 4.1.1 Mempresentasikan penyelesaian masalah
dengan limit fungsi trigonometri yang berkaitan dengan limit fungsi
trigonometri
2 3.2 Menjelaskan dan menentukan limit di 3.2.1 Manganalisis limit di ketakhinggaan fungsi
ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi aljabar
trigonometri 3.2.2 Menganalisis limit di ketakhinggaan fungsi
trigonometri
4.2 Menyelesaikan masalah berkaitan 4.2.1 Mempresentasikan penyelesaian masalah
dengan eksistensi limit di ketak- yang berkaitan dengan eksistensi limit di
 KriteriaKetuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDuk Indi
Intake KD KI
sitas ung kator

hinggaan fungsi aljabar dan fungsi ketak-hinggaan fungsi aljabar dan fungsi
trigonometri trigonometri
3.3 Menggunakan prinsipturunan ke 3.3.1 Menjelaskan turunan fungsi
fungsi Trigonometri sederhana 3.3.2 Menjelaskan turunan fungsi melalui
pendekatan limit
5.3.1 Mengidentifikasi rumus umum turunan
3 fungsi aljabar dan turunan fungsi
trigonometri

4.3 Menyelesaikan masalah yang 4.3.1 Mempresentasikan penyelesaian masalah

berkaitan dengan turunan fungsi yang berkaitan dengan turunan fungsi
trigonometri trigonometri

Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3

Dayadukung : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
Intake :Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1

…………., 25 Juli 20…..

Mengetahui
Kepala SMA ………… Guru Mata Pelajaran

………………….. ……………………..
NIP. NIP.