SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN

MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA (K3)
KODE KOMPETENSI : ELKA-A4
ALOKASI WAKTU : 40 Jam Pelajaran

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

1. Mendeskripsik   Dasar keselamatan  Menjelaskan  4 - -  B

an keselamatan dan
kesehatan kerja (K3)
 Peralatan Keselamatan
kesehatan kerja (K3) di
industri dijelaskan dengan
baik dan benar
peralatan keselamatan kerja
dijelaskan dengan baik.
dan kesehatan kerja (K3)
di Industri
 Pengetahuan
Kerja di Industri
 Mengoperasikan :
pengoperasian fasilitas  uku
Keselamatan kerja : keselamatan
 Emergency Kerja
Power Off (EPO)  P
 Smoke detector UIL
 Fire detector  P
 Halon etunjuk
 Water Sprinkler Pemakaian
 Fire Damper AlatPeralatan
 Emergency
Power Off (EPO)
 Smoke
detector
 Fire detector
 Halon
 Water
Sprinkler
 Fire Damper

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA (K3)

TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 1 dari
5
 SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

2. Menerapkan  Kecelakaan
keselamatan kerja kerja yang umum terjadi
berdasarkan OSHA menurut tabel OSHA
(Occupational Safety and violation di jelaskan.
Health Administration )  Pelindung
keamanan (Protective
Covers) dilakukan untuk
melindungi konduktor
bertegangan dari bahaya
listrik.
   4 - -  B
Health Administration Health Administration  uku
(OSHA) (OSHA) keselamatan
 Kerja
  P
 UIL
switch  P
 etunjuk
Pemakaian
AlatPeralatan

 Identifikasi   B
dan Marking diberikan pada  uku
semua circuit breaker dan keselamatan
panel switch berupa label. Kerja
 Kabel  P
ekstensi harus dibuat UIL
mudah untuk  P
penyambungan dengan etunjuk
digunakannya kabel Pemakaian
fleksibel. AlatPeralatan
 Sistem
grounding harus dipasang
untuk grounding sistem dan
grounding peralatan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA (K3)

TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 2 dari
5
 SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

3. Mengidentifikas  Pemahaman   Menjelaskan Efek  4 - -  B

i Gejala Kejutan listrik Efek Ke-jutan listrik (Electrical shock Kejutan listrik  uku
(Electric shock) dijelaskan pengaruhnya keselamatan
 Menjelaskan macam-
terhadap tubuh manusia. Kerja
macam Perangkat
 Perangkat  P
rangkaian pengaman
rangkaian pengaman listrik UIL
listrik terhadap tubuh
ter-hadap tubuh manusia manusia  P
diterangkan misalkan etunjuk
 Prosedur pertolongan Pemakaian
peralatan Ground Fault
pertama pada AlatPeralatan
Current Inter-rupter (GFCI)
penanganan akibat
dipera-ga-kan cara
electrical shock dan
kerjanya.
terbakar
 Peralatan  Peralatan
bertegangan tinggi bertegangan tinggi
dijelaskan bahayanya  Melakukan
terhadap keamanan kerja pertolongan pertama pada
 .Prosedur penanganan akibat electric
pertolongan pertama pada shock dan terbakar
penanganan akibat electric  Menggunakan
shock dan terbakar perangkat Ground Fault
dijelaskan urutannya Current Interrupter (GFCI
misalkan jalan udara
pernafasan

dilonggarkan, pernafasan  Bahaya Kejutan listrik

bantuan diberikan, sirkulasi (Electrical shock)
udara pernafasan diberikan
bantuan dengan manual
atau dengan bantuan
peralatan shock jantung dan
diberikan oksigen

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA (K3)

TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 3 dari
5
 SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

4. Mendemonstra  Prosedur  Pengetahuan  Menjelaskan  6 6 -  B

sikan Penggunaan fasilitas menggunakan alat/perleng- Peralatan Keselamatan pengoperasian fasilitas  (12) uku
peralatan keselamatan kerja kapan keselamatan kerja Kerja di Industri Keselamatan kerja :  keselamatan
dan 5 K dikuasai dengan  Mendemonstrasika Emergency Power Off Kerja
baik sesuai buku petunjuk n Penggunaan fasilitas (EPO)  P
peralatan keselamatan Smoke detector UIL
 Alat/perlengkapan
kerja Fire detector  P
keselamatan kerja dan 5 K Halon etunjuk
diindentifikasi dan Water Sprinkler Pemakaian
dibedakan berdasar-kan Fire Damper AlatPeralatan
fungsi dan spesi-fikasi
teknis  Mengoperasikan :
 Kondisi alat/ Emergency Power Off
perlengkapan keselamatan (EPO)
kerja dan 5K dikenali utk Smoke detector
Fire detector
meningkatkan efIsiensi dan
Halon
pengopera-sian alat/
Water Sprinkler
perlengkapan ini Fire Damper
 Alat/ perlengkapan
keselamatan kerja dan 5 K
dioperasikan sesuai
prosedur utk memperoleh
unjuk kerja yg optimal
 Alat/ perlengkapan
keselamatan kerja dan 5 K
dioperasikan sesuai
prosedur untuk memperoleh
unjuk kerja yang optimal

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA (K3)

TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 4 dari
5

KOMPETENSI DASAR
5. Mengoperasika
n alat dan perlengkapan
pemadam kebakaran
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK AUDIO VIDEO
INDIKATOR
 Prosedur mengope-
rasikan/ mengguna-kan alat/
perlengkap-an/ mesin
pemadam kebakaran
dikuasai dengan baik sesuai
buku petunjuk
 Instrument/ alat / me-
sin pemadam keba-karan
diindentifikasi dan
dibedakan berda-sarkan
fungsi dan spesifikasi teknis
 Kondisi mesin / alat /
perlengkapan pema-dam
kebakaran dike-nali untuk
meningkat-kan efesiensi
dan pengoperasian alat /
instrument mesin ini
 Mesin / Instrument /
alat pemadam keba-karan
ini dioperasikan sesuai
prosedur untuk memperoleh
unjuk kerja yang Optimal
 Faktor hambatan dan
gangguan diin-dentifikasi,
disikapi dan diambil
tindakan serta ditindak
lanjuti sesuai prosedur yang
berlaku
SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Mesin pemadam  Menjelaskan  6 6 -  B
kebakaran Identifikasi Mesin pemadam  (12) uku
kebakaran  keselamatan
 Instrumen mesin Kerja
pemadam kebakaran  P
UIL
 Prosedur
 P
pengoperasian/ penggunaan etunjuk
alat/ perlengkapan/ mesin Pemakaian
pemadam kebakaran AlatPeralatan
 Pemantauan kondisi
alat perlengkapan pemadam
kebakaran
 Optimalisasi
penggunaan Instrumen
mesin pemadam
kebakaranIdentifikasi faktor
penghambat dan gangguan
penggunaan mesin
pemadam kebakaran
SILABUS MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA (K3)
Halaman 5 dari
5
 SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

6. Mengidentifikas  Komponen listrik dan  Bahaya bahan  Menjelaskan bahan  4 - -  B

i bahan kimia Polychlorinated elektronika yang kimia Polychlorinated kimia Polychlorinated  uku
Biphenyls (PCBs mengandung Biphenyls (PCBs Biphenyls (PCBs) keselamatan
Polychlorinated Biphenyls  Resiko bahaya PCBs Kerja
(PCBs) diketahui dan pada kesehatan  P
diidentifikasi  Komponen yang UIL
mengandung PCBs  P
 Resiko terhadap  Mengidentifikasi etunjuk
kesehatan tubuh manusia komponen yang Pemakaian
di jelaskan dengan baik. mengandung PCBs AlatPeralatan
 Komponen yang  Mencatat komponen
mengandung PCBs yang mengandung PCBs
diberikan label peringatan  Memberi Label
komponen yang
 Komponen yang mengandung PCBs
mengandung PCBs di jaga
dan dicatat dengan baik
dan teratur.

Keterangan

TM : Tatap Muka
PS : Praktek di Sekolah (1 jam praktik di sekolah setara dengan 2 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (1 jam praktik di Du/ Di setara dengan 4 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA (K3)

TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 6 dari
5