SILABUS

Satuan Pendidikan : SMKN 4 Lebong

Mata Pelajaran :Undang Undang Kesehatan
Kelas/Semester : X/Ganjil
Kompetensi Keahlian : Farmasi
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Inti
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara
multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja perundang-undangan kesehatan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah kompleks
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja perundang-undangan kesehatan.
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.

Kompentensi dasar Indikator materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Prnilaian Alokasi Sumber
waktu pembelajaran
3.1 Menerapkan hierarki • Mampu menjelaskan hiraki Pengertian • Menerangkan dan Hapalan Modul
perundang-undangan perundang undangan dan pendelasan menjelaskan :
kesehatan dan kesehatan perundang- - pengertianhiraki Internet
kefarmasian, serta bagan • mampu undangan perundang-undangan Tes tertulis
organisasi institusi mengidentifikasikan dasar
kesehatan kesehatan dan kesehatan kesehatan dan
hukum perundang farmasi - ruang lingkup dasar
undangan kesehatan dan hukum perundang-
kefarmasian,
 • mengetahui perundang- undangan kesehatan dan
undangan kesehatan dan farmasi
perundang-undangan - ketentuan umum yang
kefarmasian terdapat dam undang-
• Penyelesaian materi hiraki undangan farmasi
4.1. Menggunakan perundang undangan 4
hierarki perundang- kesehatan dan kefarmasian,
undangan kesehatan serta organisasinya di
dan kefarmasian,
institusi kesehatan sebagai
serta organisasinya
di institusi kesehatan acuan kerja
sebagai acuan kerja

Kompentensi dasar Indikator materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Prnilaian Alokasi Sumber
waktu pembelajaran
3.2 . Menerapkan • Memahami peraturan Pengertian dan Menerangkan dan Hapalan 4 Modul
peraturan tentang undang-undangan terkait penjelasan menjelaskan
tenaga kesehatan, apotek ➢ peraturan Internet
pekerjaan kefarmasian • memahami peraturan pembukaan Tes tertulis
dan unit pelayanan peturan tentang tenanga apotek
kefarmasian kesehatan ➢ peraturan tentang
• memahami terkait farmasi
pekerjaan kefarmasian ➢ peraturan tentang
dan pelayanan farmasi obat keras, dan
perlindungan
konsumen

4.2. Menggunakan penyelesaian pembelajaran 4 Modul

peraturan tentang materi pengunaan peraturan
tenaga kesehatan,
tenanga kesehatan, pekerjaan
pekerjaan
kefarmasian dan unit
kefarmasian dan unit
pelayanan pelayanan kefarmasian
kefarmasian sebagai
 acuan kerja

Kompentensi dasar Indikator materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Prnilaian Alokasi Sumber
waktu pembelajaran
3.3 Memahami obat • Memahami prngrtian Pengertian dan Menerangkan dan Hapalan 4 Modul
berdasarkan tentang obat penjelasan menjelaskan
perundang- • memahani peraturan ➢ obat keras Internet
undangan tentang obat ➢ obat bebas Tes tertulis
• memahami tentang ➢ obat paten
perundang undangan ➢ obat tradisional
obat
• keterkaitan tentang badan
pengawasan obat dan
makanan dalam
peredaran obat

4.3. Melakukan penyelesaian pembelajaran pengolongan obat

pengelompokan materi peraturan obat Hapalan 4 Modul
obat berdasarkan berdasarkan perundang-
undang-undang undangan Internet
Tes tertulis

Kompentensi dasar Indikator materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Prnilaian Alokasi Sumber
waktu pembelajaran
3.4 Memahami narkotika • Memahami prngrtian Pengertian dan Menerangkan dan Hapalan 4
dan psikotropika serta obat narkotika dan penjelasan menjelaskan
penyalahgunaannya psikotropika pengolongan ➢ obat narkotika Internet
berdasarkan undang-undang
• memahani peraturan obat psikotropika dan ➢ obat fisikotropika Tes tertulis
narkotika dan naekotika ➢ peraturan tentang
 psikotropika obat narkotika
• memahami tentang dan psikotropika
perundang undangan terkai dengan
penyalagunaan obat pemyalagunaan
narkotika dan obat keras
psikotropika
4.4. Melakukan
pengelompokan penyelesaian pembelajaran Hapalan 4 Modul
narkotika dan materi ngen mengelompokan
psikotropika serta obat nakortika dan
penyalahgunaannya pisikotripika berdasarkan Tes tertulis
berdasarkan undang-
undang-undang
undang

Kompentensi dasar Indikator materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Prnilaian Alokasi Sumber
waktu pembelajaran
3.5 Memahami kosmetika, • Memahami prngrtian Pengertian dan Menerangkan dan 4 Modul
alat kesehatan dan PKRT kosmetik, penjelasan menjelaskan
berdasarkan undang-undang • memahani pengertian ➢ Internet
alat kesehatan
• memahami tentang
peraturan perundang
undangan
PKRT(perbekalan
kesehatan rumah tangga)

4.5 Melakukan penyelesaian pembelajaran

pengelompokan kosmetika, melakukan pengelompokan
alat kesehatan dan PKRT kosmetika,alat kesehatan dan 4 Modul
berdasarkan undang-undang
PKRT berdasarkan undang-
undan Internet
 Lebong, 15 Juli 2019
Mengetahui, Guru Undang Undang Kesehatan
Kepala SMKN 4 Lebong

ZULFIANTI, ST Gita Anggesta,SKM

NIP. 19750803 200502 2 00 2
 SILABUS

Satuan Pendidikan : SMKN 4 Lebong

Mata Pelajaran :Undang Undang Kesehatan
Kelas/Semester : X/Genap
Kompetensi Keahlian : Farmasi
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Inti
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara
multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja perundang-undangan kesehatan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah kompleks
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja perundang-undangan kesehatan.
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.

Kompentensi dasar Indikator materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Prnilaian Alokasi Sumber
waktu pembelajaran
3.6 Memahami bahan • Mengetahui pengertian Pengertian dan Menerangkan dan
berbahaya bagi mahkluk bahan bahan berbahaya penjelasan menjelaskan
hidup berdasarkan undang- bagi makluk hudup ➢ bahan berbahaya
undang
berdasarkan perundang- ➢ cara pengelolaan
undangan bahan berbahaya
• Memahami bahan ➢ peraturan terkait
berbahaya bagi makluk pengelolaan
hidup berdasarkan undang- bahan berbahaya
 undang
• menjelaskan bahan
berbahaya bagi makluk
hidup berdasarkan undang-
undang

4.6 Melakukan • penyelasaian pembelajaran

pengelompokan bahan
berbahaya bagi makhluk
hidup berdasarkan undang-
undang.
dengan mengelokanan
bahan berbahaya bagi
makluk hidup berdasarkan
undanf-undang

Kompentensi dasar Indikator materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Prnilaian Alokasi Sumber
waktu pembelajaran
3.7. Memahami pangan dan • Memahami prngrtian Pengertian dan Menerangkan dan Hapalan 4 Modul
bahan tambahan pangan pangan penjelasan menjelaskan
berdasarkan undang-undang • memahami pengertian ➢ Internet
bahan panggan Tes tertulis
• menjelaskan pangan dan
bahan tambahan pangan
berdasarkan undang-
undangan

• penyelesaian
4.7 Melakukan pembelajaran materi
pengelompokan pangan dan pengelompokan pagan
bahan tambahan pangan dan bahan tambahan Hapalan 4 Modul
berdasarkan undang-undang
pangan berdasarkan
undang-undang Internet
Tes tertulis
 Kompentensi dasar Indikator materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Prnilaian Alokasi Sumber
waktu pembelajaran
3.8 Menganalisis • Memahami prngrtian Pengertian dan Menerangkan dan Hapalan 4 Modul
pendistribusian obat sesuai CDOB penjelasan menjelaskan
dengan CDOB • menjelaskan analisi ➢ pengertian Internet
pendistribusian obat CDOB Tes tertulis
• memahami perinsip ➢ Analisis
umum cara distribusi pendistribusi obat
obat yang baik ➢ perinsip umum
CDOB

4.8 Melakukan pemeriksaan penyelesaian pembelajaran Hapalan 4 Modul

alur pendistribusian obat dengan melakukan
sesuai dengan CDOB pemerksaan alur Internet
pendistribusian abat sesuai Tes tertulis
dengan CDOB

Kompentensi dasar Indikator materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Prnilaian Alokasi Sumber
waktu pembelajaran
3.9 Menerapkan produksi • Memahami prngrtian Pengertian dan Menerangkan dan Hapalan 4 Modul
sediaan obat sesuai dengan CPOB penjelasan menjelaskan
CPOB • menjelaskan cara ➢ Internet
produksi sedian obat Tes tertulis
sesuai dengan CPOB

4.9. Mengidentifikasi
CPOB sebagai acuankerja
 Kompentensi dasar Indikator materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Prnilaian Alokasi Sumber pemb
waktu
3.10 Memahami obat • Memahami prngrtian Pengertian dan Menerangkan dan Hapalan 4 Modul
generik dan obat esensial obat generik penjelasan menjelaskan
• memahami obat esensial ➢ Internet
Tes tertulis

penyelesaian pembelajaran
4.10. Melakukan melakukan pengelompokan
pengelompokan obat generik obat generik dan obat
dan obat esensial esensial

Lebong, 15 Juli 2019

Mengetahui, Guru Undang Undang Kesehatan
Kepala SMKN 4 Lebong

ZULFIANTI, ST Gita Anggesta,SKM

NIP. 19750803 200502 2 00 2