KURIKULUM 2013

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMKN 4 LEBONG

Kelas / Semester : XII ( Dua Belas ) / 1 dan 2

Nama Guru : ADREAS SANDI RA Amd. Kep

NIP / NIK : _______________________________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMKN 4 LEBONG

Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Program Keahlian : Keperawatan
Kompetensi Keahlian : Asisten Keperawatan (C3)
Mata Pelajaran : Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik
Kelas / Semester : XII/ I - 2
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Durasi : 280 JP @ 45 Menit

Kompetensi Inti (KI)

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Asisten Keperawatan pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Asisten Keperawatan. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan

gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK
Kompetensi Belajar

3.11 Menerapkan 3.11.1 Mengetahui Penyakit sistem kulit 36 JP  Mengamati Pengetahuan:  Religius  Modul
pemeriksaan pengertian (integumen) Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Jujur/  Buku
penyakit sistem pengertian berdasarkan terkait materi Penyakit  Teslisan Bertang-gung Pedoman
kulit sistem manifestasi klinis: sistem kulit (integumen) Jawab/ Spesifikasi
(integumen) integumen pada  Pengertian Sistem berdasarkan manifestasi Keterampilan: Bergaya Pabrik
berdasarkan manusia. Integumen pada klinis  Penilaian Hidup Sehat/  Internet
manifestasi 3.11.2 Mengetahui Manusia  Menanya unjuk kerja Disiplin/ Kerja
klinis pengertian  Pengertian Pruritus, Mengajukan pertanyaan Keras/
Pruritus, Etiologi, Etiologi, Psoriasis, terkait tayangan atau Percaya Diri/
4.11. Melakukan Psoriasis, Dermatitis dan Tinea simulasi atau hal-hal Wira Usaha/
pemeriksaan Dermatitis dan Versikolor yang berhubungan Logis,Kritis,
penyakit sistem Tinea Versikolor  Gejala klinis Pruritus, dengan Penyakit sistem Kreatif dan
kulit 3.11.3 Menjelaskan Etiologi, Psoriasis, kulit (integumen) Inovatif/
(integumen) Gejala klinis Dermatitis dan Tinea berdasarkan manifestasi Mandiri/ Ingin
berdasarkan Pruritus, Etiologi, Versikolor klinis Tahu/ Cinta
manifestasi Psoriasis,  Diagnosis Pruritus,  Mengumpulkan Ilmu
klinis Dermatitis dan Etiologi, Psoriasis, informasi  Santun/
Tinea Versikolor Dermatitis dan Tinea Mengumpulkan informasi Patuh/
3.11.4 Menjelaskan Versikolor mengenai hal-hal yang Demokratis/
Gejala klinis  Pengobatan Pruritus, berhubungan dengan Menghargai
Diagnosis Etiologi, Psoriasis, Penyakit sistem kulit
Pruritus, Etiologi, Dermatitis dan Tinea (integumen) berdasarkan
Psoriasis, Versikolor manifestasi klinis
Dermatitis dan  Mengeksplorasi/
Tinea Versikolor Mengasosiasi
3.11.5 Mengetahui cara Melalui analisis data,
pengobatan mengumpulkan,
Pruritus, Etiologi, menyimpulkan Penyakit
Psoriasis, sistem kulit (integumen)
Dermatitis dan berdasarkan manifestasi
Tinea Versikolor klinis
 Mengkomunikasikan
4.11.1 Membuat Mengkomunikasikan
laporan tertulis Penyakit sistem kulit
pemeriksaan
 penyakit sistem (integumen) berdasarkan
kulit (integumen) manifestasi klinis
berdasarkan
manifestasi klinis
4.11.2 Mempresentasi-
kan laporan hasil
pemeriksaan
penyakit sistem
kulit (integumen)
berdasarkan
manifestasi klinis
3.12 Menerapkan 3.12.1 Menjelaskan Penyakit sistem indera 36 JP  Mengamati Pengetahuan:  Religius  Modul
pemeriksaan Definisi sistem berdasarkan Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Jujur/  Buku
penyakit sistem indera manifestasi klinis: terkait materi Penyakit  Teslisan Bertang-gung Pedoman
indera 3.12.2 Mengetahui  Panca indera sistem indera Jawab/ Spesifikasi
berdasarkan pengkaian dan  Fungsi dari setiap berdasarkan manifestasi Keterampilan: Bergaya Pabrik
manifestasi pemeriksaan indera klinis  Penilaian Hidup Sehat/  Internet
klinis fisik sistem  Sistem kerja dari  Menanya unjuk kerja Disiplin/ Kerja
indera setiap panca indera Mengajukan pertanyaan Keras/
4.12. Melakukan .  Penyakit pada sistem terkait tayangan atau Percaya Diri/
pemeriksaan 4.12.1 Membuat pengindraan simulasi atau hal-hal Wira Usaha/
penyakit sistem laporan tertulis yang berhubungan Logis,Kritis,
indera pemeriksaan dengan Penyakit sistem Kreatif dan
berdasarkan penyakit sistem indera berdasarkan Inovatif/
manifestasi indera manifestasi klinis Mandiri/ Ingin
klinis berdasarkan  Mengumpulkan Tahu/ Cinta
manifestasi klinis informasi Ilmu
4.12.2 Mempresentasi- Mengumpulkan informasi  Santun/
kan laporan hasil mengenai hal-hal yang Patuh/
pemeriksaan berhubungan dengan Demokratis/
penyakit sistem Penyakit sistem indera Menghargai
indera berdasarkan manifestasi
berdasarkan klinis
manifestasi klinis  Mengeksplorasi/
Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan,
menyimpulkan Penyakit
 sistem indera
berdasarkan manifestasi
klinis
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan
Penyakit sistem indera
berdasarkan manifestasi
klinis
3.13 Menerapkan 3.13.1 Mengetahui Penyakit sistem imun: 36 JP  Mengamati Pengetahuan:  Religius  Modul
pemeriksaan tentang definisi  Definisi sistem imun Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Jujur/  Buku
penyakit sistem sistem imun  Faktor-faktor Sistem terkait materi Penyakit  Teslisan Bertang-gung Pedoman
imun 3.13.2 Menjelaskan Imun sistem imun Jawab/ Spesifikasi
faktor-faktor  Pemeriksaan Fisik  Menanya Keterampilan: Bergaya Pabrik
413. Melakukan yang  Obat-obatan Dan Mengajukan pertanyaan  Penilaian Hidup Sehat/  Internet
pemeriksaan mempengaruhi Tranfusi Darah terkait tayangan atau unjuk kerja Disiplin/ Kerja
penyakit sistem sistem Imun  Laboratorium Dan simulasi atau hal-hal Keras/
imun 3.13.3 Menyebutkan Diagno yang berhubungan Percaya Diri/
langkah langkah dengan Penyakit sistem Wira Usaha/
pemeriksaan imun Logis,Kritis,
fisik  Mengumpulkan Kreatif dan
3.13.4 Mengetahui jenis informasi Inovatif/
obat & Mengumpulkan informasi Mandiri/ Ingin
pengobatan mengenai hal-hal yang Tahu/ Cinta
berhubungan dengan Ilmu
4.13.1 Membuat Penyakit sistem imun  Santun/
laporan tertulis  Mengeksplorasi/ Patuh/
pemeriksaan Mengasosiasi Demokratis/
penyakit sistem Melalui analisis data, Menghargai
imun mengumpulkan,
4.13.2 Mempresentasi- menyimpulkan prinsip-
kan laporan hasil prinsip Penyakit sistem
pemeriksaan imun
penyakit sistem  Mengkomunikasikan
imun Mengkomunikasikan
prinsip-prinsip sistem
limfatik
3.14 Menerapkan 3.14.1 Mengetahui Penyakit infeksi dan 48 JP  Mengamati Pengetahuan:  Religius  Modul
pemeriksaan tentang penyakit menular: Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Jujur/  Buku
 penyakit infeksi pengertian  Pengertian Penyakit terkait materi Penyakit  Teslisan Bertang-gung Pedoman
dan penyakit penyakit infeksi infeksi dan penyakit infeksi dan penyakit Jawab/ Spesifikasi
menular dan penyakit menular menular Keterampilan: Bergaya Pabrik
menular.  Penyebab penyakit  Menanya  Penilaian Hidup Sehat/  Internet
4.14. Melakukan 3.14.2 Menjelaskan Infeksi, Penyebaran Mengajukan pertanyaan unjuk kerja Disiplin/ Kerja
pemeriksaan penyebab dan Tips terkait tayangan atau Keras/
penyakit infeksi penyakit Infeksi, Pencegahannya simulasi atau hal-hal Percaya Diri/
dan penyakit penyebaran dan  Jenis penyebaran yang berhubungan Wira Usaha/
menular tips penyakit Infeksi dengan Penyakit infeksi Logis,Kritis,
pencegahannya  Penyakit menular dan penyakit menular Kreatif dan
3.14.3 Menjelaskan yang umum di  Mengumpulkan Inovatif/
jenis Indonesia informasi Mandiri/ Ingin
penyebaran Mengumpulkan informasi Tahu/ Cinta
penyakit Infeksi mengenai hal-hal yang Ilmu
3.14.4 Mengetahui berhubungan dengan  Santun/
penyakit Penyakit infeksi dan Patuh/
menular yang penyakit menular Demokratis/
umum di  Mengeksplorasi/ Menghargai
Indonesia Mengasosiasi
Melalui analisis data,
4.14.1 Membuat mengumpulkan,
laporan tertulis menyimpulkan Penyakit
pemeriksaan infeksi dan penyakit
penyakit infeksi menular
dan penyakit  Mengkomunikasikan
menular Mengkomunikasikan
4.14.2 Mempresentasi- Penyakit infeksi dan
kan laporan hasil penyakit menular
pemeriksaan
penyakit infeksi
dan penyakit
menular
3.15 Menerapkan 3.15.1 Mengetahui Keganasan dalam 36 JP  Mengamati Pengetahuan:  Religius  Modul
pemeriksaan Pengertian anatomi fisiologi Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Jujur/  Buku
keganasan anatomi fisiologi  Pengertian dan jenis terkait materi Keganasan  Teslisan Bertang-gung Pedoman
dalam anatomi 3.15.2 Menjelaskan keganasan dalam dalam anatomi fisiologi Jawab/ Spesifikasi
fisiologi Pengertian dan anatomi fisiologi  Menanya Keterampilan: Bergaya Pabrik
jenis keganasan  Pengertian anatomi Mengajukan pertanyaan  Penilaian Hidup Sehat/  Internet
4.15. Melakukan dalam anatomi fisiologi
 pemeriksaan fisiologi.  Pengertian dan jenis terkait tayangan atau unjuk kerja Disiplin/ Kerja
keganasan keganasan dalam simulasi atau hal-hal Keras/
dalam anatomi 4.15.1 Membuat anatomi fisiologi yang berhubungan Percaya Diri/
fisiologi laporan tertulis dengan Keganasan Wira Usaha/
pemeriksaan dalam anatomi fisiologi Logis,Kritis,
keganasan  Mengumpulkan Kreatif dan
dalam anatomi informasi Inovatif/
fisiologi Mengumpulkan informasi Mandiri/ Ingin
4.15.2 Mempresentasi- mengenai hal-hal yang Tahu/ Cinta
kan laporan hasil berhubungan dengan Ilmu
pemeriksaan Keganasan dalam  Santun/
keganasan anatomi fisiologi Patuh/
dalam anatomi  Mengeksplorasi/ Demokratis/
fisiologi Mengasosiasi Menghargai
Melalui analisis data,
mengumpulkan,
menyimpulkan
Keganasan dalam
anatomi fisiologi
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan
Keganasan dalam
anatomi fisiologi
3.16 Mengevaluasi 3.16.1 Mengetahui Penyakit pada anak : 36 JP  Mengamati Pengetahuan:  Religius  Modul
pemeriksaan Macam macam  Macam macam Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Jujur/  Buku
penyakit pada penyakit yang penyakit yang umum terkait materi Penyakit  Teslisan Bertang-gung Pedoman
anak umum pada pada anak pada anak Jawab/ Spesifikasi
anak  Cara penanganya  Menanya Keterampilan: Bergaya Pabrik
4.16. Melakukan 3.16.2 Menjelaskan Mengajukan pertanyaan  Penilaian Hidup Sehat/  Internet
pemeriksaan Cara terkait tayangan atau unjuk kerja Disiplin/ Kerja
penyakit pada penanganan simulasi atau hal-hal Keras/
anak penyakit pada yang berhubungan Percaya Diri/
anak dengan penyakit pada Wira Usaha/
anak Logis,Kritis,
4.16.1 Membuat  Mengumpulkan Kreatif dan
laporan tertulis informasi Inovatif/
pemeriksaan Mengumpulkan informasi Mandiri/ Ingin
penyakit pada mengenai hal-hal yang Tahu/ Cinta
 anak berhubungan dengan Ilmu
4.16.2 Mempresentasi- penyakit pada anak  Santun/
kan laporan hasil  Mengeksplorasi/ Patuh/
pemeriksaan Mengasosiasi Demokratis/
penyakit pada Melalui analisis data, Menghargai
anak mengumpulkan,
menyimpulkan penyakit
pada anak
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan
penyakit pada anak
3.17 Mengevaluasi 3.17.1 Mengetahui Diagnostik dasar: 36 JP  Mengamati Pengetahuan:  Religius  Modul
persiapan klien Pengertian  Pengertian Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Jujur/  Buku
untuk pemeriksaan pemeriksaan terkait materi Diagnostik  Teslisan Bertang-gung Pedoman
melaksanakan diagnostik diagnostik dasar Jawab/ Spesifikasi
pemeriksaan 3.17.2 Menjelaskan  Jenis-jenis  Menanya Keterampilan: Bergaya Pabrik
diagnostik dasar Jenis-jenis pemeriksaan Mengajukan pertanyaan  Penilaian Hidup Sehat/  Internet
pemeriksaan diagnostic terkait tayangan atau unjuk kerja Disiplin/ Kerja
4.17. Melakukan diagnostic  Persiapan untuk simulasi atau hal-hal Keras/
pemeriksaan 3.17.3 Mengetahui pemeriksaan yang berhubungan Percaya Diri/
tindakan persiapan untuk diagnostik dengan Diagnostik dasar Wira Usaha/
persiapan klien pemeriksaan  Mengumpulkan Logis,Kritis,
dalam diagnostik informasi Kreatif dan
melaksanakan Mengumpulkan informasi Inovatif/
pemeriksaan 4.17.1 Membuat mengenai hal-hal yang Mandiri/ Ingin
diagnostik dasar laporan tertulis berhubungan dengan Tahu/ Cinta
tindakan Diagnostik dasar Ilmu
persiapan klien  Mengeksplorasi/  Santun/
dalam Mengasosiasi Patuh/
melaksanakan Melalui analisis data, Demokratis/
pemeriksaan mengumpulkan, Menghargai
diagnostik dasar menyimpulkan
4.17.2 Mempresentasi- Diagnostik dasar
kan laporan hasil  Mengkomunikasikan
pemeriksaan Mengkomunikasikan
tindakan Diagnostik dasar
persiapan klien
dalam
 melaksanakan
pemeriksaan
diagnostik dasar

3.18 Mengevaluasi 3.18.1 Mengetahui Tindakan triage: 16 JP  Mengamati Pengetahuan:  Religius  Modul
tindakan triage Pengertian Triage  Pengertian Triage Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Jujur/  Buku
3.18.2 Menjelaskan  Prinsip-prinsip triage terkait materi Tindakan  Teslisan Bertang-gung Pedoman
4.18. Melaksanakan Prinsip-prinsip  Penilaian dalam triage Jawab/ Spesifikasi
tindakan triage triage triage  Menanya Keterampilan: Bergaya Pabrik
3.18.3 Menjelaskan  Perencanaan triage Mengajukan pertanyaan  Penilaian Hidup Sehat/  Internet
Penilaian dalam terkait tayangan atau unjuk kerja Disiplin/ Kerja
triage simulasi atau hal-hal Keras/
3.18.4 Menjelaskan yang berhubungan Percaya Diri/
Perencanaan dengan Tindakan triage Wira Usaha/
triage  Mengumpulkan Logis,Kritis,
informasi Kreatif dan
4.18.1 Merancang Mengumpulkan informasi Inovatif/
tindakan triage mengenai hal-hal yang Mandiri/ Ingin
4.18.2 Melatih berhubungan dengan Tahu/ Cinta
pemeriksaan Tindakan triage Ilmu
menggunakan  Mengeksplorasi/  Santun/
tindakan triage Mengasosiasi Patuh/
Melalui analisis data, Demokratis/
mengumpulkan, Menghargai
menyimpulkan Tindakan
triage
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan
Tindakan triage
 ...........……..,.....................

Mengetahui
Kepala Sekolah SMKN 4 LEBONG Guru Mata Pelajaran

ZULFIANTI, ST ADREAS SANDI R. A, AMD. KEP

NIP. 19750803 200502 2 002 NIP.