PROGRAM TAHUNAN

SEKOLAH : SMK KARYA BANGSA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS : X
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA BIDANG KEAHLIAN
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
Durasi Waktu : 72 JP

Alokasi
Semester Kompetensi Dasar
Waktu
3.1. Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan
lisan dan tulis.
8
4.1. Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi berdasarkan interpretasi baik
secara lisan maupun tulis
3.2. Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil
observasi
16
4.2. Mengonstruksi teks laporan hasil observasi dengan memperhatikan isi dan
aspek kebahasaan
3.3. Menganalisis struktur, isi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan
rekomendasi), kebahasaan teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca
8
4.3. Mengembangkan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi)
1 teks eksposisi secara lisan dan / tulis.
3.4. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi.
4.4. Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan, 12
argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan.
3.5. Mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat.
12
4.5. Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot.
3.6. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot.
12
4.6. Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan
kebahasaan
Jumlah Jam Pelajaran 68
Cadangan Waktu 4
Jumlah Jam Pelajaran Ganjil 72
3.7. Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat
(hikayat) baik lisan maupun tulis.
12
4.7. Menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan dibaca.

3.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen.

4.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan 12
memerhatikan isi dan nilai-nilai.
3.9 Menyebutkan butir-butir penting dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan
satu novel yang dibacakan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan
cerpen. 12
4.9 Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan ringkasan
dari satu novel yang dibaca.
2 3.10 Mengevaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi
lisan maupun tertulis.
4.10 Menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup dalam teks 12
negosiasi secara lisan atau tulis.

3.11 Menganalisis isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan,

penutup) dan kebahasaan teks negosiasi.
16
4.11 Mengkonstruksikan teks negosiasi dengan memerhatikan isi, struktur
(orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan.
Jumlah 64
Cadangan Waktu 8
Jumlah Jam Pelajaran semester Genap 72
 ALOKAS BULAN/MINGGU
KD PENGETAHUAN I JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 3 4
3.1 Mengidentifikasi teks laporan 8 4 4
hasil observasi yang
dipresentasikan dengan
lisan dan tulis.                              
3.2 Menganalisis isi dan aspek 4  4 4 4
kebahasaan dari minimal
dua teks laporan hasil 16
observasi

PEMBAGIAN RAPOR

LIBURAN SEMESTER
                         
3.3 Menganalisis struktur, isi 8     4 4

PPDB/MPLS
(permasalahan, argumentasi,
pengetahuan, dan rekomendasi),

PAS
PTS
kebahasaan teks eksposisi yang
didengar dan atau dibaca
                     
3.4 Menganalisis struktur dan 12
kebahasaan teks eksposisi.  4 4
 
          4        
3.5 Mengevaluasi teks anekdot 12
dari aspek makna tersirat.
  4   4 4
               
4 4 4
3.6 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks anekdot
CADANGAN WAKTU 4                                 4