Week 1

Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 1
SEKOLAH TOEFL HANDBOOK
“Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu

berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..”
STRUCTURE
Week 1
* Diadopsi dari buku Deborah Phillips
Ingat dan laksanakan selalu …
6 Kewajiban Siswa Sekolah TOEFL
1. Siswa “WAJIB” mendownload dan mengerjakan Handbook Mingguan. Tidak

boleh minta handbook dengan siswa yang lain.
2. Siswa “WAJIB” merespon “Questions of the Day” yang diberikan di

Facebook Group setiap 2 hari sekali.
3. Siswa “WAJIB” mengikuti Temu Online setiap hari Minggu pukul 20.00 –
22.00 WIB di Facebook Group masing-masing. Bila siswa berhalangan hadir,
inbox mentor Budi Waluyo.
4. Siswa “WAJIB” menge-like atau komen postingan yang disebar saat Temu
Online sebagai indikasi kehadirannya.
5. Siswa “WAJIB” menge-like atau komen setiap kali ada postingan informasi
yang disebar di Grup FB agar keaktifan grup terjaga.
6. Siswa “WAJIB” menjaga handbook dan materi lainnya yang dibagikan di

Sekolah TOEFL. Tidak membagi atau menggunakannya untuk kepentingan
yang lain.
Jika punya pertanyaan seputar materi yang dipelajari, bisa

hubungi Mentor Budi Waluyo sebelum Temu Online melalui
social media dibawah ini:
Budi Waluyo | BBM 58B28E56 | Line ID: @zux2328h | Twitter
@01_budi | Instagram: sdsafadg
* Bukan Untuk Gaya-Gayaan *
Sewaktu pulang ke Indonesia setelah menyelesaikan S2 di University of Manchester tahun 2012, saya
sempat memberikan sebuah workshop bersama seorang dosen saya S1 dulu. Kami sama-sama masih
fresh, saya baru pulang dari Inggris dan beliau baru menyelesaikan studinya di Amerika.
Dalam kesempatan itu, ada satu hal yang beliau ceritakan dan masih saya ingat sampai sekarang. Beliau
bilang," Saya itu pernah ditanya, mam ke Amerika pakai beasiswa ya? Dibiayai semua ya? Wah, enak
sekali mam. Bisa jalan-jalan gratis ke negara orang. Saya mau sekali kalau seperti itu, mam".
Dosen saya itu langsung menanggapi," Kamu pikir beasiswa itu untuk jalan-jalan? Senang-senang?
(Beasiswa) Itu duit orang, tau nggak? Dan jumlahnya tidak sedikit. Mereka memberikan kepercayaan
kepada orang yang dibiayainya. Masa, uang dan kepercayaan orang digunakan untuk kesenangan
pribadi sih".
Cerita dari dosen saya ini ingin mengingatkan pada teman-teman yang sedang berjuang meraih
beasiswa untuk studi ke luar negeri bahwa meraih beasiswa itu bukan untuk gaya-gayaan; jalan-jalan,
pamer foto, dan lain sebagainya. Ada tanggung jawab yang besar dibaliknya. Jumlah uang beasiswa itu
tidak sedikit. Kalau digunakan untuk menyekolahkan anak-anak di Indonesia, bisa ratusan atau mungkin
ribuan yang bisa sekolah dengan uang itu. Tapi, mereka putuskan untuk diberikan kepada kita. Tentu,
mereka berharap kita bisa memberikan manfaat yang lebih besar pada lebih banyak lagi orang lain yang
tidak bisa dicapai oleh uang beasiswa yang kita dapatkan.
Milikilah mental seorang scholar sebelum menjadi seorang scholar. Sembari berusaha meraih beasiswa,
bangun mental dan karakter seorang penerima beasiswa. Yang bagaimana maksudnya? Mulai berpikir
tentang bagaimana bisa memberi manfaat untuk orang lain. Sadari bahwa harus memberikan timbal balik
atas beasiswa yang sudah didapat; bukan kepada pihak beasiswanya, tetapi pada orang lain. Boleh
punya keinginan untuk mengunjungi sebuah tempat, tetapi menyadari bahwa itu hanya sekedar bonus
saja atas keberadaan diri di negara lain.
Karakter seorang penerima beasiswa itu lebih mengutamakan ilmu dan kebermanfaatan untuk orang lain.
Tidak mudah putus asa karena studi di luar negeri tantangannya bukan hanya tentang bahasa, tetapi
juga budaya dan sistem pendidikan yang berbeda. Punya visi, selalu melakukan refleksi diri. Menjaga
kejujuran dan komitmen. Tekun dan pekerja keras dalam berkarya, bukan kebanyakkan bicara tanpa
fakta. Yang terpenting adalah tidak membiarkan keterbatasan yang ada membatasi ruang geraknya.
Selalu ada jalan kalau terus mencari.
Mental dan karakter seorang scholar ini dibangunnya bukan saat sudah mendapatkan beasiswa nanti,
melainkan dari sekarang. Kalau kalian lihat penerima beasiswa, tiap-tiap dari mereka mempunyai
karakter tersendiri, berbeda, tapi terlihat kalau karakternya bukan karakter yang ecek-ecek. Kalau kalian
gali cerita bagaimana mereka bisa mendapatkan beasiswa, pasti ada satu kesamaan, yaitu perjuangan
yang menuntut ketekunan dan kerja keras.
Jadi, dapat beasiswa itu bukan untuk gaya-gayaan. Buang jauh-jauh pikiran ini. Hindari menentukan
negara tempat studi hanya karena ada tempat wisata yang ingin dikunjungi, namun mengabaikan tujuan
dari studinya. Derajat seseorang ditinggikan Tuhan ketika niatnya untuk menuntut ilmu. Setelah dapat
beasiswa, kita tidak otomatis menjadi manusia yang luar biasa, kecuali berusaha keras untuk berkarya.
Kalau ilmu dan kebermanfaatan yang dikedepankan, Tuhan mungkin akan menjalankan kita lebih dari
yang kita inginkan.
---- Budi Waluyo
W
eek 1
Skill 1, 2, 3, 4, dan 5
Skill 1: Pastikan kalimat memiliki Subject dan Verb
 Kalimat dalam bahasa Inggris benar bila memiliki minimal Subject dan Verbs.
 Subject umumnya terletak di awal kalimat dan berfungsi sebagai benda (noun),
artinya bisa disentuh, tetapi ada juga benda abstrak berupa nama, misalnya
football, basketball, dan lain-lain. Benda abstrak tidak bisa disentuh tetapi bisa
digunakan sebagai subject.
 Subjects dalam bahasa Inggris:
I | You | They | We | She | He | It |
 Nama orang, gedung, dan lain sebagainya yang berfungsi sebagai benda (noun)
bisa menjadi subject, misal Andi, the old building, a game, dan seterusnya.
 Verbs berfungsi sebagai predikat dalam kalimat bahasa Inggris.
 Verbs bisa berbentuk:
Verb 1 | Verb 2 | Verb 3 | Verb-ing |
 Bila verb tidak ada di dalam kalimat, tobe bisa digunakan sebagai pengganti verb
dengan syarat tobe bertemu dengan salah satu dari bentuk kata berikut:
1. Bertemu kata sifat. Tobe + adjective. Contoh: She is beautiful.

2. Bertemu kata benda. Tobe + noun. Contoh: He is a teacher.
3. Bertemu kata kerja Verb-ing. Tobe + Verb-Ing. Contoh: she is reading a novel now.
4. Bertemu kata kerja bentuk III. Tobe + Verb III. Contoh: The car was repaired by my
father last night.
 Jenis-jenis Tobe:
Present Perfect Past

Subjects
Tense Tense Tense
I Am Been Was
You Are Been Were
They Are Been Were
We Are Been Were

She Is Been Was
He Is Been Was
It Is Been Was
 Bila Subject berbentuk benda, perhatikan apakah benda tersebut Plural (jamak)
atau Singular (tunggal).
 Benda yang lebih dari satu (Plural noun) mengikuti tobe you, they, dan we,
sedangkan benda berjumlah satu (Singular noun) mengikuti tobe she, he, dan it.
Contoh: The old buildings were burned last week. Tobe dari the building
mengikuti tobe dari you, they, dan we. Kenapa menggunakan were bukan are?
Karena keterangan waktu yang digunakan bentuk lampau, yaitu last week.
 Benda yang plural ditunjukkan dengan +s diakhir kata, misal books, three cars,
two pens, dan lain-lain.
 Beberapa benda plural tanpa ditambah S tetapi berubah bentuk, misal one man,
two men, one mouse, two mice.
• Bila satu kalimat tidak memiliki subject atau verb, atau keduanya, maka
kalimat itu salah.
Jenis pertanyaan yang muncul berkaitan dengan skil 1:
1. Kalimat tidak memiliki subject.

Contoh:
............ was backed up for miles on the freeway.

(A) Yesterday
(B) In the morning
(C) Traffic
(D) Cars
Dalam kalimat diatas, ada kata tobe was + Verb III (backed), ini bisa dikatakan Verb.
Selanjutnya, cari subject dari kalimat ini. Ingat daftar subjects dalam bahasa Inggris
sebelumnya. Kalimat ini tidak memiliki subject. Maka, agar kalimat ini sempurna,
dibutuhkan Subject.
Subject harus berupa benda. Yesterday dan in the morning adalah keterangan waktu,
bukan benda, berarti bukan jawaban yang benar. Traffic dan cars adalah benda, mereka
bisa disentuh, bisa menjadi jawaban. Perhatikan tobe yang ada di kalimat, lihat apakah
to be berbentuk jamak (Plural) atau tunggal (singular). Was adalah tobe untuk benda
tunggal, artinya C. Traffic jawaban yang benar.
2. Kalimat tidak memiliki Verb.
Contoh:
Engineers …………… for work on the new space program.

(A) necessary
(B) are needed
(C) hopefully
(D) next month
Engineers adalah subjects. Setelah kata engineer tidak ada verb. Maka, kalimat ini
membutuhkan Verb. Lihat dipilihan, mana yang memiliki Verb. Hopefully adalah
adverb, next month adalah keterangan waktu, dan necessary adalah kata sifat. Jadi,
jawaban yang benar adalah B. are needed.
3. Kalimat memiliki Subject dan Verb tetapi tidak sempurna.
Contoh:
The boy ……………. going to the movies with a friend.

(A) he is
(B) he always was
(C) is relaxing
(D) will be
The boy berfungsi sebagai subject dan going sebagai Verb, tetapi verb-ing selalu di awali
oleh tobe agar sempurna berfungsi sebagai verb. Maka, kalimat ini membutuhkan tobe.
Pilihan A salah, karena kalau dipilih akan ada dua subject yaitu he dan the boy.
Pilihan B salah, karena kalau dipilih akan ada dua subject yaitu he dan the boy.
Pilihan C salah, karena kalau dipilih akan ada dua kata kerja yaitu relaxing dan going.
Pilihan D benar, karena will be adalah to be, tanpa menggangu subject dan verb yang
ada di kalimat.
Kerjakan Exercise 1 dibawah ini dan siapkan saat Temu Online dengan
Mentor.
Note:
 Maksimal salah 2. Jika lebih dari 2, ulangi baca materi kemudian kerjakan
kembali latihan.
 Siapkan exercise yang sudah dikerjakan saat Temu Online untuk dikoreksi
bersama.
Exercise 1
 Petunjuk: Tentukan Subject dan Verb didalam kalimat-kalimat dibawah ini.

Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar: Benar (B) atau
Salah (S).
Contoh: 1. Last week went fishing for trout at the nearby mountain lake.
Subject = Tidak ada. Verb = Went. Kalimat: Salah
2. A Schedule of the day’s events can be obtained at the front desk.
Answer:
3. A job on the day shift or the night shift at the plant available.
Answer:
4. The new computer program has provides a variety of helpful applications.
Answer:
5. The box can be opened only with a special screwdriver.
Answer:
6. The assigned text for history class it contains more than twenty chapters.
Answer:
7. The papers in the wastebasket should be emptied into trash can outside.
Answer:
8. Departure before dawn on a boat in the middle of the harbor.
Answer:
9. Yesterday found an interesting article on pollution.
Answer:
10. The new machine is processes 50 percent more than the previous machine.
Answer:
------- ------- ------- -------- ------- --------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- ---
Skill 2: Objects of Prepositions
 Jangan lupakan konsep di skil sebelumnya: Kalimat dalam bahasa Inggris benar
bila memiliki minimal subject dan verb.
 Di skil sebelumnya Subject (S) dan Verb (V) umumnya muncul di awal kalimat
dimana sangat mudah menemukan yang mana S dan V, serta S selalu muncul
sebelum V.
 Di skil 2 akan dijelaskan tentang Objects of Prepositions yang bisa 'menyulitkan'
kita dalam mencari yang mana subject.
 Object of prepositions merupakan kata benda (noun), kata ganti (pronoun),
gerund (Verb-ing), atau klausa kata benda (noun clause) yang muncul setelah
kata depan (preposition).
 Contoh prepositions:
Aboard, about, above, across, after, against, along, amid, among, anti, around, as, at,
before, behind, below, beneath, beside, besides, between, beyond, but, by, concerning,
considering, despite, down, during, except, excepting, excluding, following, for, from, in,
inside, into, like, minus, near, of, off, on, onto, opposite, outside, over, past, per, plus,
regarding, round, save, since, than, through, to, toward, towards, under, underneath,
unlike, until, up, upon, versus, via, with, within, without.
 Ada banyak jenis prepositions, tetapi tidak perlu dihafal. Cukup diingat saja,
biasanya akan paham sendiri setelah banyak mengerjakan soal.
 Yang perlu diingat, setelah kata prepositions ini adalah object of prepositions,
bukan subject dan yang lainnya.
 Hati-hati kalau ada prepositions muncul di awal kalimat karena itu bukan subject
dan subjectnya bisa jadi setelah object of prepositions.
Contoh:
1. After his exam, Tom will take a trip by boat.
After adalah preposition, berarti his exam yang muncul setelahnya adalah object of
preposition. Tom adalah subject dan take adalah verb (biasanya dianggap will take
sebagai verb). By adalah preposition yang lain dan boat merupakan object of preposition
dari by.
2. With his friend ……. found the movie theater.

(A) Has
(B) He
(C) Later
(D) When
With adalah preposition, maka his friend adalah object of preposition. Found
merupakan sebuah kata kerja (Verb). Berarti yang kurang dari kalimat ini adalah
Subject. Cari dipilihan mana yang bisa menjadi subject.
Pilihan A, has merupakankata kerja. Pilihan B, He merupakan subject.
Pilihan C, later merupakan kata keterangan waktu. Pilihan D, when merupakan kata
keterangan waktu.
Jadi, jawaban yang benar adalah (B) He.

Mentor.
Note:
kembali latihan.
bersama.
Exercise 2
 Petunjuk: Tentukan Subject, Verb dan Prepositional Phrase yang muncul

sebelum kata kerja didalam kalimat-kalimat dibawah ini. Kemudian, tentukan
apakah kalimat tersebut secara Grammar: Benar (B) atau Salah (S).
Contoh: 1. The interviews by radio broadcasters were carried live by the station.
Subject = interviews. Verb = Were carried. Prepositional Phrase = By radio

broadcasters. Kalimat = Benar
2. In the last possible moment before take off took his seat in the airplane.
Answer:
3. At the neighborhood flower shop, flowers in quantities of a dozen or a half dozen can
be delivered for free.
Answer:
4. The progressive reading methods at this school are given credit for the improved test
scores.
Answer:
5. For the last three years at various hospitals in the county has been practicing
medicine.
Answer:
6. In the past a career in politics was not confirmed acceptable in some circles.
Answer:
7. Shopping in the downtown area of the city it has improved a lot in recent years.
Answer:
8. At the building site the carpenters with the most experience were given the most
intricate work.
Answer:
9. For the fever and headache took two aspirin tablets.
Answer:
10. The report with complete documentation was delivered at the conference.
Answer:
------- ------- ------- -------- ------- --------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- ---
Skill 3: Hati-hati dengan appositive
 Selain object of prepositions, hal lain yang bisa membingungkan atau

menyulitkan kita dalam mencari Subject dalam kalimat adalah appositive.
 Appositive adalah sebuah kata benda yang diletakkan setelah kata benda lainnya
dan memiliki arti yang sama.
 Dengan kata lain, appositive menjelaskan atau menyediakan informasi tambahan
tentang noun yang mendahului atau setelahnya.
 Contoh:
Sally, the best student in the class, got an A on the exam.
Sally adalah subject. The best student in the class merupakan appositive, dimana
menjelaskan tentang Sally, dan got yang berfungsi sebagai Verb.
Agar tidak bingung membedakan mana subject dan appositive, ingat dua
tipe posisi appositive dalam kalimat berikut ini.
1. Appositive muncul ditengah kalimat.
Susunannya: Subject ……, ….. Appositive …. , …. Verb…..
Contoh:
…………, George, is attending the lecture.
(A) Right now
(B) Happily
(C) Because of the time
(D) My friend
Perhatikan tanda koma (,) sebelum kata George. Itu mengindikasikan kalau dalam
kalimat ada appositive. George disana terletak ditengah, artinya berupa appositive. Is
attending adalah kata kerja. Jadi, kalimat ini membutuhkan subject.
Pilihan A, right now merupakan keterangan waktu. Pilihan B, happily adalah

keterangan pola.
Pilihan B, because of the time menjelaskan sebab. Pilihan D merupakan sebuah Subject.
Jadi, pilihan yang benar adalah D.
2. Appositive muncul di awal kalimat.
Susunannya: Appositive….., ….. Subject ….. and ….. Verb …..
Contoh:
………………….., Sarah rarely misses her basketball shots.

(A) An excellent basketball player
(B) An excellent basketball player is
(C) Sarah is an excellent basketball player

(D) Her excellent basketball play
Perhatikan tanda koma (,) sebelum kata Sarah, itu menunjukkan dalam kalimat ada
appositive. Artinya, sebelum kata Sarah adalah appositive, Sarah berfungsi sebagai
subject, dan misses sebagai verb.
Appositive dalam kalimat seperti ini bisa juga dilihat dari tidak terpisahnya antara
Subject dan Verb seperti kalimat di contoh diatas.
Jadi, jawaban yang diperlukan dalam kalimat ini adalah sebuah appositive, bukan
subject atau pun verb karena subject dan verb sudah ada.
Pilihan A merupakan appositive karena tidak ada subject dan verb di dalamnya.
Pilihan B bukan appositive karena ada tobe 'is'.
Pilihan C bukan appositive karena ada subject dan tobe.
Pilihan D bisa menjadi appositive, tetapi tidak bisa menjelaskan Sarah.
Jawaban yang benar adalah (A) An excellent basketball player.
Mentor.
Note:
kembali latihan.
bersama.
Exercise 3
 Petunjuk: Tentukan Subject, Verb dan Appositive didalam kalimat-kalimat

dibawah ini. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar:
Benar (B) atau Salah (S).
Contoh: 1. The son of the previous owner, the new owner is undertaking some fairly
broad changes in management policy.
Subject = (the new) Owner. Verb = is undertaking. Appositive = The son of the previous
owner. Kalimat = Benar. Ini appositive tipe kedua.
2. Last semester, a friend, graduated cumdlaude from the university.
Answer:
3. Valentine’s Day, February 14, is a special holiday for sweethearts.
Answer:
4. At long last, the chief executive officer, has decided to step down.
Answer:
5. Tonight’s supper, leftovers from last night, did not taste any better tonight than last
night.
Answer:
6. The only entrance to the closet, the door was kept locked at all times.
Answer:
7. In the cold winter, a wall heating unit, would not turn on.
Answer:
8. The new tile pattern, yellow flowers on a white background, really brightens up the
room.
Answer:
9. The high-powered computer the most powerful machine of its type, was finally
readied for use.
Answer:
10. A longtime friend and confidant, the psychologist was often invited over Sunday
dinner.
Answer:
------- ------- ------- -------- ------- --------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- ---
Skill 4: Hati-hati dengan Present Participle
 Present participle adalah bentuk -ing dari kata kerja (Verb), misal talking,
playing, dan lain-lain.
 Present participle bukanlah verb, tetapi kata sifat.
 Dalam kalimat, berhati-hati dengan keberadaan present participle karena bisa
membingungkan kita dalam mencari verb yang sebenarnya.
 Present participle menjadi bagian dari verb bila di dahului oleh “tobe”.
Perhatikan dua Fungsi Present Participle dibawah ini.
1. Berfungsi sebagai Verb (Kata Kerja).
Present Participle berfungsi sebagai verb ketika verb-ing ditemani oleh to be.
Dalam kasus ini, kalimat akan sama seperti continuous tense.
Contoh Present Participle yang berfungsi sebagai verb sebenarnya:
The man is talking to his friend.
Kata 'talking' dalam kalimat ini bukan present participle yang berfungsi sebagai
adjective, melainkan verb yang sebenarnya karena didahului oleh tobe 'is'.
2. Berfungsi sebagai Adjective (kata sifat).
Present participle berfungsi sebagai adjective atau kata sifat ketika hanya verb-ing
saja yang muncul, tanpa ada to be di depan verb-ing ini.
Contoh Present Participle yang berfungsi sebagai kata sifat:

The man talking to his friends has a beard.
Kata 'talking' dalam kalimat ini adalah present participle yang berfungsi sebagai kata
sifat karena tidak ada tobe yang mendahului, hanya verb-ing: talking saja. Dalam
kalimat ini, the man merupakan subject, talking adalah present participle, dan has
berfungsi sebagai verb.
 Contoh soal:
The child …………….. playing in the yard is my son.

(A) now
(B) is
(C) he
(D) was
Kata 'the child' adalah subject dalam kalimat ini. Terdapat kata playing dan tobe 'is'.
Artinya, is adalah predikat dalam kalimat ini atau yang berfungsi menggantikan verb.
Jadi, kalimat ini sudah memiliki subject dan verb, lengkap. Berarti pilihan yang ada
subject dan verb bukan jawaban, seperti di (B), (C), dan (D).
Jawaban yang benar adalah (A) Now. Kalimat ini hanya membutuhkan pelengkap yang
bukan subject dan verb. Kata Playing dalam kalimat ini merupakan present participle,
tidak ada tobe di depannya.
Mentor.
Note:
kembali latihan.
bersama.
Exercise 4
 Petunjuk: Tentukan Subject, Verb dan Present Participle didalam kalimat-

kalimat dibawah ini. Untuk Present Participle tentukan juga apakah berfungsi
sebagai Verb atau Adjective dalam kalimat. Kemudian, tentukan apakah kalimat
tersebut secara Grammar: Benar (B) atau Salah (S).
Contoh: 1. The companies offering the lowest process will have the most customers.
Subject = Companies. Verb = Will have. Present Participle = Offering berfungsi sebagai
kata sifat (adjective). Kalimat = Benar.
2. Those travelers are completing their trip on Delta should report to Gate Three.
Answer:
3. The artisans were demonstrating various handicrafts at booths throughout the fair.
Answer:
4. The fraternities are giving the wildest parties attract the most pledges.
Anaswer:
5. The first team winning four games is awarded the championship.
Answer:
6. The speaker was trying to make his point was often interrupted vociferously.
Answer:
7. The fruits were rotting because of the moisture in the crates carrying them to market.
Answer:
8. Any students desiring official transcripts should complete the appropriate form.
Answer:
9. The advertisement were announcing the half-day sale received a lot attention.
Answer:
10. The spices flavoring the meal were quite distinctive.
Answer:
------- ------- ------- -------- ------- --------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- ---
Skill 5: Hati-hati dengan Past Participle
 Past participle adalah bentuk Verb 3 tanpa didahului tobe atau bentuk perfect
tense (has/have/had).
 Sama seperti present participle sebelumnya, past participle bukanlah verb,
melainkan kata sifat, namun dalam bentuk verb 3.
 Past participle menjadi kata verb sebenarnya bila di dahului oleh tobe atau
bentuk perfect tense (has/have/had).
 Verb 3 ada dua jenis: regular verbs dan irregular verbs.
 Regular verbs bisa diketahui dengan melihat akhiran kata yang memiliki -ed.
Misal, decide - decided, plant - planted.
 Irregular verbs sulit untuk diketahui karena bentuk verb 1, 2, dan 3 berbeda.
Perlu dihafal agar bisa berhati-hati dengan bentuk irregular verbs. Misal, buy -
bought, know - known.
Perhatikan dua Fungsi Past Participle dibawah ini.
1. Berfungsi sebagai verb.
Past Participle berfungsi sebagai verb ketika verb 3 dalam kalimat di dahului oleh to be
atau bentuk perfect tense. Dlama kondisi ini, akan terjadi bentuk passive form dimana
tobe + verb 3 atau bentuk perfect tense dimana has/have/had + verb 3.
Contoh Past Participles yang berfungsi sebagai verb:
1. The family has purchased a television
Dalam kalimat ini, the family adalah subject dan has purchased merupakan verb. Kata
'purchased' berfungsi sebagai verb sebenarnya karena didahului bentuk perfect tense,
yaitu has.
2. The poem was written by Paul.
Dalam kalimat ini, the poem adalah subject dan was written merupakan verb. Kata
'written' berfungsi sebagai verb sebenarnya karena didahului tobe, yaitu was.
2. Berfungsi sebagai adjective (kata sifat).
Past Participle berfungsi sebagai adjective ketika verb 3 dalam kalimat tidak di dahului
oleh to be atau bentuk perfect tense.
Contoh Past Participles yang berfungsi sebagai kata sifat:
1. The television purchased yesterday was expensive.
Dalam kalimat ini, the television merupakan subject. Kemudian, perlu berhati-hati
dalam menentukan apakah kata purchased merupakan verb sebenarnya atau adjective.
Ingat, verb 2 dari kata purchase adalah purchased sama dengan bentuk ketiganya. Kalau
kata yang dimaksud adalah verb 2, maka tidak perlu didahului tobe atau perfect tense.
Cara termudah adalah dengan melihat apakah ada kata kerja lain dikalimat ini. Ada
tobe 'was' yang bisa berfungsi sebagai pengganti verb. Ini berarti kalimat ini sudah
memiliki subject dan verb.
Berarti kata purchased adalah past participle yang berfungsi sebagai kata sifat tanpa
didahului oleh tobe atau perfect tense.
2. The poem written by Paul appeared in the magazine.
Dalam kalimat ini, the poem adalah subject. Kata written disini merupakan bentuk
ketiga dari write. Tanpa didahului tobe dan perfect tense, kata written bisa dipastikan
berfungsi sebagai past participle. Kata appeared merupakan bentuk kedua dari appear
yang berfungsi sebagai verb.
Kalimat ini memiliki subject 'the poem', verb 'appeared', dan past participle 'written'.
 Contoh soal:
The packages ………. mailed at the post office will arrive Monday
(A) have
(B) were
(C) them
(D) just
Kata 'The packages' adalah subject. Kata 'mailed' merupakan past participle karena ada
verb sebenarnya 'will arrive'. Artinya, kalimat ini sudah lengkap, memiliki subject dan
verb. Pilihan yang ada subject dan verb bukan pilihan yang benar, seperti di (A) dan (B).
Pilihan (C) them adalah object.
Jawaban yang benar adalah (D) just, sebagai pelengkap saja.
Mentor.
Note:
kembali latihan.
bersama.
Exercise 5
 Petunjuk: Tentukan Subject, Verb dan Past Participle didalam kalimat-kalimat

dibawah ini. Untuk Past Participle tentukan juga apakah berfungsi sebagai Verb
atau Adjective dalam kalimat. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut
secara Grammar: Benar (B) atau Salah (S).
Contoh: 1. The money was offered by the client was not accepted.
Subject = Money. Verb = was offered dan was not accepted. Past Participle = offered
berfungsi sebagai verb. Kalimat salah.
2. The car listed in the advertisement had already stalled.
Answer:
3. The chapters were taught by the professor this morning will be on next week’s exam.
Answer:
4. The loaves of bread were baked in a brick oven at a low temperature for many hours.
Answer:
5. The ports were reached by the sailors were under the control of a foreign nation.
Answer:
6. Those suspected in the string of robberies were arrested by the police.
Answer:
7. The pizza is served in this restaurant is the tastiest in the country.
Answer:
8. The courses are listed on the second page of the brochure have several prerequisites.
Answer:
9. All the tenants were invited to the Independence Day barbeque at the apartment
complex.
Answer:
10. Any bills paid by the first of the month will be credited to your accounts by the next
day.
Answer:
Latihan
 Kerjakan 2 latihan dibawah ini dengan baik. Latihan – latihan ini untuk menguji
apakah siswa sudah memahami skill 1 – 5 dengan baik.
 Maksimal salah 2 sebagai indikasi sudah menguasai skills 1 - 5. Silahkan tanya
Mentor Budi Waluyo bila ada materi yang masih bingung.
Exercise (Skills 1 – 5)
 Petunjuk: Tentukan Subject dan Verb didalam kalimat-kalimat dibawah ini.

Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar: Benar (B) atau
Salah (S).
Lembar Kerja Exercise (Skills 1 – 5)
1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.
TOEFL Exercise (Skills 1 -5)

 Pilih jawaban dari pertanyaan – pertanyaan dibawah ini dengan benar. Semua
soal meliputi skills 1 sampai 5. Ini tipe soal TOEFL yang sebenarnya.
Lembar Kerja TOEFL Exercise (Skills 1 – 5)
1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.
----- End of Week 1 -----
Mohon, handbook ini tidak

diberikan kepada siapapun.

Week 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Week 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah TOEFL 1

SEKOLAH TOEFL HANDBOOK

“Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu

Ingat dan laksanakan selalu …

6 Kewajiban Siswa Sekolah TOEFL

1. Siswa “WAJIB” mendownload dan mengerjakan Handbook Mingguan. Tidak

2. Siswa “WAJIB” merespon “Questions of the Day” yang diberikan di

6. Siswa “WAJIB” menjaga handbook dan materi lainnya yang dibagikan di

Jika punya pertanyaan seputar materi yang dipelajari, bisa

* Bukan Untuk Gaya-Gayaan *

Skill 1: Pastikan kalimat memiliki Subject dan Verb

1. Bertemu kata sifat. Tobe + adjective. Contoh: She is beautiful.

Present Perfect Past

We Are Been Were

Jenis pertanyaan yang muncul berkaitan dengan skil 1:

1. Kalimat tidak memiliki subject.

............ was backed up for miles on the freeway.

2. Kalimat tidak memiliki Verb.

Engineers …………… for work on the new space program.

3. Kalimat memiliki Subject dan Verb tetapi tidak sempurna.

The boy ……………. going to the movies with a friend.

 Petunjuk: Tentukan Subject dan Verb didalam kalimat-kalimat dibawah ini.

Subject = Tidak ada. Verb = Went. Kalimat: Salah

2. A Schedule of the day’s events can be obtained at the front desk.

Skill 2: Objects of Prepositions

1. After his exam, Tom will take a trip by boat.

2. With his friend ……. found the movie theater.

Pilihan A, has merupakankata kerja. Pilihan B, He merupakan subject.

Jadi, jawaban yang benar adalah (B) He.

 Petunjuk: Tentukan Subject, Verb dan Prepositional Phrase yang muncul

Subject = interviews. Verb = Were carried. Prepositional Phrase = By radio

9. For the fever and headache took two aspirin tablets.

Skill 3: Hati-hati dengan appositive

 Selain object of prepositions, hal lain yang bisa membingungkan atau

Sally, the best student in the class, got an A on the exam.

1. Appositive muncul ditengah kalimat.

Susunannya: Subject ……, ….. Appositive …. , …. Verb…..

…………, George, is attending the lecture.

(A) Right now

(C) Because of the time

Pilihan A, right now merupakan keterangan waktu. Pilihan B, happily adalah

Jadi, pilihan yang benar adalah D.

2. Appositive muncul di awal kalimat.

Susunannya: Appositive….., ….. Subject ….. and ….. Verb …..

………………….., Sarah rarely misses her basketball shots.

(C) Sarah is an excellent basketball player

Pilihan B bukan appositive karena ada tobe 'is'.

Pilihan C bukan appositive karena ada subject dan tobe.

Pilihan D bisa menjadi appositive, tetapi tidak bisa menjelaskan Sarah.

Jawaban yang benar adalah (A) An excellent basketball player.

 Petunjuk: Tentukan Subject, Verb dan Appositive didalam kalimat-kalimat

2. Last semester, a friend, graduated cumdlaude from the university.

3. Valentine’s Day, February 14, is a special holiday for sweethearts.

Skill 4: Hati-hati dengan Present Participle

Perhatikan dua Fungsi Present Participle dibawah ini.

1. Berfungsi sebagai Verb (Kata Kerja).

Contoh Present Participle yang berfungsi sebagai verb sebenarnya:

The man is talking to his friend.

2. Berfungsi sebagai Adjective (kata sifat).

Contoh Present Participle yang berfungsi sebagai kata sifat:

The man talking to his friends has a beard.

The child …………….. playing in the yard is my son.

 Petunjuk: Tentukan Subject, Verb dan Present Participle didalam kalimat-