RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan :
Kelas/Semester :
Mata pelajaran :
Tahun pelajaran :
Waktu :
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran diharapkan siswa
mampu:
3.1 mengulang apa yang didengarnya
dengan suara lantang
3.2 mengulang apa yang didengarnya
dengan pengucapan bahasa Inggris yang
benar
B. Kompetensi Dasar
3.1 merespon dan mengulang kosakata
atau kalimat baru dengan suara yang
lantang
C. Materi : The Alphabets and Numbers
D. Metode Pembelajaran
1. Siswa bersama-sama mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata dan kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru atau didengar
dari kaset/CD.
2. Masing-masing siswa mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata atau kalimat-kalimat baru
yang diucapkan atau didengar dari
kaset/CD
E. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan 1.Media dan sumber belajar
Salam serta doa’  Buku grow with English Erlangga
Apersepsi  Rekaman kaset/CD
2. Kegiatan inti 2.Penilaian
Guru menjelaskan tentang materi apa  Penilaian sikap observasi selama kegiatan
yang akan dipelajar. pembelajaran berlangsung, Pengamatan tes
Siswa diminta membaca kosakata yg pengetahuan
berkaitaan dengan materi bersama-sama.  Lisan dan unjuk kerja
 RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan :

Kelas/Semester :

Mata pelajaran :

Tahun pelajaran :

Waktu :

3. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran diharapkan siswa
mampu:
3.1 mengulang apa yang didengarnya
dengan suara lantang
3.2 mengulang apa yang didengarnya
dengan pengucapan bahasa Inggris yang
benar
4. Kompetensi Dasar
3.1 merespon dan mengulang kosakata
atau kalimat baru dengan suara yang
lantang
5. Materi : The Alphabets and
Numbers
6. Metode Pembelajaran
3. Siswa bersama-sama mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata dan kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru atau didengar
dari kaset/CD.
4. Masing-masing siswa mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata atau kalimat-kalimat baru
yang diucapkan atau didengar dari
kaset/CD
7. Kegiatan Pembelajaran
3. Kegiatan Pendahuluan

8. Media dan sumber belajar

 Buku
 Rekaman kaset/CD
9. Penilaian
 Penilaian sikap observasi selama kegiatan
pembelajaran berlangsung, Pengamatan tes
 pengetahuan
 Lisan dan unjuk kerja

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan :

Kelas/Semester :

Mata pelajaran :

Tahun pelajaran :

Waktu :

10. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran diharapkan siswa
mampu:
3.1 mengulang apa yang didengarnya
dengan suara lantang
3.2 mengulang apa yang didengarnya
dengan pengucapan bahasa Inggris yang
benar
11. Kompetensi Dasar
3.1 merespon dan mengulang kosakata
atau kalimat baru dengan suara yang
lantang
12. Materi : The Alphabets and
Numbers
13. Metode Pembelajaran
5. Siswa bersama-sama mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata dan kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru atau didengar
dari kaset/CD.
6. Masing-masing siswa mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata atau kalimat-kalimat baru
yang diucapkan atau didengar dari
kaset/CD
14. Kegiatan Pembelajaran
4. Kegiatan Pendahuluan

15. Media dan sumber belajar

 Buku
 Rekaman kaset/CD
16. Penilaian
  Penilaian sikap observasi selama kegiatan
pembelajaran berlangsung, Pengamatan tes
pengetahuan
 Lisan dan unjuk kerja

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan :

Kelas/Semester :

Mata pelajaran :

Tahun pelajaran :

Waktu :

17. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran diharapkan siswa
mampu:
3.1 mengulang apa yang didengarnya
dengan suara lantang
3.2 mengulang apa yang didengarnya
dengan pengucapan bahasa Inggris yang
benar
18. Kompetensi Dasar
3.1 merespon dan mengulang kosakata
atau kalimat baru dengan suara yang
lantang
19. Materi : The Alphabets and
Numbers
20. Metode Pembelajaran
7. Siswa bersama-sama mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata dan kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru atau didengar
dari kaset/CD.
8. Masing-masing siswa mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata atau kalimat-kalimat baru
yang diucapkan atau didengar dari
kaset/CD
21. Kegiatan Pembelajaran
5. Kegiatan Pendahuluan

22. Media dan sumber belajar

 Buku
  Rekaman kaset/CD
23. Penilaian
 Penilaian sikap observasi selama kegiatan
pembelajaran berlangsung, Pengamatan tes
pengetahuan
 Lisan dan unjuk kerja

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan :

Kelas/Semester :

Mata pelajaran :

Tahun pelajaran :

Waktu :

24. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran diharapkan siswa
mampu:
3.1 mengulang apa yang didengarnya
dengan suara lantang
3.2 mengulang apa yang didengarnya
dengan pengucapan bahasa Inggris yang
benar
25. Kompetensi Dasar
3.1 merespon dan mengulang kosakata
atau kalimat baru dengan suara yang
lantang
26. Materi : The Alphabets and
Numbers
27. Metode Pembelajaran
9. Siswa bersama-sama mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata dan kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru atau didengar
dari kaset/CD.
10. Masing-masing siswa mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata atau kalimat-kalimat baru
yang diucapkan atau didengar dari
kaset/CD
28. Kegiatan Pembelajaran
6. Kegiatan Pendahuluan
 29.
Media dan sumber belajar
 Buku
 Rekaman kaset/CD
30.
Penilaian
 Penilaian sikap observasi selama kegiatan
pembelajaran berlangsung, Pengamatan tes
pengetahuan
 Lisan dan unjuk kerja

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan :

Kelas/Semester :

Mata pelajaran :

Tahun pelajaran :

Waktu :

31. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran diharapkan siswa
mampu:
3.1 mengulang apa yang didengarnya
dengan suara lantang
3.2 mengulang apa yang didengarnya
dengan pengucapan bahasa Inggris yang
benar
32. Kompetensi Dasar
3.1 merespon dan mengulang kosakata
atau kalimat baru dengan suara yang
lantang
33. Materi : The Alphabets and
Numbers
34. Metode Pembelajaran
11. Siswa bersama-sama mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata dan kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru atau didengar
dari kaset/CD.
12. Masing-masing siswa mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata atau kalimat-kalimat baru
yang diucapkan atau didengar dari
kaset/CD
35. Kegiatan Pembelajaran
7. Kegiatan Pendahuluan
 36.
Media dan sumber belajar
 Buku
 Rekaman kaset/CD
37.
Penilaian
 Penilaian sikap observasi selama kegiatan
pembelajaran berlangsung, Pengamatan tes
pengetahuan
 Lisan dan unjuk kerja

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan :

Kelas/Semester :

Mata pelajaran :

Tahun pelajaran :

Waktu :

38. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran diharapkan siswa
mampu:
3.1 mengulang apa yang didengarnya
dengan suara lantang
3.2 mengulang apa yang didengarnya
dengan pengucapan bahasa Inggris yang
benar
39. Kompetensi Dasar
3.1 merespon dan mengulang kosakata
atau kalimat baru dengan suara yang
lantang
40. Materi : The Alphabets and
Numbers
41. Metode Pembelajaran
13. Siswa bersama-sama mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata dan kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru atau didengar
dari kaset/CD.
14. Masing-masing siswa mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata atau kalimat-kalimat baru
yang diucapkan atau didengar dari
kaset/CD
 42. Kegiatan Pembelajaran
8. Kegiatan Pendahuluan

43.
Media dan sumber belajar
 Buku
 Rekaman kaset/CD
44.
Penilaian
 Penilaian sikap observasi selama kegiatan
pembelajaran berlangsung, Pengamatan tes
pengetahuan
 Lisan dan unjuk kerja

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan :

Kelas/Semester :

Mata pelajaran :

Tahun pelajaran :

Waktu :

45. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran diharapkan siswa
mampu:
3.1 mengulang apa yang didengarnya
dengan suara lantang
3.2 mengulang apa yang didengarnya
dengan pengucapan bahasa Inggris yang
benar
46. Kompetensi Dasar
3.1 merespon dan mengulang kosakata
atau kalimat baru dengan suara yang
lantang
47. Materi : The Alphabets and
Numbers
48. Metode Pembelajaran
15. Siswa bersama-sama mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata dan kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru atau didengar
dari kaset/CD.
16. Masing-masing siswa mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata atau kalimat-kalimat baru
 yang diucapkan atau didengar dari
kaset/CD
49. Kegiatan Pembelajaran
9. Kegiatan Pendahuluan

50.
Media dan sumber belajar
 Buku
 Rekaman kaset/CD
51.
Penilaian
 Penilaian sikap observasi selama kegiatan
pembelajaran berlangsung, Pengamatan tes
pengetahuan
 Lisan dan unjuk kerja

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan :

Kelas/Semester :

Mata pelajaran :

Tahun pelajaran :

Waktu :

52. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran diharapkan siswa
mampu:
3.1 mengulang apa yang didengarnya
dengan suara lantang
3.2 mengulang apa yang didengarnya
dengan pengucapan bahasa Inggris yang
benar
53. Kompetensi Dasar
3.1 merespon dan mengulang kosakata
atau kalimat baru dengan suara yang
lantang
54. Materi : The Alphabets and
Numbers
55. Metode Pembelajaran
17. Siswa bersama-sama mengulang
dengan suara lantang kosakata-
kosakata dan kalimat-kalimat baru
yang diucapkan guru atau didengar
dari kaset/CD.
18. Masing-masing siswa mengulang
 dengan suara lantang kosakata-
kosakata atau kalimat-kalimat baru
yang diucapkan atau didengar dari
kaset/CD
56. Kegiatan Pembelajaran
10. Kegiatan Pendahuluan

57.
Media dan sumber belajar
 Buku
 Rekaman kaset/CD
58.
Penilaian
 Penilaian sikap observasi selama kegiatan
pembelajaran berlangsung, Pengamatan tes
pengetahuan
 Lisan dan unjuk kerja