Salsabila, Arna. 2020. Pengembangan Media Belajar Menggunakan Lumion
Mata Pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi Siswa Program Desain Permodelan Dan Informasi Bangunan SMK. Skripsi, Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. H. Tri Kuncoro, S.T., M.Pd., (II) Drs. Eko Suwrano, M.Pd. Kata Kunci: Media Belajar, Lumion, Estimasi Biaya Bangunan
Estimasi Biaya Konstruksi merupakan mata pelajaran mengenai
perhitungan banyaknya biaya yang diperlukan untuk bahan dan upah, serta biaya lain yang berhubungan dengan pelaksanaan proyek pembangunan. Dengan adanya rencana anggaran biaya maka dapat diketahui anggaran suatu bangunan yang diperlukan, selain itu agar pembangunan yang akan dilaksanakan dapat dijalankan secara efektif dan efisien. Pada era modern sekarang perkembangan teknologi dapat dimanfaatkan sebagai instrumen untuk meningkatkan minat belajar peserta didik, dan dapat digunakan sebagai media penunjang pembelajaran. Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia mengoptimalkan fungsi gambar dan suara. Media pembelajaran adalah fasilitas untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti buku, film, video, slide, dan sebagainya. Media yang menarik akan mempengaruhi motivasi belajar siswa, ketika siswa tertarik dengan materi yang ditampilkan oleh guru maka ia akan merasa terdorong untuk mengetahui apa yang akan disampaikan oleh guru sehingga proses belajar mengajar akan terasa menyenagkan. Dalam suatu proses pembelajaran terdapat salah satu komponen yang memiliki peranan penting yakni media pembelajaran, Media belajar dibuat sesuai dengan tujuan dari mata pelajaran/materi yang akan disampaikan. Untuk mengikuti perkembangan teknologi maka dipilihlah salah satu program komputer Lumion sebagai media pembelajaran. Lumion merupakan software yang dapat menghasilkan video dan skenario 3d dengan kualitas yang baik. Dapat dikatakan Lumion adalah salah satu software real-time engine yang mampu menghasilkan render dan animasi dengan kualitas yang baik dalam waktu singkat. Lumion populer dikenal dikalangan arsitek maupun interior desainer untuk membuat presentasi maupun simulasi proyek yang menarik. Berdasarkan uraian diatas , maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dan pengembangan media belajar menggunakan aplikasi Lumion Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media belajar yang menarik dan mempermudah proses belajar siswa. Penelitian tersebut dilakukan di SMK Islam 1 Blitar, pada kelas program Desain Permodelan dan Informasi Bangunan. Dengan jumlah 23 orang perkelasnya, maka diperoleh hasil uji validasi perorangan dengan skor rerata 3,20 atau 81%. Dengan hasil tersebut maka dinyatakan bahwa media belajar tersebut valid, dan sangat efektif untuk digunakan dalam proses belajar mengajar. Dari hasil uji validasi media diperoleh skor yaitu 4,00 atau 100%, dengan hasil ini media dinyatakan sangat layak untuk digunakan. Untuk validasi materi yang dilakukan mendapat skor rerata 3,50 atau 87,50%, sehinggan dapat dikatakan materi yang digunakan sangat baik atau dapat digunakan dalam pembelajaran di Sekolah.