Buku Panduan Penyusunan Proposal Penelitian Dan Skripsi2-Dikonversi

KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat, nikmat dan karunia-Nya
sehingga buku Panduan Penulisan Proposal, Skripsi dan Literature Review Program Studi S1
Keperawatan di STIKES Banyuwangi ini dapat diselesaikan dengan baik. Pedoman ini
merupakan acuan bagi mahasiswa dalam penyusunan usulan penelitian dan skripsi sehingga
dapat diperoleh kejelasan dalam tata cara penulisan.
Penulisan Skripsi merupakan bagian dari kurikulum pendidikan Program Studi Ilmu
Keperawatan. Penulisan karya ilmiah ini dilakukan sebelum mahasiswa menyelesaikan pendidikan
pada program akademiknya. Mengingat adanya wabah COVID-19 ini proses penyusunan proposal
maupun skripsi harus tetap berlangsung, dengan demikian diperlukan adanya perubahan dalam
proses penulisan laporan akhir/skripsi. Melalui kegiatan penulisan skripsi ini, mahasiswa diharapkan
mampu melakukan penelitian dan menulis karya ilmiah dari hasil penelitiannya dengan menerapkan
metode penelitian dan penulisan karya ilmiah yang baik dan benar sesuai dengan tata cara
penulisannya dalam masa pandemi COVID-19.
Buku ini menyajikan panduan yang sifatnya umum untuk penulisan karya ilmiah. Buku
Panduan Skripsi ini akan digunakan oleh seluruh mahasiswa SI Keperawatan STIKES Banyuwangi
maupun pembimbing dalam proses penyusunan proposal penelitian maupun skripsi sehingga
diminimalkan terjadinya kesenjangan.
Di masa mendatang Buku Panduan Penulisan Skripsi ini akan terus disempurnakan, dengan
harapan untuk dapat lebih membantu kelancaran mahasiswa dalam menyusun tugas akhir dengan
kualitas sebaik-baiknya. Akhirnya tim penyusun mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
telah membantu dalam penyusunan Buku Panduan Penulisan Proposal dan Skripsi ini.
Banyuwangi, Oktober 2020

Tim Penyusun
Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 1

DAFTAR ISI
Kata pengantar....................................................................................................................................... 1
Daftar isi ................................................................................................................................................ 2
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang .................................................................................................................. 4
1.2. Tujuan................................................................................................................................. 5
BAB 2 TATA CARA PENYUSUNAN SKRIPSI

2.1 Prosses Bimbingan ............................................................................................................. 6
2.2 Proses Penyusunan Proposal Penelitian dan Skripsi .......................................................... 7
2.3 Tata tertib Seminar Proposal Penelitian dan Sidanh Skripsi .............................................. 8
BAB 3 CARA PENULISAN

3.1 Bahasa yang Digunakan .................................................................................................... 11
3.2 Kertas dan Sampul ............................................................................................................ 11
3.3 Kertas untuk Materi ........................................................................................................... 11
3.4 Tabel dan Gambar ............................................................................................................. 11
3.5 Pengetikan Naskah .............................................................................................................. 11
3.6 Jarak Tepi ............................................................................................................................ 12
3.7 Nomor Halaman .................................................................................................................. 12
3.8 Kutipan ................................................................................................................................ 12
3.9 Tingkatan Judul dan Penomoran ......................................................................................... 12
3.10 Cara Penulisan Daftar Pustaka ........................................................................................... 13
3.11 Lampiran ............................................................................................................................ 14
BAB 4 KERANGKA PENULISAN

4.1 Proposal Penelitian .............................................................................................................. 15
4.2 Skripsi ................................................................................................................................. 21
4.3 Literature Review ................................................................................................................ 26
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1 Halaman sampul depan proposal penelitian ...................................................................... 30
Lampiran 2 Halaman sampul skripsi .................................................................................................... 31
Lampiran 3 Halaman sampul dalam dan persyaratan gelar ................................................................... 32
Lampiran 4 Halaman pernyataan orisinalitas bermatrai ....................................................................... 33
Lampiran 5 Hlaman persetujuan pembimbing proposal penelitian ...................................................... 34
Lampiran 6 Halaman persetujuan pembimbing skripsi ........................................................................ 35
Lampiran 7 Halaman pengesahan penguji proposal penelitian ............................................................. 36
Lampiran 8 Halaman pengesahan penguji skripsi ................................................................................ 37

Lampiran 9 Halaman pengesahan persetujuan publikasi ...................................................................... 38
Lampiran 10 Halaman abstrak .............................................................................................................. 39
Lampiran 11 Halaman daftar isi ............................................................................................................ 40
Lampiran 12Halaman daftar tabel ......................................................................................................... 43
Lampiran 13 Halaman daftar gambar ................................................................................................... 44
Lampiran 14 Halaman daftar lampiran ................................................................................................. 45
Lampiran 15 Halaman daftar singkatan ................................................................................................ 46
Lampiran 16 Kerangka konseptual penelitian ...................................................................................... 47
Lampiran 17 Kerangka kerja penelitian ................................................................................................ 48
Lampiran 18 Definisi operasional ......................................................................................................... 49
Lampiran 19 Daftar pustaka .................................................................................................................. 50
Lampiran 20 Pedoman penilaian ........................................................................................................... 51
Lampiran 21 Parameter penilaian ......................................................................................................... 53
Lampiran 22 Lembar konsultasi ........................................................................................................... 56
Lampiran 23 Lembar revisian ............................................................................................................... 57
Lampiran 24 Alur proses bimbingan .................................................................................................... 58
Lampiran 25 Lembar catatan perkembangan ........................................................................................ 59

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Berdasarkan Undang – Undang No.20/2003 Sistem Pendidikan Nasional dan PP
No.60/1999 – LN Tahun 1999 yang dijabarkan ke dalam Kurikulum Inti Pendidikan Ners
Indonesia I ( KIPNI I ) No. 129/1999, Program pendidikan Ners merupakan salah satu Lembaga
Pendidikan yang menyelenggarakan Program Pendidikan Akademik dan Profesi. Pada Program
Akademik diarahkan untuk mendidik Ilmuwan keperawatan yang mampu meningkatkan
perannya dalam keilmuan. Sehingga mereka yang menempuh Program Pendidikan Ners dituntut
untuk dapat meningkatkan keilmuan melalui jalur penelitian dan pengembangannya.
Mengingat adanya wabah Corona Viruse Disease 2019 (COVID-2019), hal ini
mengakibatkan banyak perubahan di sistem pendidikan baik dalam proses pembelajaran maupun
dalam proses penulisan tugas akhir/penelitian (skripsi). Mengacu pada Surat Edaran dari Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud RI) Nomor
36962/MPK.A/HK/2020 dengan hal pembelajaran secara daring (dalam jaringan) dan bekerja
dari rumah (work from home) dalam rangka mencegah penyebaran Corona Virus Disease
(COVID-19). Sehubungan dengan hal tersebut, maka mahasiswa tingkat akhir yang sedang
menyusun tugas akhir/skripsi juga mengikuti sistem bimbingan maupun ujian proposal dan
skripsi secara daring.
Proses pelaksanaan penyusunan tugas akhir/skripsi bagi yang tidak memungkinkan
pengambilan data dilapangan baik di Rumah Sakit maupun komunitas, maka akan dibuatkan
panduan dengan bentuk Literature Review dengan dibuatkannya pedoman penulisan yang telah
ditetapkan. Pelaksanaan penyusunan Literature Review ini memungkinkan mahasiswa tingkat
akhir untuk tidak perlu mengambil data dilapangan yang dapat meningkatkan resiko tertular
maupun menularkan COVID-2019
Skripsi dengan bentuk Literature Review ini sebagai karya akademik yang dilakukan
oleh mahasiswa Program Studi S1 Keperawatan secara mandiri dan berisi sumbangan bagi
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan, merupakan karya ilmiah yang : (1)
disusun menurut format skripsi yang ditetapkan; (2) menunjukkan kesahihan metodologi

ketajaman penalaran, dan kedalaman penguasaan teori; (3)menunjukkan keruntutan pemikiran,
kecermatan, perumusan, masalah, batasan penelitian, dan kesimpulan.
Sebagai karya ilmiah, isi dan cara penulisan skripsi dapat bervariasi, sehingga
dipandang perlu adanya suatu pedoman umum. Pedoman ini berlaku bagi Mahasiswa Program
Studi S1 Keperawatan STIKes Banyuwangi.
1.2 Tujuan
Buku Panduan Penyusunan Proposal dan Skripsi ini digunakan sebagai pedoman :
1. Peserta Program Studi S1 Keperawatan STIKes Banyuwangi dalam penyusunan
proposal penelitian dan skripsi.
2. Pembimbing untuk proses pembimbingan kepada peserta didik.

BAB 2
TATA CARA PENYUSUNAN SKRIPSI
Bab ini akan menguraikan tentang proses bimbingan skripsi, proses penyusunan proposal
penelitian dan skripsi. Tata tertib seminar proposal penelitian dan sidang skripsi serta penilaian.
2.1. Proses Bimbingan
Mahasiswa akan dibimbing oleh 2 (dua) pembimbing. Pembimbing I bertanggung jawab untuk
membimbing mahasiswa tentang substansi keilmuan dan metodologi penelitian, sedangkan
pembimbing II bertanggung jawab terkait penulisan dan kajian teoritis.
2.1.1 Penentuan Pembimbing
1) Koordinator skripsi Prodi S1 Keperawatan menetapkan pembimbing kemudian
diteruskan kepada Ketua Program Studi dan diteruskan kepada Ketua STIKes
Banyuwangi untuk mendapatkan surat keputusan
2) Pada semester VII, mahasiswa mengusulkan topik skripsi serta pembimbing I dan II.
2.1.2 Kriteria Pembimbing
1) Pembimbing I merupakan dosen tetap di lingkungan STIKes Banyuwangi dengan
kualifikasi minimal Magister (Keperawatan/Kesehatan).
2) Pembimbing II merupakan dosen tetap di lingkungan STIKes Banyuwangi dengan
kualifikasi minimal Sarjana (Keperawatan/Kesehatan).
2.1.3 Pergantian Pembimbing
Pembimbing I dan II dapat diganti dengan alasan yang dipertanggung jawabkan, dengan
mekanisme:
1) Mahasiswa membuat surat permohonan yang ditujukan kepeda Ketua Program Studi
disertai alasan pergantian pembimbing.
2) Ketua program studi memutuskan untuk dapat atau tidaknya pergantian pembimbing.
3) Ketua program studi melaporkan hasil keputusan kepada Ketua STIKes Banyuwangi.
2.1.4 Mahasiswa menulis konsultasi dengan pembimbing skripsi dalam konsultasi skripsi
(Lampiran 22).

2.2. Proses Penyusunan Proposal Penelitain dan Skripsi
2.2.1 Penyusunan Proposal Skripsi
1) Mahasiswa menyusun topik penelitian yang terdiri dari: latar belakang dan masalah
penelitian, dilengkapi dengan penelitian-penelitian terkait yang telah ada sebelumnya dan
variabel yang akan diteliti, dengan memperhatikan orisinalitas, kebaruan dan konstribusi
terhadap perkembangan ilmu.
2) Topik peneilitian diajukan kepada pembimbing I dan II, kemudian pembimbing I,
pembimbing II dan mahasiswa menyepakati topik penelitian yang akan dilakukan.
3) Mahasiswa mengajukan topik penelitian ke bagian Lembaga Penelitian Pengabdian
Masyarakat (LPPM) untuk memperoleh surat Studi Pendahuluan.
4) Mahasiswa menyusun proposal penelitian sesuai dengan masukan pembimbing I dan II.
5) Konsultasi dengan pembimbing I dan II didokumentasikan dalam lembar konsultasi yang
ditanda tangani oleh pembimbing (Lampiran 22).
6) Proposal yang telah disetujui oleh pembimbing I dan II dapat diajukan untuk seminar
proposal penelitian.
7) Hasil seminar menyatakan bahwa proposal penelitian dapat diajukan sebagai materi
penelitian atau belum dapat diajukan sebagai materi penelitian, masih harus diperbaiki
dan dinilai kembali.
8) Perbaikan proposal penelitian dilakukan berdasarkan masukan selama seminar proposal
penelitian. Mahasiswa wajib melakukan konsultasi dengan penguji proposal penelitian
minimal satu kali untuk perbaikan proposal penelitian. Hasil revisi yang dilakukan oleh
mahasiswa didokumentasikan dalam lembar revisi (Lampiran 23).
9) Mahasiswa wajib menyerahkan lembar revisi (Lampiran 23) dan tanda tangan
persetujuan penguji proprosal bahwa proposal penelitian telah disetujui selambat-
lambatnya dalam waktu 2 (dua) minggu setelah seminar proposal dilakukan.
Apabila mahasiswa belum menyerahkan hasil revisi proposal penelitian hingga
batas waktu yang telah ditentukan, maka usulan penelitian tersebut dianggap
gugur.

2.2.2 Penyusunan Hasil Penelitian
1) Pengumpulan data boleh dilaksanakan setelah perbaikan proposal penelitian yang telah
disetujui oleh penguji I, II dan III.
2) Mahasiswa meminta surat penelitian ke bagian LPPM.
3) Setelah pengumpulan data, mahasiswa konsultasi dengan pembimbing untuk penulisan
skripsi.
4) Konsultasi dengan pembimbing I dan II didokumentasikan dalam lembar konsultasi yang
ditanda tangani oleh pembimbing (Lampiran 22).
5) Hasil penelitian yang telah mendapat persetujuan pembimbing dilakukan seminar hasil
(skripsi).
6) Perbaikan skripsi dilakukan berdasarkan masukan selama seminar skripsi. Mahasiswa
wajib melakukan konsultasi dengan penguji skripsi minimal satu kali untuk perbaikan
skripsi. Hasil revisi yang dilakukan oleh mahasiswa didokumentasikan dalam lembar
revisi (Lampiran 23).
7) Mahasiswa wajib menyerahkan skripsi dalam bentuk hard file sebanyak 3 eksemplar dan
CD sebanyak 1 buah yang berisi soft file skripsi ke koordinator skripsi Prodi S1
Keperawatan.
2.3. Tata Tertib Seminar Proposal Penelitian dan sidang skripsi

2.3.1 Seminar Proposal Penelitian
1) Seminar proposal penelitian bersifat terbuka dan dapat dihadiri oleh mahasiswa dan
dikelola oleh mahasiswa yang bersangkutan.
2) Seminar dipimpin oleh pembimbing I (sebagai moderator), dibantu pembimbing II dan
dihadiri oleh 2 (dua) penguji.
3) Permohonan seminar diajukan ke bagian koordinator skripsi prodi S1 Keperawatan
desertai proposal penelitian yang ditelah ditandatangani kedua pembimbing dan bukti
pembayaran skripsi.
4) Mahasiswa harus menyerahkan kepada penguji yang bersangkutan bersama proposal
penelitian yang dijilid langsung dengan cover menggunakan kertas buffallo warna biru.
5) Pelaksanaan seminar paling cepat dilaksanakan 3 (tiga) hari kerja setelah permohonan
diajukan.

6) Seminar proposal dilaksanakan pada jam kerja.
2.3.2 Ujian skripsi
1) Kegiatan ujian skripsi dikelola oleh mahasiswa yang bersangkutan dan seminar bersifat
tertutup.
2) Permohonan ujian skripsi diajukan ke bagian koordinator skripsi prodi S1 Keperawatan
desertai skripsi yang ditelah ditandatangani kedua pembimbing dan bukti persyaratan
ujian skripsi.
3) Mahasiswa harus menyerahkan kepada penguji yang bersangkutan bersama skripsi yang
dijilid langsung dengan cover menggunakan kertas buffallo warna biru.
4) Ujian skripsi dipimpin oleh pembimbing I (sebagai moderator), dibantu pembimbing II
dan dihadiri oleh 2 (dua) penguji.
5) Ujian skripsi dianggap sah apabila dihadiri oleh 4 (empat) orang penguji dengan 2 (dua)
orang diantaranya bukan pembimbing.
6) Penilaian skripsi dilakukan menurut format yang disediakan Program studi (Lampiran
20).
7) Ujian skripsi dilakukan pada jam kerja.
8) Hasil ujian skripsi dinyatakan dalam katagori:
a) Lulus
b) Lulus dengan perbaikan
c) Tidak lulus, untuk diuji lagi sesudah jangka waktu yang ditentukan oleh penguji.
9) Bagi peserta yang lulus dengan perbaikan, wajib menyerahkan perbikan skripsi selambat-
lambatnya dalam waktu 1 (satu) bulan terhitung sejak tanggal ujian.
10) Peserta yang dinyatakan tidak lulus pada ujian skripsi, diberi kesempatan mengulang 1
(satu) kali ujian ulangan. Biaya ujian ulangan dibebankan kepada peserta. Ujian ulangan
dilaksanakan selambat-lambatnya 1 (satu) bulan terhitung sejak tanggal ujian pertama.
2.3.3 Sanksi
Sanksi kepada mahasiswa diberikan bila diketahui mahasiswa melakukan plagiat atau
pemalsuan data. Sanksi berupa pembatalan skripsi dan penggantian judul penelitian.
2.4. Penilaian
1) Nilai diperoleh dari rerata nilai yang diberikan oleh semua penguji saat sidang skripsi.
2) Nilai batas minimal lulus adalah B.

3) Penguji 3 (tiga) akan merekapitulasi niali akhir dan menetapkan nilai yang diperoleh
mahasiswa.
4) Penilaian menggunakan formulir yang disediakan oleh program studi (Lampiran 19).

BAB 3
CARA PENULISAN
3.1 Bahasa Yang Digunakan

1) Bahasa Indonesia yang baik dan benar
2) Bila diperlukan atau belum ada istilah yang tepat dalam bahasa Indonesia, boleh
menggunakan bahasa aslinya dengan memperhatikan tata cara penulisan bahasa asing.
3.2 Kertas Dan Sampul
1) Kertas sampul: Bufallo atau Linen warna biru
2) Format sampul lihat contoh Lampiran 1 (proposal penelitian) dan Lampiran 2 (Skripsi)
3.3 Kertas Untuk Materi
Jenis kertas HVS, warna putih polos, berat 80 gram, ukuran A4 (21,5 cm x 29,7 cm)
3.4 Tabel Dan Gambar
Disajikan di kertas A4 kecuali dalam keadaan tertentu dapat menggunakan kertas dan
ukuran yang berbeda. Ketentuan dalam penyajian tabel adalah:
1) Tabel diberi nomor dengan angka Arab, sesuai dengan nomor Bab tempat tabel
dicantumkan, diikuti dengan nomor urut tabel dengan angka Arab. Contoh penulisan
nomor tabel: Tabel 2.1 (Tabel ini berada di Bab 2 dan merupakan tabel pertama).
2) Tabel diberi judul di atas tabel, beijarak 1 spasi.
3) Gambar diberi nomor urut dengan angka Arab, sesuai dengan nomor urut gambar
tersebut pada setiap bab. Nomor bab ditulis di depan nomor urut Gambar dengan angka
Arab. Contoh penulisan nomor gambar: Gambar 2.1 (Gambar ini berada di Bab 2 dan
merupakan gambar pertama).
4) Gambar diberi judul di bawah gambar, berjarak 1 spasi.
5) Tabel dan Gambar yang perlu disajikan di lembar yang lebih luas, dapat dilipat
disesuaikan dengan luas halaman materi.
6) Tabel dan Gambar yang dikutip dari buku lain harus dicantumkan sumbernya.
7) Judul Tabel dan gambar mengandung unsur 3 W (What, Where, dan When).
3.5 Pengetikan naskah
1) Penulisan judul maksimal 16 kata.
2) Seluruh naskah mulai dari halaman sampul sampai dengan daftar pustaka diketik

menggunakan font Times New Roman, huruf berkuran sama (12 pt), dan kata asing
dicetak miring (italic). Ukuran huruf pada tabel dan gambar boleh berbeda (lebih kecil,
tapi tidak boleh lebih kecil dari 9 pt).
3) Jarak 2 (dua) spasi, kecuali pada grafik dan tabel 1 spasi
4) Awal paragraf dimulai pada ketukan ke-5 dari tepi kiri.
5) Setiap bab diberi nomor urut (Arabic), misalnya: Bab 1, Bab 2, Bab 3, dst.
3.6 Jarak tepi
1) 3 cm dari tepi atas
2) 3 cm dari tepi bawah
3) 4 cm dari tepi kiri
4) 3 cm dari tepi kanan
3.7 Nomor halaman
1) Halaman untuk bagian awal diberi nomor dengan huruf Romawi kecil (i, ii, iii, iv, v, dst),
ditulis dibagian bawah tengah, empat spasi di bawah teks.
2) Halaman sampul depan tidak dihitung tetapi halaman sampul dalam dihitung tetapi tidak
diberi nomor.
3) Bab pendahuluan sampai lampiran diberi nomor dengan angka Arab (1,2,3, dst) pada
pojok kanan atas (1,5 cm dari teks).
4) Pada halaman dengan judul bab, nomor halaman ditulis di bawah tengah (4 spasi di
bawah teks).
3.8 Kutipan
1) Kutipan atau cuplikan ditulis sesuai naskah aslinya, sedangkan kutipan yang berbahasa
asing harus disertai terjemahannya.
2) Penulisan kutipan harus menyesuaikan referencing system yang dipilih.
3) Kutipan lebih dari 40 kata ditulis dengan jarak tepi kiri dan tepi kanan yang berbeda
dengan teks yang lain dan beijarak 1spasi.
4) Kutipan kurang dari 40 kata ditulis menyatu dengan teks, diawali dengan tanda petik (")
dan juga diakhiri dengan tanda petik (").
3.9 Tingkatan judul dan penomoran
Tingkatan judul dan penomoran perlu mendapat perhatian. Untuk penomoran yang berkaitan
dengan tingkatan judul. Berikut adalah petunjuk penulisan Bab: setiap bab dimulai pada

halaman baru, Judul bab diketik dengan huruf kapital Times New Roman, 12 poin, simetris di
tengah (center), cetak tebal (bold), satu spasi. Contoh penulisan bab:
BAB 3
KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS PENELITIAN
Berikut adalah petunjuk penulisan Sun Bab: Sub bab pertama diketik Times New Roman, 12
poin dan awal kata besar semua, cetak tebal (bold). Sub kedua dan seterusnya diketik times
new roman, 12 poin dan awal kalimat besar. Contoh penulisan sub bab:
1.1 Sub Bab Derajat Kesatu Butir Kesatu
1.1.1 Sub Bab Derajat Kedua Butir yang pertama
1.1.2 Sub Bab Derajat Kedua Butir yang Kedua
1.1.2.1 Sub Bab Derajat Ketiga Butir yang pertama
1.1.2.2 Sub Bab Derajat Ketiga Butir yang kedua
1.2 Sub Bab Derajat Kesatu Butir Kedua
1.2.1 Sub Bab Derajat Kedua Butir yang pertama
1.2.1.1 Sub Bab Derajat Ketiga Butir yang pertama
Tingkat sub bab maksimal 3, setelah itu tidak diperkenankan dengan simbul, tetapi sebagai
berikut:
1) .......................
2) .......................
(1) .........................
(2) .........................
a. ........................
b. ........................
a) ...........................
b) ...........................
3.10 Cara penulisan Daftar Pustaka
Penulisan Daftar Pustaka tidak memerlukan pencantuman bab, sebab daftar pustaka tidak
termasuk bagian inti karya. Cara menulis referensi dan daftar pustaka bisa dilihat pada
Lampiran 19. Setiap kali menggunakan ide-ide orang lain atau informasi, referensi dalam
teks harus disertakan, contoh bila:

1) Melakukan parafrase (mengekspresikan ide orang lain dalam kata-kata seadiri).
2) Meringkas (mengekspresikan ide seseorang secara ringkas dengan kata penulis sendiri).
3)Membuat kutipan (menuliskan secara tepat/sama persis ide-ide orang lain berdasarkan apa
yang mereka tulis/kemukakan).
4) Meng-copy (mereproduksi diagram, tabel atau grafts lainnya).
Setiap kutipan harus dimasukkan dalam Daftar Pustaka Selain itu, tiap referensi harus
memiliki rincian bibliografi lengkap sehingga pembaca dapat menemukan sumber. Daftar
pustaka terbatas pada daftar pustaka yang terdapat di dalam skripsi. Daftar pustaka ditulis
sesuai dengan cara penulisan daftar pustaka yang digunakan. Pedoman Penulisan Daftar
Pustaka menggunakan "Harvard" atau "APA". Jumlah daftar pustaka minimal 30, terdiri dari
40% buku dan sumber lain (10 tahun terakhir kecuali teori asli), 60 % dari jurnal (5 tahun
terakhir).
3.11 Lampiran
Lampiran merupakan data atau pelengkap atau hasil olahan yang menunjang penulisan
proposal penelitian atau skripsi, tetapi tidak dicantumkan di dalam isi proposal penelitian,
karena akan mengganggu kesinambungan pembacaan. Lampiran yang perlu disertakan
dikelompokkan menurut jenisnya, antara lain jadwal, kuisioner, tabel, daftar pertanyaan,
gambar, grafik, serta pernyataan persetujuan. Halaman lampiran merupakan lanjutan dari
halaman bagian inti.

BAB 4
KERANGKA PENULISAN
Bab ini akan menguraikan tentang sistematika penulisan proposal penelitian dan skripsi.
Sistematika penulisan proposal penelitian dan skripsi terdiri dari bagian awal, bagian isi, dan
bagian akhir.
4.1 Proposal Penelitian

4.1.1 Bagian awal
4.1.1.1 Halaman Sampul Depan
Halaman terdepan yang terbaca dari suatu karya ilmiah, sehingga harus dapat
memberikan informasi tentang: jenis karya ilmiah (Proposal penelitian atau skripsi),
judul, lambang STIKes Banyuwangi, nama peserta Program Studi S1 Keperawatan,
kalimat: "Program Studi S1 Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Banyuwangi
dan tahun pengesahan" Halaman ini menggunakan kertas Buffalo atau Linen warna biru,
Contoh: Lihat lampiran 1.
4.1.1.2 Halaman Sampul Dalam
Halaman ini berisi materi yang sama dengan halaman sampul depan, tetapi
menggunakan kertas putih sesuai dengan ketentuan Program Studi S1 Keperawatan
STIKes Banyuwangi. Contoh: Lihat lampiran 1.
4.1.1.3 Halaman Persetujuan
Halaman ini memuat nama lengkap dan tanda tangan para pembimbing.
4.1.1.4 Halaman Pengesahan Panitia Penguji
Halaman ini memuat tanggal, bulan, tahun pelaksanaan, tujuan, nama ketua dan anggota
penguji Proposal penelitian dan atau penguji skripsi.
4.1.1.5 Kata Pengantar
Halaman Kata Pengantar memuat pengantar singkat atas karya ilmiah (Skripsi), ucapan
terima kasih atau penghargaan kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam
penyusunan tugas akhir. Sebaiknya, ucapan terima kasih atau penghargaan tersebut juga

mencantumkan bantuan yang mereka berikan, misalnya bantuan dalam memperoleh
masukan, data, sumber informasi, serta bantuan dalam menyelesaikan tugas akhir.
4.1.1.6 Halaman Daftar Isi
Daftar ini memuat semua bagian dalam usulan penelitian termasuk urutan Bab, Sub Bab
dan Anak Sub Bab dengan nomor halamannya.
4.1.1.7 Halaman Daftar Tabel
Daftar tabel memuat nomor urut tabel, judul tabel dan nomor halaman.
4.1.1.8 Halaman Daftar Gambar
Daftar gambar memuat nomor urut gambar, judul gambar dan nomor halaman.
4.1.1.9 Halaman Daftar Lampiran
Daftar lampiran memuat nomor urut lampiran, judul lampiran dan nomor halamannya
4.1.1.10 Halaman Daftar Arti Lambang, Singkatan dan Istilah
Daflar ini memuat arti lambang, singkatan dan istilah yang digunakan dalam penulisan
skripsi.
4.1.2 Bagian inti

4.1.2.1 Bab 1 Pendahuluan
1) Latar Belakang
Identifikasi masalah penelitian merupakan langkah awal seorang peneliti yang harus
dilaksanakan. Masalah kesehatan atau keperawatan terjadi apabila terdapat kesenjangan
antara apa yang seharusnya ada (teori) dengan kenyataan yang dijumpai dilapangan dan
memerlukan suatu pemecahan (Abedo, 1974; Praktiknya, 1993; Sastroasmoro & Ismael,
1995). Latar belakang berisi uraian tentang apa yang menjadi masalah penelitian, alasan
mengapa masalah itu penting dan perlu diteliti. Masalah tersebut harus didukung oleh
fakta empiris (pemikiran induktif) sehingga jelas, memang ada masalah yang perlu
diteliti. Juga harus ditunjukkan letak masalah yang akan diteliti dalam konteks teori

(pemikiran deduktif) dengan permasalahan yang lebih luas, serta peranan penelitian
tersebut dalam pemecahan permasalahan yang lebih luas. Latar belakang menguraikan
secara berurutan masalah penelitian, skala masalah, kronologi masalah dan konsep
solusi (Nursalam, 2008):
(1)Masalah penelitian berupa fenomena atau faktor yang ada dan teori atau referensi
yang mendukung.
(2)Skala masalah berupa besarnya masalah dan pengaruh yang timbul terhadap
kesehatan; waktu terjadi pada saat ini (apakah semakin meningkat); tempat kejadian,
karakteristik masyarakat yang terkena.
(3)Kronologis masalah berupa penyebab masalah dan dampak dari masalah.
(4)Solusi berupa konsep pemecahan yang sudah dan akan digunakan.
CONTOH:
(1)Kejadian mual muntah pada klien kanker serviks yang menjalani
kemoterapi......secara umum (Nasional).........di Surabaya (RSU Dr.Soetomo).
(2)Dampak dari mual muntah dan angka / insiden kejadian, waktu, tempat.
(3)Kronologis (hasil penelitian sebelumnya)
(4)Konsep solusi adalah Sebagian besar klien kanker serviks yang menjalani kemoterapi
mengalami berbagai masalah secara fisik dan psikologis. Masalah fisik yang sering
ditemukan adalah mual muntah. Faktor yang mempengaruhi kejadian mual muntah
adalah efek samping kemoterapi terhadap sistem gastrointestinal. Mual muntah yang
dialami klien menimbulkan dampak secara fisik dan psikologis. Dampak secara fisik
seperti dehidrasi, malnutrisi, dan intoleransi aktivitas. Dampak secara psikologis
akan menimbulkan kecemasan dan depresi. Teknik relaksasi otot progresif dapat
diajarkan pada pasien untuk meningkatkan kondisi fisik dan psikologis. Namun
sampai saat ini belum ada penelitian yang mengkaji pengaruh teknik relaksasi otot
progresif terhadap penurunan mual muntah dan kecemasan pada pasien kanker
serviks yang menjalani kemoterapi
2) Rumusan Masalah
Rumusan masalah adalah rumusan secara konkrit masalah yang ada, dalam bentuk

pertanyaan penelitian yang dilandasi oleh pemikiran teoritis yang kebenarannya perlu
dibuktikan. Rumusan masalah merupakan masalah-masalah yang memerlukan suatu
penyelesaian segera. Rumusan masalah setidaknya harus mengandung unsui (Q:
Question-pertmyaan; S: Specific-, dan S: Separated). Rumusan masalah yang
dituliskan menggambarkan hubungan antar variable dari penelitian. Kata tanya yang
digunakan adalah "Apakah" dan "Bagaimanakah".
CONTOH:
Jika dibuat satu rumusan masalah:
Apakah ada pengaruh teknik relaksasi otot progresif terhadap mual muntah pada
pasien kanker serviks yang menjalani kemoterapi?
3) Tujuan
Bagian ini mengemukakan tujuan yang ingin dicapai melalui proses penelitian. Tujuan
penelitian harus jelas dan tegas. Tujuan penelitian dapat dibagi menjadi: (1) Tujuan
umum dan (2) Tujuan khusus.
(1). Tujuan Umum
Tujuan umum merupakan tujuan penelitian secara keseluruhan yang ingin dicapai
melalui penelitian.
Taxonomi Blom (C2-C6)+Tujuan Penelitian+(V+Variabel)
Perbedaan
Hubungan
Pengaruh
CONTOH:
Menjelaskan pengaruh teknik relaksasi otot progresif terhadap penurunan mual
muntah dan kecemasan pada pasien kanker serviks yang menjalani kemoterapi.
(2). Tujuan Khusus

Tujuan khusus merupakan penjabaran atau pentahapan tujuan umum, sifatnya
lebih operasional dan spesifik dapat dilihat pada kerangka konseptual. Bila
semua tujuan khusus tercapai, maka tujuan umum penelitian juga terpenuhi.
Kata-kata operasional dalam tujuan khusus adalah: mengukur, mengidentifikasi,

menganalisis, membandingkan, membuktikan dan menilai. Tujuan khusus ditulis
sesuai dengan rumusan masalah yang telah dibuat.
4) Manfaat
a) Teoritis adalah manfaat penelitian terhadap perkembangan iimu keperawatan.
b) Praktis adalah manfaat penelitian yang dapat diterapkan secara langsung.
4.1.2.2 Bab 2 Tinjauan pustaka
Tinjauan pustaka memuat uraian yang sistematik tentang teori dasar yang relevan, yang
akan digunakan sebagai kerangka piker dalam penelitian, fakta dan hasil penelitian
sebelumnya yang berasal dari pustaka mutakhir serta memuat teori, proposisi, konsep
atau pendekatan terbaru yang ada hubungannya dengan penelitian yang dilakukan.
Teori dan fakta yang digunakan seharusnya diambil dari sumber primer serta
mencantumkan nama sumbernya. Tata cara penulisan kepustakaan harus sesuai dengan
ketentuan pada pedoman yang digunakan.
4.1.2.3 Bab 3 Kerangka Konseptual dan Hipotesis Penelitian
1). Kerangka Konseptual Penelitian
Kerangka konseptual disintesis, diabstraksi dan diekstrapolasi dari berbagai teori dan
pemikiran ilmiah, yang mencerminkan paradigma sekaligus tuntunan untuk
memecahkan masalah penelitian dan merumuskan hipotesis. Syarat kerangka konsep
adalah; (1) Harus didasarkan pada konsep atau teori yang ada. (2) Ada hubungan
antara variable. (3) Berupa gambar atau diagram di lengkapi uraian.
2). Hipotesis (bila ada)
Hipotesis merupakan proposisi keilmuan yang dilandasi oleh kerangka konseptual
penelitian dan merupakan jawaban sementara terhadap permasalahan yang dihadapi,
yang dapat diuji kebenarannya berdasarkan fakta empiris. Hipotesis yang digunakan
adalah hipotesis kerja dan bukan hipotesis statistik.
CONTOH:
(1)Ada pengaruh teknik relaksasi otot progresif terhadap penurunan mual muntah
pada pasien kanker serviks yang menjalani kemoterapi
(2)Ada pengaruh teknik relaksasi otot progresif terhadap penurunan kecemasan
pada pasien kanker serviks yang menjalani kemoterapi

4.1.2.4 Bab 4 Metodologi Penelitian
Format bab metode penelitian untuk penelitian kualitatif menyesuaikan dengan kaidah
metode kualitatif. Sedangkan untuk penelitian kuantitatif, bab metode penelitian secara
rinci memuat hal berikut:
1). Desain penelitian.
Desain penelitian terdiri dari deskriptif, survey, eksplorasi, dan eksperimen. Perlu
diuraikan apa dan bagaimana hal tersebut akan dilakukan. Desain penelitian yang
digunakan harus sesuai dengan tujuan dan kerangka konsep penelitian.
2). Populasi dan sampel.
Populasi adalah kumpulan dari subyek penelitian. Sampel merupakan gambaran
kecil dari populasi yang ditetapkan. Besar sampel (sample size) dihitung dengan
menggunakan formula/rumus yang sesuai. Sampling/ teknik pengambilan sampel
Sampel dilakukan dengan metode pemilihan sampel random atau non random.
3). Kerangka Kerja
Kerangka operasional adalah langkah- langkah operational dalam penelitian.
Contoh: Lihat Lampiran 17.
4). Variabel penelitian dan Definisi Operasional
Bagian ini meliputi klasifikasi variabel dan definisi operasional variabel.
5). Alat dan bahan penelitian.
Bagian ini berisi uraian mengenai macam dan spesifikasi bahan penelitian yang
digunakan jika ada. Bahan adalah segala sesuatu yang dikenai perlakuan atau yang
dipakai untuk perlakuan.
6). Instrumen penelitian.
Bagian ini berisi uraian tentang data yang akan dikumpulkan dan macam
spesifikasi instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data. Instrument bisa
berupa kuesioner, observasi, pemeriksaan, biofisiologis, skala pengukuran (VAS,
Likert, simantik). Perlu dijabarkan tentang: Uji validitas dan reliabilitas instrument,
jenis instrument yang digunakan, darimana diambil serta pembenaran atau alasan
menggunakan instrumen tersebut, dan bagaimana pengukuran/ penilaiannya.
7). Lokasi dan waktu penelitian.

Penetapan lokasi penehtian, harus disertai dengan alasan pemilihan tempat tersebut.
Waktu penelitian terdiri dari waktu persiapan, pelaksanaan dan penyusunan
laporan.
8). Prosedur pengambilan atau pengumpulan data.
Bagian ini memuat uraian tentang cara dan prosedur pengumpulan data
secara rinci.
9). Cara analisa data
Bagian ini berisi uraian tentang cara yang digunakan dalam analisis data kuantitatif
atau kualitatif. Analisis data kuantitatif bisa menggunakan uji statsistik deskriptif
dan inferensial parametric atau non parametric. Perlu disebutkan metode statistik
yang akan digunakan disertai pembenaran atau alasan penggunaan cara tersebut.
4.1.3 Bagian akhir

4.1.3.1 Daftar Pustaka
4.1.3.2 Lampiran merupakan bagian yang memuat keterangan atau data tambahan. Didalamnya
dapat dihimpun jadwal, kuisioner, dan sesuatu yang dianggap dapat melengkapi
penulisan proposal Skripsi.
1) Jadwal penelitian
2) Informed consent
3) Alat ukur/instrumen
4) SAP (satuan acara pembelajaran)
4.2 Skripsi
4.2.1 Bagian awal
Secara umum bagian awal sama dengan proposal penelitian dengan urutan dan beberapa
penambahan, sebagai berikut:
4.2.1.1 Halaman sampul depan
4.2.1.2 Halaman sampul dalam dan prasyarat gelar

4.2.1.3 Halaman pernyataan orisinalitas
Halaman ini berisi pernyataan tertulis dari penulis bahwa skripsi yang disusun adalah
hasil karya sendiri.
4.2.1.4 Halaman persetujuan
4.2.1.5 Halaman pengesahan panitia penguji
Contoh: Lihat lampira 8.
4.2.1.6 Halaman pengantar
Halaman kata pengantar memuat pengantar singkat atas skripsi, ucapan terima kasih
atau penghargaan kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penyusuanan
tugas akhir. Sebaiknya, ucapan terima kasih atau penghargaan tersebut mencantumkan
bantuan yang mereka berikan, misalnya bantuan dalam memperoleh masukan, data,
sumebr informasi, serta bantuan dalam penyelesaian skripsi.
4.2.1.7 Halaman pernyataan persetujuan publikasi karya tulis ilmiah untuk kepentingan
akademik
Halaman ini berisi pernyataan dari mahasiswa penyusun skripsi yang memberikan
kewenangan kepada STIKES Banyuwangi untuk menyimpan.
4.2.1.8 Halaman abstrak
4.2.1.9 Halaman daftar isi
Contoh: Lihat lampiran 11
4.2.1.8 Halaman daftar tabel
4.2.1.8 Halaman gambar
4.2.1.8 Halaman lampiran
4.2.1.8 Halaman daftar arti lambang, singkatan dan istilah

4.2.2 Bagian inti
1) Latar belakang
Sesuai proposal skripsi yang disetuji.
2) Rumusan masalah
3) Tujuan penelitian
4) Manfaat
4.2.2.3 Bab 3 kerangka konseptual dan hipotesis penelitian
1) Kerangka konseptual
2) Hipotesis (bila ada)
4.2.2.4 Bab 4 metodologi penelitian
1) Desain penelitian
2) Populasi dan sampel
3) Kerangka kerja
4) Variabel penelitian dan devinisi operasional
5) Alat dan bahan penelitian
6) Instrument penelitian
7) Lokasi dan waktu penelitian

8) Prosedur pengambilan atau pengumpulan data
9) Cara analisa data
4.2.2.5 Bab 5 Hasil dan analisa penelitian
Bagian ini memuat data penelitian yang relevan dengan tujuan dan hipotesisnya.
Penyajian data hasil penelitian dapat berupa tabel, grafik, gambar, bagan, foto atau
bentuk penyajian data yang lain. Tata cara penyajian tabel, grafik, gambar, bagan, foto
harus sesuai dengan ketentuan. Penjelasan tiap-tiap tabel atau gambaran hasil penelitian
mencantumkan angka yang paling menonjol sesuai hasil penelitian (dapat menggunakan
kata-kata mayoritas, sebagian besar). Isi dari hasil penelitian meliputi:
(1) Pengantar, Berisi penjelasan umum tentang bab hasil, cukup satu paragraf
(2) Gambaran umum lokasi penelitian
(3) Penyajian karakteristik data umum, digambarkan karakteristik sampel dalam bentuk
tabel meliputi data demografi yang terkait topik penelitian, selain itu harus di
paparkan tentang uji homogenitas.
(4) Penyajian variable yang diukur.
Penyajian variable yang diukur berdasarkan tujuan khusus penelitian.
(5) Penyajian deskriptif statistic.
Bagian ini disajikan deskriptif statistic seperti mean, median, frekuensi, tabulasi
silang dan sesuai parameter yang diukur.
(6) Penyajian ujian statistik inferensial baik parametric maupun non parametric.
(7) Penelitian kualitatif data disajikan sesuai kaidah penulisan hasil penelitian kualitatif.
Catatan:
(1) Bagian ini memuat data penelitian. Jika digunakan analisis statistik hanya dimuat
tampilan akhir yang menunjukkan hasilnya, sedangkan perhitungan statistik dimuat
sebagai lampiran.
(2) Dibawah tabel/gambar perlu penjelasan makna tabel/gambar beserta trendnya, bukan
hanya sekedar menulis angka.

4.2.2.6 Bab 6 Pembahasan
Pada bagian ini peneliti perlu mengemukakan dan menganalisis makna penemuan
penelitian yang telah dinyatakan dalam hasil dan menghubungkan dengan pertanyaan penelitian
atau hipotesis. Hal ini biasanya dilakukan dengan membandingkan penemuan tersebut
dengan penemuan sebelumnya, apakah ia memperkuat, berlawanan, atau yang sama
sekali baru. Tiap pernyataan harus jelas dan didukung oleh kepustakaan yang memadai.
Bagian ini merupakan bagian terpenting pada skripsi. Bagian ini menunjukkan
tingkat penguasaan peneliti terhadap perkembangan ilmu, paradigma, konsep dan teori,
yang dipadukan dengan hasil penelitian. Pembahasan mencakup how & why sekurang-
kurangnya mencakup hal sebagai berikut:
(1) Penalaran hasil penelitian baik secara teoritis, empiris maupun non empiris, sehingga
dapat menjawab dengan menjelaskan rumusan masaiah yang diajukan.
(2) Perpaduan temuan penelitian dengan hasil penelitian sebelumnya dan konsekuensi
serta pengembangannya di masa yang akan datang.
(3) Pembahasan disesuaikan dengan tujuan khusus penelitian, referensi yang digunakan
dalam pembahasan bisa berkembang dan tidak harus ada di bab 2.
(4) Keterbatasan penelitian (sesuai di tujuan penelitian) perlu di bahas pada setiap sub
heading.
Secara operasional, isi pembahasan meliputi:
1) Fakta: berdasarkan hasil penelitian: perlu dijabarkan mengapa dan bagaimana (tidak
mengulang-ulang angka yang sudah dianalisa pada bagian hasil).
2) Teori: Hasil penelitian dikaitkan dengan teori yang relevan (apakah memperkuat
atau bertentangan).
3) Opini: merupakan pendapat/pandangan peneliti terhadap komparasi fakta dan teori
yang ada termasuk keterbatasan penelitian yang dilakukan.
4.2.2.7 Bab 7 Kesimpulan dan Saran

1) Kesimpulan merupakan sintesis dari pembahasan, yang sekurang-kurangnya terdiri
atas:
(1) Jawaban terhadap rumusan masalah dan tujuan penelitian.
(2) Hal baru yang ditemukan dan prospek temuan.

(3) Pemaknaan teoritik dari hal baru yang ditemukan.
2) Saran
Saran merupakan implikasi hasil penelitian terhadap pengembangan ilmu
pengetahuan dan penggunaan praktis. Saran ditulis berdasarkan temuan penelitian
dan manfaat penelitian. Saran ditujukan pada responden, institusi tempat penelitian,
penelitian selanjutnya. Saran diharapkan spesifik mengacu pada hasil penelitian dan
operasional dalam pelaksanaannya (apa, waktu dan bagaimana).
4.2.3 Bagian akhir

4.1.3.1 Daftar Pustaka
4.1.3.2 Lampiran merupakan bagian yang memuat keterangan atau data tambahan. Didalamnya
dapat dihimpun cara penelitian, contoh penghitungan statistik dan sesuatu yang
dianggap dapat melengkapi penulisan skripsi.
1) Surat ijin penelitian
2) Informed consent
3) Alat ukur atau instrumen
4) SAP (satuan acara pembelajaran/penelitian)
5) Raw data/data mentah
6) Hasil analisis
7) Dokumentasi pelaksanaan penelitian
8) Dokumentasi lain yang dapat mendukung.
4.3 Literature Review

4.3.1 Definisi
Literatur review menurut Hasibuan (2007) berisi uraian tentang teori, temuan dan
bahan penelitian lain yang diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan
penelitian. Uraian dalam literatur review ini diarahkan untuk menyusun kerangka
pemikiran yang jelas tentang pemecahan masalah yang sudah diuraikan dalam sebelumnya
pada perumusan masalah. Literatur review berisi ulasan, rangkuman, dan pemikiran
penulis tentang beberapa sumber pustaka tentang topik yang dibahas. Literature review

tidak hanya bermakna membaca literatur, tapi lebih ke arah evaluasi yang mendalam dan
kritis tentang penelitian sebelumnya pada suatu topik. Literature Review is a critical and
in depth evaluation of previous research (Shuttleworth, 2009). Tujuan akhir dari literatur
review adalah untuk mendapatkan gambaran yang berkenaan dengan apa yang sudah
pernah dikerjakan orang lain sebelumnya. Suatu literatur review yang baik haruslah
bersifat relevan, mutakhir dan memadai (Hasibuan, 2007).
4.3.2 Sumber yang Digunakan

Sumber-sumber bacaan dan pustaka dalam proses mengerjakan Literature Riview
harus sesuai dengan kredibilitas dan bisa dipertanggungjawabkan kebenarannya. Sumber-
sumber yang dapat digunakan adalah:
1. Database akademik bereputasi tinggi baik Scopus maupun Web of Sciences yang sangat
disarankan bagi mahasiswa, selain itu ada beberapa database yang bisa digunakan yang
bereputasi menengah yaitu Proquest, EBSCO, JSTOR dan lain-lain. Sedangkan untuk
database yang bereputasi rendah seperti Google Schoolar juga bisa digunakan.
2. Paper yang dipublikasikan dalam jurnal nasional dan internasional baik dari pihak
pemerintah, perguruan tinggi maupun swasta.
3. Tesis, yaitu penulisan ilmiah yang menggunakan suatu pengetahuan baru yang
diperoleh melalui penelitian.
4. Disertasi, merupakan penulisan ilmiah tingkat tinggi yang biasanya ditulis untuk
mendapatkan gelar Doktor yang dapat dipertahankan kebenarannya.
5. Jurnal maupun hasil-hasil komferensi.
6. Majalah, pamflet, atau kliping. Majalah ilmiah merupakan sumber publikasi yang
biasanya berupa teori, penemuan baru, maupun berupa materi-materi yang sedang
populer dibicarakan dan diteliti.
7. Abstrak maupun prosiding bisa dijadikan sebagai bahan literature karena prosiding
ditulis oleh sorang profesor atau siapa saja yang telah dipublikasikan dan dapat
dipertanggungjawabkan.
4.3.3 Teknik dalam Melakukan Review

Untuk melakukan Review sebuah literatur bisa melakukannya dengan beberapa

cara, yaituLai, 2011; APU Writing Centre, 2015)
1. Mencari kesamaan (Compare)
2. Mencari ketidaksamaan (Contrast)
3. Memberikan pandangan (Criticize)
4. Membandingkan (Synthesize)
5. Meringkas (Summarize)
4.3.4 Sistematika Penyusunan Skripsi Bentuk Literature Review

4.3.4.1. Bagian Awal
Pada bagian awal ini sitematika penulisan sama dengan pada penulisan proposal
skripsi pada umumnya, untuk contoh bisa dilhat di lampiran yang telah disediakan.
4.3.4.2. Bagian Inti

Pada bagian ini mengikuti dengan sistematika yang telah ditentukan, dengan
sistematika penulisan sebagai berikut:
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang
1.2.Rumusan Masalah
1.3.Tujuan
1.4. Manfaat
BAB 2 TINJAUAN TEORI
BAB 3 METODE
3.1. Strategi Pencarian Literature
3.1.1. Framework yang digunakan (PICO/PICOT question)
3.1.2. Kata kunci yang digunakan
3..1.3.Database atau searchengine yang digunakan (lihat lampiran di bawah)
3.2. Kriteria inklusi dan ekslusi
3.3. Seleksi studi dan penilaian Kualitas
3.3.1. Hasil pencarian dan seleksi studi
3.3.2. Daftar artikel hasil pencarian

BAB 4 HASIL DAN ANALISIS
BAB 5 PEMBAHASAN
BAB 6 PENUTUP
1.1. Kesimpulan
1.2. Saran
1.3. Conflict of interest
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
4.3.4.2. Bagian Akhir

Pada bagian akhir berisi daftar pustaka dan lampiran-lampiran (lihat contoh di lampiran).

Lampiran 1 Halaman sampul depan proposal skripsi
PROPOSAL
PEGARUH PENYULUHAN TERHADAP PENURUNAN RESPON STRESS DAN
TANDA – TANDA VITAL PADA PASIEN YANG DILAKUKAN PEMBEDAHAN
(ORTHOPEDI ) DI RSU. Dr. WAHIDIN BANYUWANGI
Oleh :
Nama : (Tanpa Gelar)
NIM :
PROGRAM STUDY S1 KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BANYUWAGI
BANYUWANGI
2019

Lampiran 2 Halaman sampul depan Skripsi
SKRIPSI
(ORTHOPEDI ) DI RSU. Dr. SOETOMO SURABAYA
Oleh :
NIM :

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BANYUWANGI
BANYUWANGI
2019

Lampiran 3 Halaman sampul dalam dan prasyarat gelar
SKRIPSI

(ORTHOPEDI ) DI RSU. Dr. SOETOMO SURABAYA
PENELITIAN PRA – EKSPERIMENTAL
Untuk memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan ( S.Kep )

Pada Program Study Ilmu Keperawatan STIKes Banyuwangi
Oleh :
NIM :

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BANYUWANGI
BANYUWANGI
2019

Lampiran 4 Halaman Pernyataan Orisinalitas
PERNYATAAN TENTANG ORISINALITAS
Proposal skripsi ini adalah hasil karya tulis ilmiah saya sendiri, dan saya tidak melakukan
kegiatan plagiat dalam penulisan proposal skripsi saya yang berjudul :
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Apabila suatu saat nanti terbukti saya melakukan tindakan plagiat, maka saya akan menerima
sanksi yang telah ditetapkan.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya.
Banyuwangi, Tanggal/bulan/tahun
Yang membuat peryataan
Materai
6000
Nama Mahasiswa :
Nim :

Lampiran 5 Halaman persetujuan pembimbing Proposal skripsi
Proposal Skripsi Dengan Judul :

...............................................................................................
..........................................................................
Nama Mahasiswa (Tanpa Gelar)
NIM
Proposal skripsi telah disetujui
Pada Tanggal, ...............
Oleh:
Pembimbing I
Nama Lengkap & Gelar

NIDN/NUPN :
Pembimbing II

NIDN/NUPN :
Mengetahui
Ketua Program Study S1 Keperawatan

NIDN/NUPN :

Lampiran 6 Halaman persetujuan pembimbing Skripsi
Skripsi Dengan Judul :

...............................................................................................
..........................................................................
Nama Mahasiswa (Tanpa Gelar)

NIM
Skripsi telah disetujui
Pada Tanggal, ..........
Oleh:
Pembimbing I

NIDN/NUPN :
Pembimbing II

NIDN/NUPN :
Mengetahui,
Ketua Program Study S1 Keperawatan

NIDN/NUPN :

Lampiran 7 Halaman pengesahan penguji Proposal Skripsi
Proposal Skripsi Dengan Judul:

........................................................................................................
........................................................................
Diajukan oleh:
Nama : (tanpa gelar)
NIM :
Telah Diuji Dihadapan Tim Penguji pada

Program Studi S1 Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Banyuwangi
Pada Tanggal: ..............................
TIM PENGUJI
Penguji I : Nama dan gelar lengkap ....Tanda tangan....
Penguji II : Nama dan gelar lengkap ....Tanda tangan....
Penguji III : Nama dan gelar lengkap ....Tanda tangan....
Mengetahui,
Ketua
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Banyuwangi

NIDN :

Lampiran 8 Halaman pengesahan penguji Skripsi
Skripsi Dengan Judul:

........................................................................................................
........................................................................
Diajukan oleh:
Nama : (tanpa gelar)
NIM :
Telah Diuji Dihadapan Tim Penguji pada

Program Studi S1 Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Banyuwangi
Pada Tanggal: ..............................
TIM PENGUJI
Penguji I : Nama dan gelar lengkap ....Tanda tangan....
Penguji II : Nama dan gelar lengkap ....Tanda tangan....
Penguji III : Nama dan gelar lengkap ....Tanda tangan....
Mengetahui,
Ketua
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Banyuwangi

NIDN :

Lampiran 9 Halaman pernyataan persetujuan publikasi karya tulis ilmiah untuk kepentingan
akademik
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI

TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Yang bertandatangan dibawah ini:

NAMA :
NIM :
menyatakan dengan sesungguhnya bahwa hasil penelitian saya dengan judul:
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Bersedia untuk dimuat dalam majalah atau jurnal ilmiah atas nama pembimbing dengan tetap
mencantumkan nama saya sebagai peneliti.
Banyuwangi, .......................................
Yang membuat pernyataan,
Nama Mahasiswa
NIM

Lampiran 10 Halaman abstrak
THE ROLE OF NURSE IN MANAGING VENTILATOR-AIDED RESPIRATORY

FAILURE
Cross Sectional Study in Integrated Central Operating Theater ( GBPT )

Dr. Soetomo Hospital
By : Name
Ventilator or mechanical ventilation is a device that may partially or totally take over the
function of pulmonary gas exchange for survival. Clients who use ventilator have higher risks of
berotraumas. Oxigen distribution disorde, oxigen intoxication, infections, circulation disorder,
etc. In dealing with ventilator users, a nurse should have attentive attitude , responsibility , as
well as dequate knowledge and skill.
This study was aimed to investigation factors correlating with nurses’ role in integrated
Central Operating Theater,,Dr.Soetomo Hospital, Surabaya.
Design Used in this study was cross sectional design. The population was all nurses
working in ICU, Integrated Central Operating Theater, Dr.Soetomo Hospital, Surabaya, who
who dealt directly with the clients. Total sample was 3- respondents, taken according to inclusion
criteria. The independent variables were knowledge. Attitude, and skil in providing nursing
intervantion for ventilator-aided respiratory failure clients. The dependent variable was nurses
role in nursing intervention for those clients. Data were collected using structured questionaire
and respondent observation. Data were then analyzed using logistic regression test with level of
significance of = 0, 05.
Results showed that nurses’ knowledge in providing nursing intervention to those clients
had no correlation with nurse’ role (p = 0, 106 ), nurses’ attitude in providing nursing
intervention did have correlation with their role(p = 0,052), and their skill in providing nursing
intervention to those clients had no correlattion with nurse role ( p = 0,898 ).
It can be concluded that nurses role in providing nursing intervention to ventilator aided
respiratory failure clients has correlation with their attitude, but has no correlation with their
knowledge and skill. Further studies should involve larger respondents and better measurements
tools to obtain more accurate results.
Keywords: Nurses’ role, ventilator, respiratory failure, ICU.

Lampiran 11 Halaman daftar isi
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul dan Prasyarat gelar ......................................................... i
Lembar Pernyataan Orisinalitas .............................................................. ii
Lembar Persetujuan ................................................................................ iii
Lembar Penetapan Panitia Penguji ......................................................... iv
Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi ............................................. v
Ucapan Terima Kasih ............................................................................. vi
Abstract .................................................................................................. vii
Daftar Isi ................................................................................................. viii
Daftar Gambar ........................................................................................ ix
Daftar Tabel ............................................................................................ x
Daftar Bagan ........................................................................................... xi
Daftar Lampiran ...................................................................................... xii
Daftar Lampiran, Singkatan ,dan Istilah ................................................. xiii
Bab 1 PENDAHULUAN .................................................................. 1
1.1 Latar Belakang ................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .............................................................. 3
1.2.1 Identifikasi Masalah ............................................... 3
1.2.2 Pertanyaan Masalah ............................................... 3
1.3 Tujuan ................................................................................ 4
1.3.1 Tujuan Umum ........................................................ 4
1.3.2 Tujuan Khusus ....................................................... 4
1.4 Manfaat .............................................................................. 4
1.4.1 Teoritis ................................................................... 5
1.4.2 Praktis .................................................................... 5
Bab 2 TINJAUAN PUSTAKA ......................................................... 6

2.1 ............................................................................................ 6
2.1.1................................................................................. 6
2.1.2................................................................................. 6
2.1.3................................................................................. 6
2.1.4................................................................................. 7
2.1.5................................................................................. 10
2.2 ............................................................................................ 17
2.2.1................................................................................. 18
2.2.2................................................................................. 18

2.2.3................................................................................. 20
2.2.4................................................................................. 22
2.2.5................................................................................. 24
2.2.6................................................................................. 25
Bab 3 KERANGKA KARANGAN KONSEPTUAL ..................... 31
3.1 Kerangka Konseptual ......................................................... 31
3.2 Hipotesis ............................................................................ 33
Bab 4 METODE PENELITIAN ...................................................... 34
4.1 Desain Penelitian ............................................................... 34
4.2 Kerangka Kerja .................................................................. 35
4.2 Populasi, Sampel dan Sampling......................................... 35
4.3.1 Populasi .................................................................. 35
4.3.2 Sampel.................................................................... 36
4.3.3 Sampling ................................................................ 36
4.4 Identifikasi Variabel........................................................... 36
4.4.1 Variabel Independen .............................................. 37
4.4.2 Variabel Dependen................................................. 37
4.5 Definisi Operasional .......................................................... 39
4.6 Pengumpulan dan Pengolahan Data................................... 42
4.6.1 Instrumen ............................................................... 42
4.6.2 Lokasi ..................................................................... 44
4.6.3 Prosedur ................................................................. 44
4.6.4 Cara Analisis Data ................................................. 45
4.7 Masalah Etika..................................................................... 45
4.7.1 Lembar persetujuan menjadi responden ................ 46
4.7.2 Anonimity ( Tanpa Nama ) .................................... 46
4.7.3 Confidentiality ( Kerahasiaan ) .............................. 47
4.8 Keterbatasan ....................................................................... 47
Bab 5 HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN .................... 48
5.1 Hasil Penelitian .................................................................. 48
5.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ...................... 48
5.1.2 Karakteristik Demografi Responden...................... 48
5.1.3 Variabel yang diukur.............................................. 52
5.2 Pembahasan........................................................................ 57
5.2.1................................................................................. 57
5.2.2................................................................................. 59
5.2.3................................................................................. 60
5.2.4................................................................................. 61
5.2.5................................................................................. 63
5.3 ............................................................................................ 66

Bab 6 KESIMPULAN DAN SARAN .............................................. 70
6.1 Kesimpulan ........................................................................ 70
6.2 Saran .................................................................................. 70
Daftar Pustaka ......................................................................................... 71
Lampiran 1 .............................................................................................. 74
Lampiran 2 .............................................................................................. 75
Lampiran 3 .............................................................................................. 76
Dst.

Lampiran 12 Halaman daftar tabel
DAFTAR TABEL
Tabel 5.1 Tabel Hasil ........................................................................... 52

Tabel 5.2 .............................................................................................. 53
Tabel 5.3 .............................................................................................. 54
Tabel 5.4 .............................................................................................. 55
Catatan :
Angka 5 menunjukan bahwa tabel berada pada bab 5
Angka 1 menunjukkan bahwa tabel tersebut merupakan tabel ke 1

Lampiran 13 Halaman daftar gambar
DAFTAR GAMBAR
Tabel 3.1 Kerangka Konseptual ........................................................... 52

Tabel 4.2 .............................................................................................. 54
Tabel 5.3 .............................................................................................. 57
Tabel 5.4 .............................................................................................. 55
Catatan :
Angka 5 menunjukan bahwa tabel berada pada bab 5
Angka 1 menunjukkan bahwa tabel tersebut merupakan tabel ke 1

Lampiran 14 Halaman daftar lampiran
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pedoman Pelaksanaan Konseling ...................................... 52

Lampiran 2 Kuisioner ............................................................................ 54
Lampiran 3 Format persetujuan menjadi responden .............................. 57
Lampiran 4 Dokumentasi pelaksaan penelitian .................................... 55
Lampiran 5 Surat ijin penelitian............................................................. 58
Catatan :
Nomor halaman daftar pustaka dan lampiran merupakan kelanjutan dari nomor halaman bagian
inti.

Lampiran 15 Halaman daftar singkatan
DAFTAR SINGKATAN
APC = Antigen precenting cell

BL = Borderline Lempromatous
Dst

Lampiran 16 Kerangka Konseptual pengaruh senam diabetes terhadap kadar gula darah
penderita diabetes mellitus
3.1 Kerangka Konseptual
Faktor-faktor resiko DM : Penatalaksanaan DM

1. Faktor resiko yang tidak 1. Penyuluhan (edukasi)
dapat diubah
a. Riwayat keluarga diabetes 2. Perencanaan makan
b. Ras atau latar belakang
etnis 3. Latihan jasmani
c. Riwayat diabetes pada
kehamilan
2. Faktor resiko yang dapat 4. Obat hipoglikemik Manfaat senam diabetes
diubah Penderita DM 1. Mengontrol gula darah
a. Usia 2. Menghambat dan mem-
b. Pola makan perbaiki faktor resiko
c. Gaya hidup penyakit kardiovaskuler
Kadar gula darah
b. Obesitas 3. Menurunkan berat badan
Penderita DM 4. Memperbaiki gejala-gejala
c. Hipertensi
f. Bahan-bahan kimia dan muskoskeletal otot, tulang
obat-obatan sendi
g. Penyakit dan infeksi pada • Meningkat 5. Memberikan keuntungan
pankreas • Normal psikologis
• Menurun 6. Mengurangi kebutuhan
pemakaian obat oral dan
insulin
Keterangan :
: yang tidak diteliti
: yang diteliti

Lampiran 17 Kerangka Kerja Pengaruh senam diabetes terhadap kadar gula darah penderita
diabetes mellitus
Populasi : semua penderita diabetes mellitus yang

mengikuti senam DM, sebanyak 25 orang
\
Tehnik Sampling: sampling jenuh
Sampel : sebagian penderita diabetes mellitus yang

mengikuti senam DM, sejumlah 25 orang
Jenis penelitian : pre eksperimental desain
Rancangan : Pre test dan post test
Pemberian informed consent
Pengumpulan data melalui lembar observasi sebelum

dilakukan intervensi (pretest)
Intervensi
Senam diabetes
Pengumpulan data melalui lembar observasi sesudah

dilakukan intervensi (post test)
Pengolahan dan analisa data : coding, scoring, tabulating,

dengan mengunakan uji wilcoxon pair test dengan
SPSS 17 for windows
Hasil penelitian
Laporan penelitian

Lampiran 18 Definisi Operasional Pengaruh senam diabetes terhadap kadar gula darah
penderita diabetes mellitus
Definisi
Variabel
Operasional
Indikator Alat ukur Skala Skor
Independent: Senam yang 1. Tahapan senam SOP Nominal Benar
Senam dilakukan oleh 2. Gerakan
diabetes penderita diabetes Tidak benar
untuk mengontrol
kadar gula darah
tubuh agar tidak
bertambah tinggi
Dependent : Konsentrasi gula Tingkatan kadar Obeservasi Ordinal Tinggi :
Kadar gula darah, atau tingkat gula Glukometer > 126 mg/dl
darah glukosa serum di 1. Kadar gula darah Normal :
penderita dalam tubuh tinggi 90 - 125 mg/dl
diabetes 2. Kadar gula darah
penderita DM Rendah :
mellitus normal
3. Kadar gula darah
< 90 mg/dl
rendah

Lampiran 19 Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA
Aziz H.(1994). Manajemen Upaya Kesehatan Lansia di Puskesmas.AKPER DR. Otten.

Bandung.Makalah
Burns,N,&Grove, S.K. ( 1991 ). The Practise Of Nursing Research : Conduct, Critiques and
Utilisation.2.nd.End,W.B.Saunders CO, Philadelpia.
Bouchard C, ( 1990 ). The Fied Of The Phisical Activity Science. Human Konetics
Books.Champaing
Zainudin M.( 1998 ). Metodologi Penelitian.Impress.Surabaya
2002). Pedoman Penulisan Tesis dan Desertasi Program Pasca Sarjan.UNAIR.

Lampiran 20 Pedoman Penilaian
LEMBAR NILAI PROPOSAL
Hari/Tanggal Ujian : ......................................................................................

Nama Peserta : ......................................................................................
Nomor Induk Mahasiswa : ......................................................................................
Nama Penguji : ......................................................................................
Bobot Nilai (N)
No Aspek yang Dinilai Keterangan
0-100
I. Penulisan Nilai I.A (N I.A)
A. Penguasaan Penulisan
1. Sistematika penulisan = ∑N x 1
1 3
2. Ketepatan penggunaan bahasa
dan istilah = .............
3. Konsistensi atau keajegan
B. Segi Ilmiah Penulisan Nilai I.B (N I.B)
1. Kesesuaian judul dan isi Jika ada hipotesis
2. Ketepatan penulisan masalah
pada latar belakang = ∑N x 2
3. Rumusan masalah 10
4. Tujuan penelitian
5. Manfaat penelitian = ............
6. Ketepatan penulisan tinjauan
Kepustakaan 2 Jika tidak ada
7. Penyusunan kerangka konseptual hipotesis
8. Penyusunan hipotesis (bila ada)
= ∑N x 2
9. Kesesuaian pemilihan metode
9
penelitian dan statistik
= ............
10. Penggunaan kepustakaan
II. Penyajian
A. Kemampuan Penyajian Nilai II.A (N II.A)
1. Mengemukakan konsep
2. Menggunakan bahasa dengan = ∑N x 1
jelas dan benar 6
3. Menyajikan materi secara
Sistematis 2 = ............
4. Menekankan berbagai hal penting
5. Mengelola waktu penyajian dengan tepat
6. Menggunakan IT (teknologi informasi)
B. Kemampuan berdiskusi
1. Berkomunikasi dan berdialog dengan baik Nilai II.B (N II.B)
2. Menjawab dengan tepat
3. Menerima fakta baru denga terbuka = ∑N x 2
4. Menerima pendapat orang lain dengan kritis 6
5. Mampu mengendalikan emosi 1
6. Jujur dalam berpendapat = ............
Keterangan : Nilai diberikan pada setiap aspek penilaian

Nilai akhir = N I.A + N I.B + N II.A + N II.B Banyuwangi,........................
6 Penguji
= ........+.........+.........+.........
6
.............................................

LEMBAR NILAI SKRIPSI
Hari/Tanggal Ujian : ......................................................................................
Nama Peserta : ......................................................................................
Nomor Induk Mahasiswa : ......................................................................................
Nama Penguji : ......................................................................................
Bobot Nilai (N)
No Aspek yang Dinilai Keterangan
0-100
I. Penulisan Nilai I.A (N I.A)
1. Sistematika penulisan = ∑N x 1
1 3
2. Ketepatan penggunaan bahasa
dan istilah = .............
3. Konsistensi atau keajegan
B. Segi Ilmiah Penulisan Nilai I.B (N I.B)
1. Kesesuaian judul dan isi Jika ada hipotesis
2. Ketepatan penulisan masalah
pada latar belakang = ∑N x 2
3. Rumusan masalah 10
4. Tujuan penelitian
5. Manfaat penelitian = ............
6. Ketepatan penulisan tinjauan
Kepustakaan Jika tidak ada hipotesis
2
7. Penyusunan kerangka konseptual
8. Penyusunan hipotesis (bila ada) = ∑N x 2
9. Kesesuaian pemilihan metode 9
penelitian dan statistik
= ............
10.Kemampuan menuliskan hasil dan analisa data
11. Penggunaan kepustakaan
II. Penyajian
A. Kemampuan Penyajian Nilai II.A (N II.A)
1. Mengemukakan konsep
2. Menggunakan bahasa dengan = ∑N x 1
jelas dan benar 6
3. Menyajikan materi secara
Sistematis 1 = ............
4. Menekankan berbagai hal penting
5. Mengelola waktu penyajian dengan tepat
6. Menggunakan IT (teknologi informasi)
B. Kemampuan berdiskusi
1. Berkomunikasi dan berdialog dengan baik Nilai II.B (N II.B)
2. Menjawab dengan tepat
3. Menerima fakta baru denga terbuka = ∑N x 2
4. Menerima pendapat orang lain dengan kritis 2 6
5. Mampu mengendalikan emosi
6. Jujur dalam berpendapat = ............
Keterangan : Nilai diberikan pada setiap aspek penilaian

Nilai akhir = N I.A + N I.B + N II.A + N II.B Banyuwangi,
6 Penguji
= ........+.........+.........+.........
6
..........................................

Lampiran 21 Parameter Penilaian Skripsi
PARAMETER PENULISAN SKRIPSI
NO ASPEK YANG DINILAI
I. PENULISAN PARAMETER
Sesuai tata urutan yang berlaku :
1. Bagian Pendahuluan: Halaman Judul,
pengesahan, kata pengantar, daftar isi,
abstrak (IMRAD)
1.Sistematika penulisan 2. Bagian Isi: Pendahuluan, tinjauan dasar
teori, metodologi, hasil dan
pembahasan, kesimpulan dan saran.
3. Daftar Pustaka dan lampiran –
lampiran
1. Pungtuasi (Penggunaan tanda baca
2.Ketepatan penggunaan bahasa dan
yang tepat)
istilah
2. Diksi (Pemilihan Kata yang tepat)
B. Segi Ilmiah Tulisan
1. Isi tulisan sesuai judul : Lingkup
Riset keperawatan
2. Memungkinkan untuk diteliti :
penyelesaian masalah – masalah
1.Kesesuaian judul keperawatan
4. Memberikan kontribusi terhadap
pengembangan praktik dan ilmu
keperawatan
1. Pernyataan masalah jelas

2. Skala / justifikasi masalah
2.Ketepatan penulisan masalah 3. Kronologis masalah (sebab dan
pada latar belakang akibat)
4. Konsep solusi (dituliskan secara
urut)
1. Jelas, ringkas
2. Didukung oleh fakta
3.Rumusan masalah 3. Penting untuk diteliti
4. Pertanyaan masalah (berupa
pertanyaan, spesifik terpisah)
1. Menggunakan kata kerja yang
profesional
2. Dapat dicapai
4.Tujuan dan manfaat
3. Spesifik
Penulisan
4. Tertulis manfaat bagi: Praktik
(klinik/ komunitas) dan
pengembangan ilmu
1. Semua Variabel dan faktor yang
berhubungan dengan masalah yang
5.Ketepatan menuliskan tinjauan teori
diteliti dituliskan.
2. Setiap pernyataan didukung oleh

pustaka yang sesuai (Pengarang,
tahun dan nomor hal)
3. Kejelasan dalam membuat
“paraphrase” setiap pernyataan.
1. Berdasarakan teori/model yang
6.Penyusunan berlaku secara umum
kerangka konseptual 2. Menggambarkan semua yang
tertulis pada tinjauan teori
1. Kalimat pernyataan (antara
variabel)
2. Hipotesis kerja/nol
7. Perumusan hipotesis
3. Dapat diuji
4. Berdasarkan teori
5. Memprediksi
1. Pemilihan desain/rancangan yang
tepat
2. Sesuai dengan tujuan penelitian
3. Variabel yang diukur dinyatakan
dengan jelas
4. Penentuan subyek penentuan tepat
5. Penjelasan pengumpulan data
8.Penggunaan metode penelitian &
6. Penentuan instrumen penelitian
statistik
tepat (valid dan reliable) menjawab
pertanyaan masalah
7. Penggunaan pengolahan data yang
tepat (kualitatif/kuantitatif: statistik)
8. Dituliskan keterbatasan (sampling
design,instrumen dan feasibility)
9. Penulisan Ethical Clearance
1. Kalimat pengantar
2. Penulisan karakteristik tempat dan
responden/sample (data demografi)
3. Data dianalisa berdasarkan hasil;
9.Kemampuan menulis
Mencari data/angka yang menonjol/
Hasil
menyimpang; hubungan pokok yang
diuji.
4. Hanya menjelaskan What (Tidak ada
penjelasan Why dan How)
1. Menganalisis makna hasil penelitian
dihubungkan dengan tujuan penelitian
(Menjelaskan Why dan How)
2. Penulisan mengandung unsur; fakta
(dianalisa); teori/pustaka; opini
10.Pembahasan
(pendapat peneliti)
3. Isi Tulisan; disesuaikan dengan tujuan
khusus penelitian
4. Dituliskan keterbatasan penelitian
5. Penulisan secara wajar, tidak berlebihan
11.Kemampuan 1. Kesimpulan ditulis untuk menjawab
menarik masalah/tujuan penelitian.

kesimpulan dan 2. Didasarkan pada hasil dan pembahasan
membuat saran 3. Ringkas dan jelas dalam memberi
makna hasil , dengan meminimalan
penulisan angka – angka hasil uji
statistik.
1. Konsisten dengan model penulisan
pustaka yang digunakan (misal :
Harvard)
12. Penggunaan 2. Pustaka diambil dari tahun terbit
Kepustakaan maksimal 10 tahun terakhir.
3. Pustaka dianjurkan adalah jurnal-
jurnal hasil penelitian terbaru
(internet); buku
II PENYAJIAN SKRIPSI
1. Kemampuan mengemukakan
konsep dan teori
2. Kemampuan berbicara dengan jelas.
3. Kemampuan menyajikan materi
A. Kemampuan Penyajian secara sistematis
4. Kemampuan dalam menekankan
berapa hal yang penting
5. Kemampuan tehnik penyajian
secara keseluruhan.
1. Kemampuan berkomunikasi dan
berdialog
2. Kemampuan Menjawab dengan
tepat.
3. Kemampuan menerima fakta baru
B. Kemampuan Berdiskusi secara terbuka
4. Kemampuan menerima pendapat
lain secara aktivis
5. Kemampuan mengendalikan emosi
6. Kemampuan mengemukakan
pendapat.

Lampiran 22 Lembar Konsultasi
LEMBAR KONSULTASI
NO. TANGGAL
BAB REVISI PARAF/TTD

Lampiran 23 Lembar Revisi
LEMBAR REVISI
No Bab Halaman Revisi
Banyuwangi,
Penguji
(.....................................)

Lampiran 24 Alur Proses Bimbingan
ALUR PROSES BIMBINGAN SKRIPSI
Mahasiswa
Pengajuan Judul Pembimbing dan LPPM
DI TOLAK DITERIMA
Penerbitan SK Pembimbing
Proses bimbingan dengan pembimbing
Persetujuan Proposal Penelitian oleh Pembimbing
Koordinator Skripsi
Pendaftaran ujian proposal penelitian ke
koordinator skripsi
Ujian Proposal
Revisi Proposal
Proposal Disetujui oleh 3 Penguji

Mengumpulkan proposal yang telah
disetujui oleh 3 penguji ke koordinator
skripsi PENELITIAN
Bimbingan Hasil Penelitian (Skripsi) dengan pembimbing
Persetujuan Skripsi oleh Pembimbing
Pendaftaran ujian skripsi ke koordinator Sidang Skripsi

skripsi
Revisi Skripsi
Skripsi Disetujui Oleh 3 Penguji
Pengumpulan Skripsi

Lampiran 25 Lembar catatan perkembangan
FORMAT CATATAN PERKEMBANGAN SKRIPSI
MAHASISWA PRODI S1 KEPEERAWATAN STIKES BANYUWANGI
Lengkapi format yang tersedia dan berikan salinan format pada pembimbing skripsi dan
koordinator skripsi prodi S1 Keperawatan Stikes Banyuwangi.
8. DATA MAHASISWA
Nama :
NIM :
Judul Skripsi :
Pembimbing I :
Pembimbing II :
9. RINGKASAN PERKEMBANGAN SKRIPSI (diisi oleh mahasiswa)
Tahapan Rencana Kondisi saat ini Kendala Alternatif solusi

pembuatan skripsi yang dikerjakan
Menemukan topik
Penyusunan Bab 1
Penyusunan Bab 2
Penyusunan Bab 3
Penyusuanan Bab 4
Seminar Proposal
Pengambilan data
Penulisan Hasil
Ujian skripsi
Keterangan:
Pada kolom rencana, tuliskan target pelaksanaan kegiatan
Pada kolom kondisi saat ini, tuliskan apakah rencana sudah tercapai dan sejauh mana pencapaian
tahapan pembuatan skripsi
Seberapa sering anda konsultasi dengan pembimbing?

Setiap hari(...) Seminggu sekali(...) Sebulan sekali(...) Lain-lain(...)............................
Melalui media apa saudara berkomunikasi dengan pembimbing?

Bertemu langsung(...) Telepon(...) Email(...) Lain-lain(...)..............................

10. KOMENTAR REKOMENDASI PEMBIMBING (diisi oleh pembimbing)
NO. ASPEK BIMBINGAN YA TIDAK KETERANGAN

1. Apakah pembimbing skripsi
telah melakukan bimbingan
sesuai peraturan?
2. Apakah mahasiswa membuat
kemajuan yang baik dalam
penulisan skripsi?
3. Apakah saudara puas dengan
frekuensi pertemuan dengan
mahasiswa?
4. Apakah mahasiswa rajin dan
efektif dalam mengerjakan
skripsi?
5. Apakah mahasiswa
menunjukkan inisiatif yang
kosisten dengan skripsi
mahasiswa?
6. Apakah mahasiswa
menunjukkan kemampuan
menyelesaikan skripsi tepat
waktu?
7. Adakah masalah yang
mempengaruhi perkembangan
penyelesaian skripsi
mahasiswa?
Komentar terhadap perkembangan mahasiswa:
....................................................................................................
....................................................................................................
Rekomendasi untuk mahasiswa:
....................................................................................................
....................................................................................................
Nama Tanda tangan tanggal

Mahasiswa
Pembimbing I
Pembimbing II

Buku Panduan Penyusunan Proposal Penelitian Dan Skripsi2-Dikonversi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Panduan Penyusunan Proposal Penelitian Dan Skripsi2-Dikonversi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KATA PENGANTAR

Banyuwangi, Oktober 2020

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 1

BAB 2 TATA CARA PENYUSUNAN SKRIPSI

BAB 3 CARA PENULISAN

BAB 4 KERANGKA PENULISAN

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 2

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 3

1.1 Latar Belakang

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 4

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 5

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 6

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 7

2.3. Tata Tertib Seminar Proposal Penelitian dan sidang skripsi

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 8

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 9

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 10

3.1 Bahasa Yang Digunakan

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 11

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 12

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 13

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 14

4.1 Proposal Penelitian

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 15

4.1.2 Bagian inti

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 16

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 17

Taxonomi Blom (C2-C6)+Tujuan Penelitian+(V+Variabel)

(2). Tujuan Khusus

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 18

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 19

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 20

4.1.3 Bagian akhir

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 21

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 22

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 23

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 24

4.2.2.7 Bab 7 Kesimpulan dan Saran

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 25

4.2.3 Bagian akhir

4.3 Literature Review

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 26

4.3.2 Sumber yang Digunakan

4.3.3 Teknik dalam Melakukan Review

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 27

4.3.4 Sistematika Penyusunan Skripsi Bentuk Literature Review

4.3.4.2. Bagian Inti

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 28

4.3.4.2. Bagian Akhir

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 29

PROGRAM STUDY S1 KEPERAWATAN

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 30

PROGRAM STUDY S1 KEPERAWATAN

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 31

PEGARUH PENYULUHAN TERHADAP PENURUNAN RESPON STRESS DAN

PENELITIAN PRA – EKSPERIMENTAL

Untuk memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan ( S.Kep )

PROGRAM STUDY S1 KEPERAWATAN

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 32

PERNYATAAN TENTANG ORISINALITAS

Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi S1 Keperawatan 2020 Page 33

Proposal Skripsi Dengan Judul :

Nama Lengkap & Gelar

Nama Lengkap & Gelar