LEMBAR KERJA 4

FORMAT KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

Nama : Iman Hidayat Ramsani, ST
JenjangSekolah : SMP Cordova
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : IX

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pembelajaran Indikator Soal Level Bentuk Nomor
Kognitif Soal Soal
3.1. menerapkan konsep Pesertadidikdapatmenggunakanpengu BesaranPokok Disajikan suhu benda dengan pengukuran celcius, peserta didik L3 PG 1
Pengukuran berbagai kuran thermometer dapat menghitung suhu benda jika diukur dengan thermometer
besaran dengan menguna celciusdanfareinheit. fareinhet.
kan satuan standar

3.5. Menganalisis konsep Peserta didik dapat menganalisis Energi potensial dan energy Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat membandingkan L3 PG 2
energi berbagai sumber energy potensial dan kinetik kinetik energy potensial dan energy kinetik.
energi. Dan perubahan
bentuk energi dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk fotosintesis

3.5. Menerapkan konsep Peserta didik menganalisis tegangan Tegangan listrik Disajikan sebuah gambar, L3 PG 3
rangkaian listrik, energi listrik yang sama besar. Peserta didik dapa tmenganalisis lampu yang memiliki tegangan
dan daya listrik, sumber listrik yang sama besar
energi listrik dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk sumber energi
listrik, serta berbagai
upaya menghemat energi
listrik
 KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH
Jenis Sekolah : SMP Cordova Kurikulum : 2013
Kelas : IX BentukSoal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Nama Penyusun : Iman Hidayat Ramsani, ST

KOMPETENSI DASAR BukuSumber Pengetahuan/Penalaran Aplikasi Penalaran

3.1.menerapkan konsep pengukuran Fisika 7 √
berbagai besaran dengan NomorSoal RUMUSAN BUTIR SOAL
menggunakan satuan standar
1
LINGKUP MATERI Perhatikan soal di bawah ini!
Besaran dan Satuannya Suhu suatu benda ketika diukur dengan thermometer celcius memiliki suhu 45˚Celcius.
Ananda ingin mengukur suhu benda tersebut dengan menggunakan thermometer Fareinheit.
MATERI KunciJawaban
Besaran Pokok B Suhu benda yang akan di dapat dengan thermometer Fareinheit menjadi ….
A. 49˚F
INDIKATOR SOAL B. 57˚F
Disajikan suhu benda dengan C. 77˚F
pengukuran celcius, peserta didik D. 113˚F
dapat menghitung suhu benda jika
diukur dengan thermometer
fareinhet.
 KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH
Jenis Sekolah : SMP Cordova Kurikulum : 2013
Kelas : IX BentukSoal : PilihanGanda
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam NamaPenyusun : ImanHidayatRamsani, ST

KOMPETENSI DASAR BukuSumber Pengetahuan/Penalaran Aplikasi Penalaran

3.5. Menganalisis konsep energi, Fisika 7 √
berbagai sumber energi, dan NomorSoal RUMUSAN BUTIR SOAL
perubahan bentuk energi dalam
kehidupan sehari-hari termasuk 2
fotosintesis
LINGKUP MATERI Perhatikan gambardi bawah ini!
Energi dalam kehidupan

MATERI KunciJawaban
Energi potensial dan kinetik D

INDIKATOR SOAL
Disajikan sebuah gambar, peserta
didik dapat membandingkan energy
potensial dan energy kinetik.

Jika A dan B jatuh dari ketinggian yang sama. Bagaimana perbandingan energy potensialdan energy kinetik
keduabenda?
NO ENERGI POTENSIAL ENERGI KINETIK
A A>B A>B
B A>B A<B
C A<B A<B
D A<B A>B
 KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH
JenisSekolah : SMP Cordova Kurikulum : 2013
Kelas : IX BentukSoal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam NamaPenyusun : Iman Hidayat Ramsani, ST

KOMPETENSI DASAR BukuSumber Pengetahuan/Penalaran Aplikasi Penalaran

3.5. Menerapkan konsep rangkaian Fisika 9 √
listrik, energy dan daya listrik, NomorSoal RUMUSAN BUTIR SOAL
sumber energy listrik dalam
kehidupan sehari-hari termasuk 3
sumber energy listrik, serta
berbagai upaya menghemat
energy listrik
LINGKUP MATERI Perhatikangambar di bawahini!
Listrik statis dan dinamis dalam
kehidupan

MATERI KunciJawaban
Teganganlistrik B

INDIKATOR SOAL
Disajikan sebuah gambar, peserta
didik dapat menganalisis lampu
yang memiliki tegangan listrik yang
sama besar
Lampu-lampu yang memilikiteganganlistriksamabesaradalah ….
A. L1, L2, dan L3
B. L2, L3, dan L4
C. L1, L3, dan L4
D. L1, L2, dan L4