RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri Kundur Utara Alokasi Waktu : 5JP @45 menit
: Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif : X TBSM &
Mata Pelajaran Kelas/Semester
C2.03 TKRO/Ganjil
: 3.4 Menerapkan alat ukur elektronik
Pertemuan : 15-17
serta fungsinya
Kompetensi Dasar
: 4.4 Menggunakan alat-alat ukur
Metode Pembelajaran : Dalam Jaringan
elektronik

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah peserta didik melaksanakan kegitatan pembelajaran (daring) dan menggali informasi dari sumber bahan
ajar, peserta didik diharapkan:
1. Lebih mandiri dalam melaksanakan pembelajaran di rumah.
2. Mampu mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur elektronik
3. Mampu menjelaskan fungsi jenis-jenis alat ukur elektronik
4. Mampu melakukan pemilihan macam-macam alat ukur elektronik
5. Mampu menggunakan macam-macam alat ukur elektronik

B. Metode Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran dilakukan secara mandiri dirumah (daring) dengan menggunakan aplikasi Google Meet,
Google Classroom, dan WhatsApp.

C. Alat, Bahan, Media

Smartphone/Laptop/PC, Aplikasi Google Classroom, Aplikasi Google Meet, Aplikasi WhatsApp, Materi
Pembelajaran.

D. Materi Pembelajaran
1. Macam-macam alat ukur elektronik di bengkel otomotif
2. Fungsi dari macam-macam alat ukur elektronik
3. Prosedur penggunaan macam-macam alat ukur elektronik
4. Cara membaca hasil pengukuran macam-macam alat ukur elektronik

E. Langkah Pembelajaran
Tempat Pelaksanaan
No Tahapan Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
Peserta didik login di aplikasi Google Meet dan mengisi absensi
1
kehadiran di link Google Form.
Pendahuluan
Guru mengupload materi dan tugas yang sesuai dengan KD 3.7
2
Menerapkan alat ukur elektronik di aplikasi Google Classroom
Seluruh kegiatan
Guru memberikan penjelasan singkat melalui platform Google
3 pembelajaran
Meet kepada peserta didik
dilakukan di rumah
Kegiatan Inti Peserta didik melakukan proses tanya jawab mengenai materi
masing-masing peserta
4 melalui platform Google Meet ataupun dapat langsung
didik
menghubungi guru mapel yang bersangkutan
Peserta didik mengumpulkan hasil pekerjaannya melalui link
5 Penilaian Google Form ataupun dapat langsung menghubungi guru mapel
yang bersangkutan
F. Penilaian
Sikap : Kehadiran dan keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran daring
Pengetahuan : Bukti atau produk aktivitas Belajar dari Rumah diberi umpan baik yang bersifat
kualitatif dan berguna dari guru, dengan tugas berupa essay test, maupun pilihan berganda

Mengetahui Kundur Utara, Agustus 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Junaidah S, S.Pd Yeltsin Giulino Nababan, S.Pd, Gr.

NIP. 197611112003122008 NIP. 199206262019031001