Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat.

Pada
hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : II
Tema : 3. Tugasku Sehari-hari
Subtema : 1. Tugasku Sehari-hari di Rumah
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar Materi
Bahasa Indonesia Huruf kapital pada nama orang,
3.6 Mencermati penggunaan huruf kapital, serta tanda titik dan tanda nama jalan, dan nama tempat
tanya dalam kalimat yang benar
4.6 Menulis teks dengan menggunakan huruf kapital, serta tanda titik dan
tanda tanya pada akhir kalimat dengan benar
PPKn Perilaku sesuai sila pancasila
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam
lambang negara “Garuda Pancasila”
4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila-sila
Pancasila
PJOK Gerak dasar manipulatif
3.3 Memahami variasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional
4.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menulis kalimat dengan dengan menggunakan huruf kapital yang benar, menjelaskan perilaku
sesuai sila pancasila, serta dapat mempraktikkan gerak dasar manipulatif dalam permainan bola kasti dengan
benar.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orangtua, dan siswa.
Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka.

Bahan/Materi
Video Bermain Bersama Teman, Gerak Dasar Manipulatif pada Permainan Bola Kasti.

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
Anak-anak, sudah siap belajar? Hari ini kita akan belajar dengan melihat Ali yang sedang bermain permainan
kucing-kucingan dengan teman-temannya. Dari cerita tersebut kita akan belajar membuat kalimat dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital yang benar, dan kita juga akan belajar tentang bagaimana perilaku yang
sesuai dengan sila pancasila ketika kita sedang bermain, setelah itu kita akan melakukan gerak manipulatif dengan
permainan bola kasti . Mari kita awali mencuci tangan kemudian membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu
sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini.

Kegiatan 1 Kegiatan 2
Anak-anak, hari ini tanggal 1 Oktober diperingati sebagai Hari Kesaktian Pancasila. Untuk memperingati Hari
Kesaktian Pancasila, sebelum belajar mari kita nyanyikan lagu Garuda Pancasila. Anak-anak nyanyikan bersama
anggota keluarga di rumah ya, nyanyikan dengan semangat!

Selain memperingati Hari Kesaktian Pancasila dengan menyanyikan lagu Garuda Pancasila, kita juga bisa
memperingatinya setiap saat dengan selalu berperilaku yang sesuai dengan sila pancasila
Jadi dimanapun kita berada. Seperti pada cerita Ali dan
teman-teman yang sedang bermain bersama. Mari
kita saksikan ceritanya.
https://youtu.be/uWzT4ATA-20

Setelah melihat video tadi, jawablah pertanyaan di

bawah ini dengan benar!
1. Jelaskan perilaku pengamalan sila kedua pancasila yang Ali dan teman-teman lakukan ketika bermain!
2. Tuliskan perilaku yang sesuai dengan sila ketiga pancasila ketika bermain!
3. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata di bawah ini dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital
yang benar!
a. bertengkar
b. kerja sama
c. membantu
d. curang
e. pemenang

Anak-anak setelah tadi kita melihat Ali dan teman-

teman bermain, sekarang mari kita lihat permainan
bola kasti. Dari permainan ini kita akan belajar
tentang gerak dasar manipulatif. Apakah yang
dimaksud dengan gerak dasar manipulatif? Mari kita
lihat penjelasannya.
https://youtu.be/tZznmLUX3Lc

Wah seru sekali ya permainan bola kasti nya. Kita juga bisa melakukannya di rumah. Siapkan dulu alat-alatnya ya:
1. Bola kasti/bekel (jika tidak punya bola, anak-anak bisa membuat bola sendiri dari kertas atau plastik yang di
bentuk bulat menjadi seperti bentuk bola)
2. Pemukul tongkat kasti (anak-anak bisa menggunakan alat lain, seperti buku yang
digulung menjadi seperti bentuk tongkat. Anak-anak juga bisa menggunakan alat lain di sekitar rumah yang bisa
digunakan sebagai alat pemukul)
Jika alatnya sudah siap semua, lakukanlah, tetapi ingat praktiknya di halaman atau di lingkungan rumah saja
yaa
a. Gerakan melempar dan menangkap bola. Diulangi sebanyak 5x pengulangan.
b. Latihan memukul bola dengan menggunakan pemukul.
Lakukan kegiatan dengan hati-hati ya anak-anak