SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Satuan Pendidikan : SDN 08 Alang Lawas

Kelas / Semester : IV (empat) / I (satu)
Tahun Pelajaran : 2019-2020

Kompetensi Inti

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru,
dan tetangga.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Muatan KOMPETENSI DASAR

KETERANGAN
Pembelajaran KI 1 KI 2
PPKn 1.4 Mensyukuri berbagai bentuk 2.4 Menampilkan sikap kerja  Pembelajaran pada KD KI 1 dan KI 2
keberagaman suku, bangsa, sosial, sama dalam berbagai bentuk terintegrasi dalam pembelajaran pada KI 3
dan budaya di Indonesia yang keberagaman suku, bangsa, sosial, dan KI 4 melalui indirect teaching.
terikat persatuan dan kesatuan dan budaya di Indonesia yang  Penilaian hasil belajar dilakukan melalui
sebagai anugerah Tuhan Yang terikat persatuan dan kesatuan. observasi, penilaian diri, penilaian
Maha Esa. antarteman, dan jurnal (catatan pendidik).
Tema : 4. Berbagai Pekerjaan
Subtema : 1. Jenis-Jenis Pekerjaan
 Muatan
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Pembelajara Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
n
PKn 1.1 Menerima Makna • Mengamati burung garuda  Sikap: 26JP  Buku Guru R
makna hubungan pancasila dan menyebutkan Pengamatan Kelas IV Religius,
hubungan simbol dengan simbol serta sila sila pancasila. tentang Tema 1
simbol sila-sila perilaku Indahnya Nasionalis,
dengan Pancasila dalam • Mendiskusikan dalam kelompok percaya diri, Kebersamaa
sila-sila kehidupan tentang makna sila pertama jujur, disiplin, n, Buku Mandiri,
Pancasila sehari-hari Pancasila dan contohnya dalam dan tanggung Tematik
sebagai kegiatan sehari hari jawab dalam Terpadu Gotong-
satu setiap Kurikulum royong
• Menuliskan pengalaman diri
kesatuan kegiatan 2013 (Revisi
melaksanakan sila Pertama Integritas
dalam pembelajaran 2016)
Pancasila yaitu sifat jujur.
kehidupan yang Jakarta,
sehari-hari  Mendiskusikan nilai-nilai yang dilakukan Kementerian
harus dimiliki untuk pada subtema Pendidikan
2.1 Menerima Jenis-Jenis dan
makna mendapatkan pekerjaan salah
satunya jujur Pekerjaan. Kebudayaan
hubungan
simbol  Pengetahuan
dengan sila- :
sila 1. Tes lisan
Pancasila 2. Tes
dalam tertulis
kehidupan
sehari-hari

3.1Mengasosiasi  Keterampila  Buku Siswa

 Muatan
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Pembelajara Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
n
PKn 1.1 Menerima Makna • Mengamati burung garuda  Sikap: 26JP  Buku Guru R
makna hubungan pancasila dan menyebutkan Pengamatan Kelas IV Religius,
hubungan simbol dengan simbol serta sila sila pancasila. tentang Tema 1
simbol sila-sila perilaku Indahnya Nasionalis,
dengan Pancasila dalam • Mendiskusikan dalam kelompok percaya diri, Kebersamaa
sila-sila kehidupan tentang makna sila pertama jujur, disiplin, n, Buku Mandiri,
Pancasila sehari-hari Pancasila dan contohnya dalam dan tanggung Tematik
sebagai kegiatan sehari hari jawab dalam Terpadu Gotong-
satu setiap Kurikulum royong
• Menuliskan pengalaman diri
kesatuan kegiatan 2013 (Revisi
melaksanakan sila Pertama Integritas
dalam pembelajaran 2016)
Pancasila yaitu sifat jujur.
kehidupan yang Jakarta,
sehari-hari  Mendiskusikan nilai-nilai yang dilakukan Kementerian
harus dimiliki untuk pada subtema Pendidikan
2.1 Menerima Jenis-Jenis dan
makna mendapatkan pekerjaan salah
satunya jujur Pekerjaan. Kebudayaan
hubungan
simbol  Pengetahuan
dengan sila- :
sila 1. Tes lisan
Pancasila 2. Tes
dalam tertulis
kehidupan
sehari-hari

3.1Mengasosiasi  Keterampila  Buku Siswa

 Muatan
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Pembelajara Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
n
PKn 1.1 Menerima Makna • Mengamati burung garuda  Sikap: 26JP  Buku Guru R
makna hubungan pancasila dan menyebutkan Pengamatan Kelas IV Religius,
hubungan simbol dengan simbol serta sila sila pancasila. tentang Tema 1
simbol sila-sila perilaku Indahnya Nasionalis,
dengan Pancasila dalam • Mendiskusikan dalam kelompok percaya diri, Kebersamaa
sila-sila kehidupan tentang makna sila pertama jujur, disiplin, n, Buku Mandiri,
Pancasila sehari-hari Pancasila dan contohnya dalam dan tanggung Tematik
sebagai kegiatan sehari hari jawab dalam Terpadu Gotong-
satu setiap Kurikulum royong
• Menuliskan pengalaman diri
kesatuan kegiatan 2013 (Revisi
melaksanakan sila Pertama Integritas
dalam pembelajaran 2016)
Pancasila yaitu sifat jujur.
kehidupan yang Jakarta,
sehari-hari  Mendiskusikan nilai-nilai yang dilakukan Kementerian
harus dimiliki untuk pada subtema Pendidikan
2.1 Menerima Jenis-Jenis dan
makna mendapatkan pekerjaan salah
satunya jujur Pekerjaan. Kebudayaan
hubungan
simbol  Pengetahuan
dengan sila- :
sila 1. Tes lisan
Pancasila 2. Tes
dalam tertulis
kehidupan
sehari-hari

3.1Mengasosiasi  Keterampila  Buku Siswa

 Muatan
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Pembelajara Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
n
PKn 1.1 Menerima Makna • Mengamati burung garuda  Sikap: 26JP  Buku Guru R
makna hubungan pancasila dan menyebutkan Pengamatan Kelas IV Religius,
hubungan simbol dengan simbol serta sila sila pancasila. tentang Tema 1
simbol sila-sila perilaku Indahnya Nasionalis,
dengan Pancasila dalam • Mendiskusikan dalam kelompok percaya diri, Kebersamaa
sila-sila kehidupan tentang makna sila pertama jujur, disiplin, n, Buku Mandiri,
Pancasila sehari-hari Pancasila dan contohnya dalam dan tanggung Tematik
sebagai kegiatan sehari hari jawab dalam Terpadu Gotong-
satu setiap Kurikulum royong
• Menuliskan pengalaman diri
kesatuan kegiatan 2013 (Revisi
melaksanakan sila Pertama Integritas
dalam pembelajaran 2016)
Pancasila yaitu sifat jujur.
kehidupan yang Jakarta,
sehari-hari  Mendiskusikan nilai-nilai yang dilakukan Kementerian
harus dimiliki untuk pada subtema Pendidikan
2.1 Menerima Jenis-Jenis dan
makna mendapatkan pekerjaan salah
satunya jujur Pekerjaan. Kebudayaan
hubungan
simbol  Pengetahuan
dengan sila- :
sila 1. Tes lisan
Pancasila 2. Tes
dalam tertulis
kehidupan
sehari-hari

3.1Mengasosiasi  Keterampila  Buku Siswa

 Muatan
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Pembelajara Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
n
PKn 1.1 Menerima Makna • Mengamati burung garuda  Sikap: 26JP  Buku Guru R
makna hubungan pancasila dan menyebutkan Pengamatan Kelas IV Religius,
hubungan simbol dengan simbol serta sila sila pancasila. tentang Tema 1
simbol sila-sila perilaku Indahnya Nasionalis,
dengan Pancasila dalam • Mendiskusikan dalam kelompok percaya diri, Kebersamaa
sila-sila kehidupan tentang makna sila pertama jujur, disiplin, n, Buku Mandiri,
Pancasila sehari-hari Pancasila dan contohnya dalam dan tanggung Tematik
sebagai kegiatan sehari hari jawab dalam Terpadu Gotong-
satu setiap Kurikulum royong
• Menuliskan pengalaman diri
kesatuan kegiatan 2013 (Revisi
melaksanakan sila Pertama Integritas
dalam pembelajaran 2016)
Pancasila yaitu sifat jujur.
kehidupan yang Jakarta,
sehari-hari  Mendiskusikan nilai-nilai yang dilakukan Kementerian
harus dimiliki untuk pada subtema Pendidikan
2.1 Menerima Jenis-Jenis dan
makna mendapatkan pekerjaan salah
satunya jujur Pekerjaan. Kebudayaan
hubungan
simbol  Pengetahuan
dengan sila- :
sila 1. Tes lisan
Pancasila 2. Tes
dalam tertulis
kehidupan
sehari-hari

3.1Mengasosiasi  Keterampila  Buku Siswa

 Muatan
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Pembelajara Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
n
PKn 1.1 Menerima Makna • Mengamati burung garuda  Sikap: 26JP  Buku Guru R
makna hubungan pancasila dan menyebutkan Pengamatan Kelas IV Religius,
hubungan simbol dengan simbol serta sila sila pancasila. tentang Tema 1
simbol sila-sila perilaku Indahnya Nasionalis,
dengan Pancasila dalam • Mendiskusikan dalam kelompok percaya diri, Kebersamaa
sila-sila kehidupan tentang makna sila pertama jujur, disiplin, n, Buku Mandiri,
Pancasila sehari-hari Pancasila dan contohnya dalam dan tanggung Tematik
sebagai kegiatan sehari hari jawab dalam Terpadu Gotong-
satu setiap Kurikulum royong
• Menuliskan pengalaman diri
kesatuan kegiatan 2013 (Revisi
melaksanakan sila Pertama Integritas
dalam pembelajaran 2016)
Pancasila yaitu sifat jujur.
kehidupan yang Jakarta,
sehari-hari  Mendiskusikan nilai-nilai yang dilakukan Kementerian
harus dimiliki untuk pada subtema Pendidikan
2.1 Menerima Jenis-Jenis dan
makna mendapatkan pekerjaan salah
satunya jujur Pekerjaan. Kebudayaan
hubungan
simbol  Pengetahuan
dengan sila- :
sila 1. Tes lisan
Pancasila 2. Tes
dalam tertulis
kehidupan
sehari-hari

3.1Mengasosiasi  Keterampila  Buku Siswa

 Mengetahui, Padang, Desember 2019
Kepala SDN 08 Alang Lawas CAKEP

Teti Anavia, S.Pd Ade Saputra , M.Pd

NIP. 19690209 200801 2 005 NIP. 19860504 200901 1 003